邹舒远
- 作品数：26 被引量：38H指数：3
- 供职机构：江西科技师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：江西省教育科学“十二五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>
- 试析大学英语口语教学中的外教作用被引量：1
- 2016年
- 随着全球经济关联度的加深,国际间各个层次的人员交往将越来越频繁,这势必影响大学外语语言教学方式的改进和教学能力的提高,以适应培养擅长英语交流的应用型人才在数量和质量上的需求。为顺应这一发展趋势,加快对国际性交流复合型人才的培养,无疑成为改进大学英语教学的任务目标,为此,大学英语教育要拓展教学途径,优化教学手段,改进教学方法,其中聘请外教是优化大学英语口语课堂教学的重要方式之一。本文尝试对大学英语口语教学中外教作用的表现形式、优势及局限等方面进行积极探讨,就外教的作用效果作些简要评析并提出相应建议,以期聘请的外教在大学生英语提高听、说技能上尽可能地发挥好作用。
- 龚丽邹舒远
- 关键词：英语口语
- 浅析概念整合与英语新闻标题中的双关语认知研究
- 2015年
- 英语新闻标题中的双关语以简洁、生动、含蓄而又幽默等特点突出了新闻标题的联想修辞效果。概念整合理论是心理学中空间理论的发展,它从语言的生成过程出发,来剖析人类的语言思维模式。本文以概念整合理论为基础,从语言认知的角度,并通过分析双关语典型的新闻标题实例,进而进一步阐述了概念整合理论下的心理空间的建立、语义要素的互相映射以及合成空间的形成等动态过程,揭示了英语双关语的认知。
- 胡红霞邹舒远
- 关键词：英语新闻标题双关语
- 概念整合与广告英语双关语认知研究
- 2015年
- 概念整合是一种认知操作模式,这一模式可以解释有关的语言现象。因为它是把几个不同的认知域以框架的形式联系起来,从而用于解释一系列的语言认知的心理活动。双关语是英语广告中广泛运用的一种修辞手段。本文将概念整合理论与双关语认知研究相结合,解读商业广告英语双关语的生成,并举例说明其汉译的方法,阐述其认知特点,进而验证概念整合理论对英语双关语认知的阐释力,并且强调这一理论的实用性。
- 邹舒远
- 关键词：概念整合理论英语广告双关语
- 后现代语境下美英文学教学中的伦理诉求被引量：2
- 2014年
- 后现代语境下的美英文学教学正面对着严峻的考验,就在这个特殊时期,文学批评界提出了"伦理转变"的新概念,使得美英文学教学看到了希望。伦理转变不但能够帮助美英文学教学摆脱后现代文学教学的艰难处境,更能从伦理教育观来贯穿到整个教学体系中体现教书育人的教学要求。本文在了解美英文学教学的完善上对后现代美英文学教学的艰难处境进行论述。
- 邹舒远
- 关键词：后现代语境伦理要求
- 大学英语小组合作学习有效性策略评析被引量：5
- 2014年
- 大学英语小组合作学习是新教学模式下的教学实践活动,其有效性将印证"教与学"的实际成效。从小组合作学习的英语教学实践角度出发,分析影响实施有效合作学习的因素,对小组合作学习有效性策略进行思考,并试着探析英语教学中小组合作学习有效性的量化评价,可以弱化以往班级授课制教学中的不足,并进一步引发对大学英语教改的深度思考及教学的实证研究。
- 余志科邹舒远雷萌
- 关键词：大学英语小组合作学习有效性
- 情感因素对优化英语教学之我见
- 2009年
- 针对影响英语"教与学"双方的情感因素,就增强英语教师的情感投入,并从教师情感投入角度对如何培养学生积极的情感,以此营造情感互动氛围而优化英语教学等谈些个人看法。
- 邹舒远
- 关键词：情感因素英语教学优化教学
- 茶文化导入高校英语教学及对策探析被引量：10
- 2016年
- 高校教学改革不断深入,英语教学的创新发展也显得更加重要,在此背景下,合理融入民族传统文化是非常必要的。茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的教育价值,茶文化导入高校英语教学,不仅能够丰富英语教学内容与形式,而且还能够激发学生英语学习兴趣,传承中国传统文化,高校英语教师必须要充分掌握和了解中国茶文化内涵与发展,以及当前英语的现状,以此为依据制定更加完善的教学规划与对策,促进高校英语教学事业的整体发展。
- 邹舒远
- 关键词：茶文化高校英语
- 高校体育专业英语教学的问题及其研究现状探究被引量：2
- 2014年
- 高校体育专业人才熟练掌握英语是顺应体育国际化发展的必然,可见强化体育专业英语教学的意义所在。如何改进和提高高校体育这一特殊专业的英语教学水平,已成为英语教师一项重要的研究课题,为此,本文从高校体育专业英语教学中存在问题入手,究其这一领域的研究现状,就改进体育专业英语教学作些探析,以利于全面提升高校体育专业英语教学水平。
- 邹舒远余志科
- 关键词：高校体育专业英语教学
- 小议公外英语读与写的教学
- 2009年
- 大学公外英语的施教对象是普通专业学生。公外英语教学以顺应经济社会开放和发展所需实用型人才为培养方向,以完善普通专业学生的知识结构为目的。作为公外英语基本教学内容的"听、说、读、写、译"无疑受到教学目的和施教对象的影响而有所侧重,这其中"读与写"的教学就是公外英语教师重视的教学环节之一,本文主张公外英语侧重"读与写"的教学,并实施"以读带写、由写促读"的引领式教学。
- 邹舒远
- 关键词：教学方法
- 浅谈高职师范教育与英语教改取向被引量：3
- 2014年
- 高等职业师范教育是普通高等师范教育的一个重要门类。高职师资培养顺应了国家职业人才发展规划的战略安排,是"新四化"协调推进和改革开放不断深化而培养职教师资的现实需要。按照科技竞争和信息化对高职师范教育的要求,强调职教师资人才培养中英语教学与教改的重要性,指出高职师范英语教学的现状并予以分析,探讨英语教学改革取向,提出英语教改内容及建议,以求推进高等职业师范教育的持续健康发展。
- 邹舒远
- 关键词：英语教学
