谭冬玲
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西华大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 借助学习策略促进大一新生的自主学习
- 2007年
- 大学新生入学时由于中学与大学之间外语学习模式的改变而感到失落与茫然,这是目前高校中的较为普遍的现象。如何帮助新生尽快适应大学的学习和生活、树立新的学习观念、适应新的教学方式是外语教师应首先解决的问题。行之有效的外语学习策略更有助于学生语言的有效获取。本文拟在这方面做一些探索。
- 谭冬玲
- 利用课堂讲授培养英文写作意识
- 2008年
- 大学英语四级、六级考试要求学生能在规定的时间内写出一篇紧扣题目、表达思想清楚、文字通顺、衔接较好的作文。从考试作文评分标准看，分数由低到高的档次变化依据“连贯性差——文字勉强连贯——文字连贯——连贯性较好”，说明英文写作中衔接和连贯有重要作用。
- 谭冬玲
- 关键词：课堂讲授写作大学英语评分标准连贯性文字
- 大学生英语语用能力的提高应基于自主学习习惯的养成
- 2005年
- 英语语言教学是培养学生的语用能力,特别是培养学生应用英语进行跨文化交际的能力。大学生如何 培养和发展自己的英语语用能力呢?本文作者根据语言学习的规律和大学英语教学实践分析中大学生英语语用能 力的提高与自主学习习惯的养成的逻辑关系,阐明了大学生正确认识并养成良好自主学习习惯的重要性。
- 谭冬玲冯亚渠
- 关键词：大学英语语用能力习惯养成
- 重塑大学英语课堂的生态环境
- 本文借用教育生态学原理,分析和探讨了目前大学英语课堂教学的现状以及存在的问题,提出构建大学英语生态化课堂应遵循的原则和方法,要遵循平等互动的原则，促进师生的多向交流，遵循耐度定律和最适度原则，优化课堂生态环境，以此改善大...
- 谭冬玲
- 关键词：大学英语教育生态学教学环境教学质量
- 文献传递
- 重塑大学英语课堂的生态环境
- 本文借用教育生态学原理，分析和探讨了目前大学英语课堂教学的现状以及存在的问题，提出构建大学英语生态化课堂应遵循的原则和方法，以此改善大学英语课堂现状，全面提高教学质量。
- 谭冬玲
- 关键词：教育生态学教学环境大学英语
- 浅析大学英语课堂教学问题及策略被引量：2
- 2008年
- 学生的课堂参与是大学英语课堂教学活动的重要方面,为改变学生在英语课堂上的被动局面,本文分析了中国学生课堂参与行为的特点,影响学生课堂参与的因素。在此基础上提出了改进大学英语课堂,促进学生参与课堂活动的教学策略。
- 谭冬玲
- 关键词：课堂参与沉默教学活动
