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范大付

作品数:19 被引量:13H指数:2
供职机构:百色学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金广西高校科学技术研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇理学
  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇数学
  • 5篇教学
  • 3篇大学生
  • 3篇等价
  • 3篇数学焦虑
  • 3篇算子
  • 2篇算子方程
  • 2篇瓶子
  • 2篇教学改革
  • 2篇非参数
  • 2篇BANACH...
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇导数
  • 1篇等价定义
  • 1篇等价无穷小
  • 1篇等价性
  • 1篇等式
  • 1篇迭代格式
  • 1篇新教

机构

  • 17篇百色学院
  • 3篇广西大学
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇桂林电子科技...
  • 1篇河池学院

作者

  • 18篇范大付
  • 2篇李春红
  • 2篇江建明
  • 1篇段雪峰
  • 1篇罗丹
  • 1篇莫燚
  • 1篇唐高华

传媒

  • 2篇山东大学学报...
  • 2篇百色学院学报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇科技通报
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇四川师范大学...
  • 1篇湖北广播电视...
  • 1篇河池学院学报
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇重庆理工大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 4篇2016
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
等价无穷小代换法则理论及拓展被引量:1
2009年
通过探讨等价无穷小代换法则相关理论及其拓展,以及利用等价无穷小代换的相关法则、推论解决了某些有关无穷小的极限问题.
范大付
关键词:等价无穷小
大学生数学焦虑产生因素的非参数统计分析被引量:5
2012年
采用非参数统计方法中的Wilconxon秩和检验、Friedman检验、Mann-Whitney U检验对大学生数学焦虑的5个主要影响因素进行了定量分析与评价,获得了数学焦虑产生因素的相关非参数统计结果,为解决数学焦虑所带来的学习负效应提供参考。
范大付李春红
关键词:非参数数学焦虑
瓶子
1.外观设计产品的名称:瓶子。;2.外观设计产品的用途:用于装食品饮料或者保健品的瓶子。;3.外观设计的设计要点:产品整体形状。;4.指定一幅最能表明设计要点的图片或者照片:立体图。;5.左视图与右视图对称,省略左视图。...
江建明班燕冬范大付
大学生数学焦虑因素的对数线性模型
2016年
非参数统计是一种不依赖于总体分布和不涉及总体参数的检验方法.通过非参数统计对大学生数学焦虑因素的对数模型的分析和研究,统计出影响数学焦虑的对数具体模型.
范大付
关键词:非参数数学焦虑
Banach空间上算子2×2分块广义Drazin逆的一些表示
2012年
给出Banach空间上2×2有界线性算子矩阵分块的广义Drain逆的一些表示。
范大付李春红
关键词:BANACH空间算子
微分导数理论在初等数学中的应用探讨被引量:1
2008年
主要介绍微分导数的相关定义理论及性质定理,以此来探讨微分导数理论在初等数学解题中的应用。
范大付
关键词:导数不等式
基于SQ3R阅读法的高等数学微课教学设计——以“函数的梯度的定义与几何、物理意义”为例被引量:2
2019年
SQ3R原本是高等教育心理学精加工策略中的一种最早的帮助学生学习教材内容的阅读策略。为了更有效地将微课的思想和成果运用于高等数学的教学研究,推进高等数学课程的改革,提高教学质量。
覃永辉段雪峰范大付
关键词:教学设计
瓶子
1.本外观设计产品的名称:瓶子。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于装食品饮料或者保健品的瓶子。;3.本外观设计产品的设计要点:产品整体形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图。;5.省略视图...
江建明班燕冬范大付
创新创业背景下OBE教学模式的构建——以应用统计学课程教学为例
当前,随着我国经济的高速发展,以及大数据、云计算及人工智能AI等创新新兴产业的逐渐崛起,社会各产业对高校毕业生的创新创业素质能力的要求越来越高。对于OBE教学来说,它不以教学内容驱动教学活动,而是以学生的学习成果作为教学...
范大付
关键词:创新创业教学模式
文献传递
谈大学数学教学的科学性与艺术性的统一
2010年
文章从目前大学数学教学的现状分析出发,通过教学举例分析,指出大学数学教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性与艺术性的辩证统一。
范大付
关键词:大学数学艺术性
共2页<12>
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