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许涓

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:同济大学国际文化交流学院更多>>
发文基金:国家留学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇预科
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 1篇学法
  • 1篇学法探讨
  • 1篇预科教育
  • 1篇院校
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇理工
  • 1篇理工类
  • 1篇教育
  • 1篇教育院校
  • 1篇来华留学
  • 1篇来华留学生
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学法探讨
  • 1篇汉语

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇许涓
  • 1篇许歆媛

传媒

  • 1篇语文知识
  • 1篇国际汉语教学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
来华留学生预科教育院校(理工类)师资队伍评估方案研究被引量:4
2014年
本文以教育部指定的四所来华留学生预科教育院校(理工类)的师资队伍相关数据为基础,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家咨询法等研究方法,设置师资队伍评估方案的框架结构(含一级指标、二级指标、主要观测点、参考权重和等级标准的评分系统),说明观测点、权重赋值和等级分值的设定依据,并据此构拟来华留学生预科教育院校(理工类)师资队伍评估方案,以备国家对来华留学生预科教育院校测评或预科教育院校自评参考,促进来华留学生预科教育改革与教学质量的提高,推动预科教育的教师发展。
许涓
关键词:来华留学生预科教育师资
留学生预科汉语教学法探讨
2012年
在留学生预科汉语教学过程中,预科教师不但应该处理好语言要素教学与语言应用能力的关系,还要处理好语言要素教学与文化因素教学的关系,同时要重视情感教学。
许歆媛许涓
关键词:预科留学生教学法
共1页<1>
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