赵长志
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
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- 教学型学校教师评价的科学性
- 2010年
- 对教师的教学评价直接关系到一所学校的教学质量建设和这所学校的健康发展，如何在教学评价中体现科学务实的评价原则，对鼓励全体教师的教学热情起到至关重要的作用，也是推动教学与教研互补和共同促进的重要手段之一。
- 赵长志
- 关键词：教师教学评价教学质量
- 探析素描教学中“活”的辩证性
- 2009年
- 素描作为造型艺术的基础技能,表现手法是多种多样的,但其基本的原则是不变的,那就是,如何把对象描绘得生动传神。这首先需要明确＂形＂与＂神＂之间的变通和相辅相成的辩证关系。在具体的画面处理上,同样需要灵动的思维意识和灵活多变的表现方法,才不至＂刻板＂和＂套路化＂。如何采用多种样式,因材施教,培养出有个性、有创造能力的人才,必须反对＂一律性＂,避免＂模式化＂,在遵循造型艺术基本规律的前提下,提倡探索性和多样化,这才是科学的,符合艺术发展规律的教学理念。
- 赵长志
- 关键词：素描教学造型艺术表现手法画面处理
- 审美——艺术教育的灵魂被引量：1
- 2009年
- 艺术类科目的教学要注重审美教育的贯穿,因此,学习和了解美学的基本原理是音乐、美术课教学的理论核心所在。本文结合实际教学及作品分析,从美的主客观合一性到美的标准的多重性再到自然美与艺术美的辩证性,进行较为详实的分析和探论,旨在将深厚的美学原理用简明的归纳方法和直白的语言解析融入到艺术课教学中。
- 赵长志
- 关键词：艺术美学审美辩证教学
