闫国花
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
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- 研究生招生“专业课统考”的政策分析
- 2007年至今,在我国全日制硕士研究生招生考试中,已有五个学科门类近百个二级学科专业由国家统一命题进行考试。联系研究生招生“专业课统考”政策出台的现实背景,笔者揣测认为,该政策出台的动机可能在于:研究生招生人数剧增需要“...
- 闫国花
- 关键词：招生考试教育质量
- 研究生招生“专业课统考”带来的变革及反思被引量：6
- 2011年
- 研究生招生"专业课统考"与"自命题"相比,带来了三个方面的变革:在招考活动层面,考试内容更侧重基础知识而非专业知识、考核标准更侧重知识而非能力;在制度设计层面,更侧重政府招考权而非高校自主招生权、招生模式更强调一元而非多元;在文化和心理层面,民众更信任政府而非社会中介考试机构、改革更侧重普通民众的意见而非学者专家的建议。面对这些变革,"统考"政策应警惕高等教育质量的"公地悲剧",应减少政策相关方的"受众失语",应避免政策演变不知"从哪里来,往何处去"。
- 陈何芳闫国花
- 关键词：研究生招生考试
- 研究生招生“专业课统考”的冲突分析与政策反思
- 2012年
- 研究生招生"专业课统考"的政策出台较为突然,政策演变方向不明。从冲突视角来看,在招考活动层面,考试内容重基础知识轻专业知识,考核标准重知识轻能力;在制度设计层面,政府招考权力过重而高校自主招生权进一步缩小,一元的招生模式难以适应多元培养模式的需要;在文化和心理层面,民众信任政府而非社会中介考试机构,改革侧重普通民众的意见而忽视学者专家的建议。该政策的主要问题是因"无人负责"而产生高等教育质量的"公地悲剧",因"受众失语"而漠视政府之外的政策相关方的利益,政策出台与演变不知"从哪里来,往何处去"。
- 闫国花陈何芳
- 关键词：研究生招生考试
- 研究生招生“专业课统考”的动机揣测与目标评价被引量：2
- 2012年
- 研究生招生"专业课统考"政策的出台较为突然,政策演变方向不明。从研究生招生的现实背景可以揣测政策出台的可能性动机:研究生招生人数剧增需要"统考"以提高工作效率;高等教育选拨性考试重心上移需要"统考"以增强政府权威性;考研动机更加复杂需要"统考"以提高筛选程度;研究生教育质量令人担忧需要"统考"以保证"入口"质量;研究生招考环节问题频出需要"统考"以加强防范。通过分析可以看出,该政策的直接目标无益于最终目标的实现,改革意义的官方阐释难以获得社会的广泛认同。
- 闫国花陈何芳
- 关键词：研究生招生考试
