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贾清

作品数:10 被引量:11H指数:2
供职机构:上海科技馆更多>>
相关领域:文化科学建筑科学历史地理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇科技馆
  • 4篇教育
  • 2篇上海科技馆
  • 2篇科普
  • 2篇博物
  • 2篇博物馆
  • 1篇弹性元件
  • 1篇弹珠
  • 1篇电气控制
  • 1篇电气控制电路
  • 1篇学院教育
  • 1篇运维
  • 1篇运维管理
  • 1篇运行特点
  • 1篇运营管理
  • 1篇增强现实技术
  • 1篇展区
  • 1篇展示教育
  • 1篇中国船舶
  • 1篇中控系统

机构

  • 10篇上海科技馆

作者

  • 10篇贾清
  • 2篇杨明
  • 1篇孙源
  • 1篇王晓东
  • 1篇陆沉
  • 1篇吉亚妮
  • 1篇徐元欣
  • 1篇吴海忠
  • 1篇祝黎明
  • 1篇徐金良
  • 1篇何隽
  • 1篇钱列
  • 1篇常卿
  • 1篇柳文杰
  • 1篇周华
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  • 1篇刘哲

传媒

  • 3篇科技风
  • 2篇上海科技馆
  • 1篇上海建设科技
  • 1篇成才
  • 1篇科技创新与应...
  • 1篇科学教育与博...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析基于建构主义理念的科普教育工作者的责任与素养
2022年
学习者是积极的知识建构者,而不是消极的信息接收者。学习者是带着许多不同的经验、观点和不同的学习方式进入教育环境的。学习者不会从传递中获得知识,而是要通过他们的智力活动去建构知识,使知识成为他们自己的知识;。从建构主义对学习者的界定来看,科普教育工作者在工作中担当更多的应该是儿童知识建构的促进者,而不仅仅是传统意义上知识的单向传授者。本文试从将建构主义运用于科普创作时,科普教育工作者(以下简称科教人员)需要考虑的几个要点,科教人员在科普活动中所担当的责任与角色,结合如何将建构主义注入科教人员的专业成长和自我发展中等方面来探讨在工作的点滴中科普教育工作者的责任和素养,以更好地担负起儿童知识建构的促进者,把提升年轻一代的科学素养视为己任(本文所关注的受众对象主要是指儿童和青少年学生)。
刘妍静贾清张文琪
关键词:建构主义儿童教育效果
浅谈中控技术在科技馆领域的应用与研究被引量:1
2023年
随着计算机技术的迅速发展,科技馆展项越来越多地采用机电互动和多媒体结合的展示方式,科技馆属于综合性场馆,综合了不同学科、多种类的各类展项。现如今随着互联网的快速发展,人们的生活方式也发生着日新月异的变化,计算机、手机的应用也越来越广泛,以前直接通断总电源的方式实现统一对计算机、投影机等电子设备的开关机,对设备带来很大的危害,会大大缩短电子设备的使用寿命,因此本课题中采用了智能化中控系统,实现对科技馆内所有展项进行统一开关机以及运行状态的统一管理。
贾清
关键词:中控系统WEB技术WI-FI技术
数字化时代科技馆建设浅谈
2024年
随着数字化进程加快和数字化技术的广泛应用,各种数字技术的手段层出不穷,科技馆作为科学普及和科技教育的重要场所,提升全民数字化素养和技能是适应数字时代的必然选择。在此背景下,本文研究和探讨了国内科技的数字化建设等方面内容,旨在推动科技普及和科技教育的发展。
贾清薛莹
关键词:科技馆数字化科普
下棋机器人的棋子供给机构
下棋机器人的棋子供给机构,包括底座、顶子气缸、进子气缸、止退器、输送管、取子仓、用于感测棋子进入取子仓内的检测传感器、出子气缸及电气控制电路。止退器包括具有中心通孔的本体部,本体部侧壁上设有多个径向通孔;止退器还包括分别...
朱俊锋贾清周华徐金良章可君吴海忠徐元欣柳文杰祝黎明陆嗣频钱列何隽杨明常卿王晓东戴剑春
文献传递
博物馆教育活动中的“公众参与”被引量:7
2021年
随着Web2.0时代的到来,“公众参与”正日益成为一种流行趋势。本文从传播学、教育学、博物馆学的视角提出了博物馆倡导“公众参与”的理论依据,同时提出博物馆教育中“公众参与”的基本概念,并按照“公众参与”程度将博物馆的教育活动划分为交流型参与模式、贡献型参与模式、合作型参与模式和创造型参与模式四种类型,最后提出博物馆教育活动中“公众参与”可能存在的问题及思考。
刘哲贾清
关键词:公众参与博物馆教育活动
浅析世博会中国船舶馆的运行特点
2010年
举世瞩目的中国2010年上海世博会圆满画上了句号。这届世博会留给我们的,不只是世界各地各具特色的唯美建筑,也不只是高新技术的展示,对于直接参与了世博会中国船舶馆运营管理的我来说,更深刻的是收获了一种管理思路和理念,一种有别于以前管理经验的东西。作为一名科技馆从事场馆运行保障的工作人员,我感受颇深,
贾清
关键词:中国船舶运行特点运营管理科技馆
增强现实技术在科技馆科普展示设计中的应用被引量:3
2023年
针对目前科技馆方式单一、效率低的现状,在增强现实技术的不断发展和智能终端的普及下,该文论述现代科技馆的发展,以及增强现实技术在科技馆展示设计中的优势与应用,以展示科技馆在传播文化、提高效率方面做出的一些创新设计。解决传统科技馆在运营过程中的展览问题,增强科技馆在城市中的积极作用。
贾清
关键词:增强现实技术科技馆
“飞行学院”专属教育活动区域课程设计与实施——以上海科技馆“飞行学院”教育活动区的“机翼科学”课程为例
2022年
“飞行学院”教育活动区是依托上海科技馆三层“宇航天地”常设展区设计的专属主题教育活动区。围绕“如何成为一名飞行员”策划设计一系列的针对飞行的基本原理以及原理应用的多样化展教形式,从多样的飞行类型以及飞机结构、拓展到从梦想到未来飞行的思考和畅想等,增强了学生主动学习飞机相关知识的兴趣,提升了学生认识飞行、驾驶飞机的热情。
贾清
关键词:科技馆
上海科技馆基于BIM+技术的运维和服务一体化应用模式探索
2021年
作为上海最重要的科普教育基地,上海科技馆以“建成具有示范引领效应的世界一流科学技术博物馆集群”为建设目标,无论是从运行维护还是科普展示,都应结合前沿技术实现数字化转型,以更好契合人民日益提升的科普需求。通过对上海科技馆当前服务和管理的现状和发展需求进行深入分析,结合BIM技术的应用优势,提出了基于BIM+技术的运维和服务一体化应用模式,旨在探索BIM、物联网、AR等新技术如何与博物馆业务场景融合。
贾清
关键词:博物馆BIM运维管理AR
传播科学与文明的世博之道——科技馆人世博考察集锦
2011年
本文萃取了《科技馆人看世博》考察报告专辑中5篇具有代表性报告之精华,从“运行管理、观众服务、展示教育、技术支撑和空间设计”五个方面,重点考察了观众流量控制、形式多样的讲解服务、充满欢乐的学习体验、精彩背后的高新技术和场馆设计的利弊分析,为上海科技馆的后世博发展提出了积极建议。
贾清杨明陆沉孙源吉亚妮
关键词:观众服务展示教育
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