钟地红
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
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- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字自然科学总论文学文化科学更多>>
- 也谈话语分析的批评性被引量：1
- 2008年
- 话语分析是一门涉及哲学、社会学、认知科学的语言学分支,而批评话语分析的形成强调了"批评性",即提示社会生活中习以为常的权力关系和意识形态。本文就"批语性"的产生、目的、定义,及其发展、应用,以及实现"批语性"最初目的的理论框架进行综述,也提出了其中的局限性。
- 钟地红
- 关键词：话语分析批评性
- 浅析批评语类被引量：1
- 2011年
- 针对众学派对语类研究的理论成果,本文试图在传统的语类文本层面分析的基础上,结合批评的方法,对文本之外的语类因素进行多角度、多维度考虑,联系多学科知识,以期在对语类文本描述的表层分析上,对内在深层的社会文化等特点进行挖掘,从而更好的理解语类的建构、使用、分析、解释等。
- 钟地红王珍平
- 关键词：语类研究文本分析
- 营造互动英语课堂——教师话语模式的分析和改进
- 2012年
- 互动分析是对语言课堂教学过程中教师与学生的相互作用分析。教师话语对学生的语言接受、表达、进而形成互动教学产生重要影响。教师话语模式分析,一方面,能总结教师话语结构的特点及存在的问题,另一方面,能促进教师在有限的课堂教学时间内提升教学效果,帮助学生获得最大收益。
- 王珍平钟地红
- 关键词：互动分析语言教学
- 浅析跨文化交际语境中的言语交际语用失误被引量：1
- 2011年
- 结合一些语用失误的实例,分析了跨文化交际语境中的言语交际语用失误。
- 梁洁黎珍钟地红
- 关键词：英语学习跨文化交际语用失误
- 从批评话语分析看西方媒体对华不实报道
- 2009年
- 阐述了批评话语分析的基本理论,原则和方法论,并尝试借由费尔克拉夫(Faric lough)提出的三维框架,对西方媒体对华不实报道进行语篇分析。由此可见,批评话语分析可帮助读者揭示隐藏新闻中的意识形态及话语和意识形态的关系,并最终得以提高语言批评意识。
- 钟地红
- 关键词：批评话语分析话语意识形态不实报道
- 语类识别多样性研究
- 2011年
- 语类研究历史悠久,涉域广泛,其内涵丰富,定义众多,因此对其核心特征也看法有所差异,识别标准不一,造成语类间界限容易混淆。但在语言社区中,对语言使用者而言,语类是具有交际功能的言语事件,辨别某文本/言语事件属于哪种语类,理解其产生和解读的社会文化语境,有助于更好地利用语类资源实现交际目的。文章尝试对识别特征进行整理,对其多样性予以分析,并试图回答"语言社区成员需要通过哪些因素识别语类"。
- 钟地红梁洁
- 关键词：语类多样性
- 体裁教学法在大学英语阅读教学中的应用研究
- 2023年
- 分析我国大学英语阅读教学现状,如以“自下而上”教学法为主;课堂以教师为中心,学生参与度不高等。结合实例,就体裁教学法在大学英语阅读中的应用作进一步探究。认为体裁教学法主要是基于体裁角度让学生更好地开展阅读,培养他们的逻辑思维和图示认知能力,从而能够更好地培养学生的阅读素养。
- 钟地红
- 关键词：体裁教学法大学英语阅读教学
- 当代口译研究发展的现状与趋势——评介《口译研究进展探究》
- 2015年
- 口译研究作为翻译研究的一部分,已经在学术领域确立了自己的地位,基本立足点就在于口译研究中概念与模式的多样性以及其跨学科的研究方法。全球化背景下口译研究呈现国际化合作的趋势,通过对荷兰著名的约翰·本雅明出版公司出版的《口译研究进展探究》一书详细的介绍,分析了当代国际口译研究的现状和趋势,为口译研究中的实证研究提供了很好的例证,敦促我国的口译研究者以更加开放的心态去了解和接受国际口译研究最新成果,加强与国际口译界的对话与合作,以促进我国的口译研究更加科学地发展。
- 梁洁钟地红
- 关键词：口译研究多样性跨学科
- 英语报纸社论的批评语类分析
- 自Aristotle时期,语类/(genre/)研究主要集中在文学领域,原指事物种类,相当于中文的“体裁”。20世纪80年代以来,语言学的研究从句子层面扩展到语篇层面,开始注重语篇的结构和语义功能,语言学家、社会语言学家...
- 钟地红
- 关键词：语类多维性社论
- 文献传递
