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蒋淑君: 作品数：58 被引量：359H指数：11; 供职机构：滨州医学院更多>>; 发文基金：山东省自然科学基金山东省医药卫生科技发展计划项目山东省高等学校科技计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>

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肾阳虚大鼠下丘脑-垂体-性腺轴钙调蛋白的基因表达及补肾中药的调整作用被引量：34: 2004年; 目的从分子水平探讨肾阳虚证病理改变及补肾中药淫羊藿总黄酮作用机制,为肾阳虚证康复和开发药物的临床新用途提供理论依据。方法用大剂量外源糖皮质激素建立肾阳虚动物模型,以实时荧光定量RT-PCR技术,测定各组大鼠下丘脑-垂体-性腺轴钙调蛋白(CaM)mRNA的表达,以及淫羊藿总黄酮对其的影响。结果肾阳虚大鼠下丘脑、性腺CaMmRNA水平升高,垂体组织CaMmRNA水平没有显著变化,淫羊藿总黄酮能够降低下丘脑、睾丸组织CaMmRNA水平,但对垂体影响不显著。结论下丘脑中CaMmRNA水平升高与肾阳虚证有关,下丘脑、睾丸组织CaMmRNA水平的降低是淫羊藿总黄酮改善肾阳虚症状的作用机制之一。; 蒋淑君崔存德许兰芝; 关键词：肾阳虚基因表达补肾中药淫羊藿总黄酮

淫羊藿总黄酮对大鼠下丘脑垂体-性腺轴调节功能的研究: 蒋淑君徐红王开贞; 该课题采用放射免疫法和实时荧光定量RT-PCR技术研究了淫羊藿总黄酮对大鼠下丘脑－垂体－性腺轴激素水平及钙调蛋白基因表达的影响。研究发现：肾阳虚动物性腺轴激素分泌及基因表达明显异常；淫羊藿总黄酮对性腺轴有调整促进作用，主...; 关键词：; 关键词：淫羊藿总黄酮

多元化评价体系在生理学教学中的应用和思考: 在基础医学教学中,终结性考试是考察学生学习效果的重要途径,但是随着教学改革的深入,单一的课程评价方式远远不能适应当前教学需要,亟需一种全方位的评价体系。近3年来,我们在生理学教学中采用多样的、开放式的评价方法,形成了多元...; 蒋淑君于腊梅刁汇玲施真徐爱丽王桂华; 关键词：生理学教学教学评价多元化评价模式; 文献传递

动物动脉插管: 本实用新型公开了一种动物动脉插管，包括针芯、套管、延长管、针芯阀和针芯底座组成，针芯固定在针芯底座上，穿过针芯阀中的隔离塞、针座穿入套管中，当拔出针芯底座，套管留在动脉中，延长管另一端通过控制开关控制给要管和放血管，与现...; 王华蒋淑君马春蕾郭莉; 文献传递

金黄色葡萄球菌δ溶血素分泌特点的初步研究: 2007年; 目的通过检测不同金黄色葡萄菌菌株不同时间点δ溶血素的分泌,观察其分泌的特点,为进一步的研究打好基础。方法采用高效液相色谱法(HPLC)检测不同菌株、不同时段的δ溶血素的分泌量,绘制其与生长时间、细菌生长量的关系曲线。结果在检测的8株金黄色葡萄菌中,δ溶血素的分泌存在着明显的菌株间的差异;其分泌的量-时间曲线呈现"S"型,可分为分泌量微量增加、快速增加、平缓增加三个时期。结论δ溶血素的分泌反映了金黄色葡萄球菌密度感应系统(agrsystem)调控外毒素分泌的特点。; 郭莉蒋淑君丘小庆; 关键词：金黄色葡萄球菌高效液相色谱法

生理学教学中结合科学史知识,全面提高医学生素质被引量：4: 2009年; 在大学的教学过程中，教师不但要传授学生必要的知识，还要培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生的科学精神和健全人格，实现素质教育。在生理学教学中将一些科学史引入课堂，不仅使学生更容易理解所学知识，而且还可以学习前辈们的科学精神并提高自己的科学素养；领悟科学家的思维过程，领会科学研究的一般方法，培养学生的探究能力，激发学生的学习兴趣，达到素质教育的目的。; 杨丽娟蒋淑君于腊梅刁汇玲; 关键词：生理科学史素质教育

参附注射液对局灶性脑缺血小鼠P38 MAPK表达的影响被引量：3: 2010年; 目的:观察参附注射液(Shenfu injection,SFI)对脑中动脉阻塞(middle cerebral artery occlusion,MCAO)所致小鼠缺血性脑损伤的作用及p38丝裂原激活蛋白激酶(p38MAPK)表达的影响。方法:60只健康雄性BALB/c小鼠(18g～22g,8周～10周)分为:A组为假手术加生理盐水处理组,B组为假手术加参附注射液处理组,C组模型组为造模加生理盐水处理组,D组参附组为造模加参附注射液处理组,每组15只。运用脑中动脉梗死缺血模型,结合神经行为学评价、氯化三苯基四氮唑(TTC)染色和蛋白印迹(Western blotting)技术,观察参附注射液对小鼠脑缺血损伤的影响以及皮质组织内p38MAPK磷酸化水平和蛋白表达量的变化。结果:研究发现,参附注射液可明显改善小鼠缺血后神经行为学表现,减小MCAO导致的鼠脑梗死面积;与假手术组相比,模型组小鼠皮质半影区p38MAPK磷酸化水平显著增高;参附组p38MAPK磷酸化水平明显降低。总p38MAPK在各组间差异不大。结论:参附注射液降低小鼠缺血性脑损伤,可能通过降低p38MAPK磷酸化水平而发挥神经保护作用。; 蒋淑君杨丽娟于腊梅; 关键词：参附注射液 P38丝裂原激活蛋白激酶磷酸化水平

生理学第二课堂与创新教育被引量：2: 2010年; 第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合素质与能力的有效途径。组织和引导学生开展有益的第二课堂教学活动,即参加课外科研活动、开展知识竞赛和科普讲座以及基础与临床相结合的病例讨论等,有助于医学生养成科学思维、拓宽专业知识、锻炼科研能力、强化团队精神,从而全面提高素质与能力。; 蒋淑君; 关键词：生理学第二课堂素质教育

麻醉生理学开展多元化教学探索被引量：1: 2012年; 麻醉生理学是一门介于基础生理学和临床麻醉学之间的桥梁课程。在麻醉生理学教学过程中,根据教材内容和学生实际水平运用专题法、案例教学法及角色互换等多元化教学方法,激发学生兴趣,提高学生思维品质。; 郭莉蒋淑君杨丽娟; 关键词：麻醉生理学教学方法思维品质