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邓韬奇

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南师范大学更多>>
相关领域：理学文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇加和法
  • 2篇有机物
  • 2篇生成焓
  • 2篇标准生成焓
  • 1篇审美
  • 1篇审美化
  • 1篇审美化教学
  • 1篇卤素
  • 1篇美化
  • 1篇教育
  • 1篇教育设计
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂模式
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课堂
  • 1篇教学
  • 1篇含氮
  • 1篇标准熵

机构

  • 2篇湖南师范大学
  • 2篇湖南教育学院

作者

  • 4篇邓韬奇
  • 1篇凌仲池
  • 1篇刘特于

传媒

  • 2篇湖南教育学院...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇邵阳高等专科...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 2篇1995
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
二级键加和法估算脂环烃有机物标准生成焓被引量：1
2000年
介绍了利用二级键加和法估算脂环烃化合物的标准生成焓的修正内容 ,同时对 10 7种脂环烃的标准生成焓进行了估算 ,所得结果的平均误差为± 4 5kJ·mol-1。
邓韬奇
关键词：标准生成焓
二级键加和法估算烃类物质标准熵
1995年
本文给出了根据二级键加和法估算烃类物质标准熵的有关公式，并估算了２０１种烃类物质在气态时的Ｓ２９８值，其平均相对误差为０．８５％。
刘特于邓韬奇
关键词：标准熵
试论化学课堂审美化教育设计
2002年
化学审美化教学课堂模式的基本环节为：创美入境→演示观察→小组活动→师生对话→行为反馈。化学课堂审美化教学设计主要包括教学内容、教学过程、教学媒体、教学评价。在教学设计中，所采用的方法既要符合教学内容的要求，又要符合学生的心理规律，体现教学的和谐美和规律美。
李杰红邓韬奇
关键词：审美化教学课堂模式化学教学
二级键加和法估算含氮、硫、卤素有机物标准生成焓被引量：1
1995年
本文给出了利用二级键加和法估算含氮、硫、卤素等元素的有机物标准生成焓的有关参数及公式,同时对238种此类物质的标准生成焓进行了估算,所得结果的平均误差为±2.41KJ.mol^(-1),优于其它方法。
邓韬奇凌仲池
关键词：有机物生成焓标准生成焓
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