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陈佳艺

作品数:7 被引量:34H指数:3
供职机构:邵阳学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程天文地球更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇交通运输工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇天文地球

主题

  • 3篇教学
  • 3篇教学改革
  • 3篇测绘
  • 3篇测绘工程
  • 3篇测绘工程专业
  • 2篇实践教学
  • 2篇理论教学
  • 1篇道路勘测
  • 1篇道路勘测设计
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇应用型人才
  • 1篇院校
  • 1篇实习教学
  • 1篇实习教学改革
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇沥青
  • 1篇沥青路
  • 1篇沥青路面

机构

  • 6篇邵阳学院
  • 1篇东北大学
  • 1篇香港理工大学

作者

  • 6篇陈佳艺
  • 4篇黄雄伟
  • 3篇刘国仕
  • 3篇王亮
  • 1篇银力
  • 1篇芮勇勤
  • 1篇丁晓利
  • 1篇张彩丽

传媒

  • 2篇科教导刊
  • 1篇东北大学学报...
  • 1篇安徽建筑
  • 1篇地理空间信息
  • 1篇中国水运(下...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
基于校企合作的地方本科院校测绘工程类应用型人才培养模式研究被引量:6
2016年
由于3S技术的应用和普及,测绘行业各方面发生了根本的变化,其重实践、强知识,会工具的特点要求测绘人员操作能力强、知识面广,对高校人才培养提出了更高的要求。目前地方本科院校在测绘工程应用型人才培养方面存在一些普遍性的问题,而校企合作,共同开展人才培养正契合当今高等教育改革和行业发展的需求。为此,本文在校企合作开展人才培养、共同进行基地建设与管理、共同建设高水平教师队伍方面开展了初步探讨,对测绘工程类应用型人才培养具有一定的参考意义。
黄雄伟陈佳艺王亮
关键词:校企合作测绘工程专业应用型人才
新测绘资质分级标准下工程测量学教学改革与实践被引量:6
2019年
基于新测绘资质分级标准对工程测量专业子项的细分及调整,以培养学生具备扎实的工程测量基础理论及独立从事各行业工程测量工作的能力为根本目的,对工程测量学课程进行教学改革研究。根据工程建设的特点及工程测量专业子项作业内容按工程建设3个阶段、工程测量11个专业子项、工程测量新技术、注册测绘师教育、1个教学实习及新增5个两性实验和校企合作联合培养进行教学,旨在提高学生利用测绘基础理论服务于各项工程建设的能力,改革课程考核方式,建立以基础理论与工程实践并重进行综合考核体系。
刘国仕黄雄伟陈佳艺张彩丽
关键词:工程测量学教学改革理论教学实践教学
面向测绘工程专业的道路勘测设计一体化实习教学改革被引量:2
2016年
道路勘测设计实习是综合性很强的实践环节,文章结合测绘工程应用型人才培养目标要求,改进勘测手段,整合各实践环节,构建了一体化实习教学模式。将先进测绘技术与现代道路设计软件有机结合,丰富了实践教学内容,实现了道路勘测设计数字化、自动化、一体化。通过实习让学生亲身体验道路勘测与设计的全过程,提高了学生对现代化测绘、道路设计技术等方面的综合运用能力,开拓了学生的视野。
陈佳艺黄雄伟王亮刘国仕
关键词:测绘工程教学改革
长寿命沥青路面设计方法的探讨被引量:1
2011年
如何借鉴国外长寿命沥青路面在设计理念,提出适合我国国情的长寿命沥青路面设计方法是我国使用长寿路面必须解决的关键问题。文中从长寿命沥青路面结构要求和结构设计两个方面对长寿命沥青路面设计方法进行了深入探讨,为该类路面设计提供了可供借鉴的资料。
银力陈佳艺
关键词:长寿命沥青路面路面结构
基于InSAR与GPS技术的公路采空区变形监测被引量:19
2010年
利用InSAR与GPS融合技术,开展研究高速公路采空区影响的变形监测与评价.针对D-InSAR条带变形信息的稀疏相位解缠问题,提出了一种在GPS中常用的LAMBDA相位解缠算法,建立了合适的解算模型,获取了采空区高速公路D-InSAR条带变形时间序列,掌握了采空区影响发展情况.在InSAR雷达卫星过境的同时,利用三等水准测量进行变形量测,对比验证表明,用InSAR与GPS融合技术进行高速公路变形监测是可行的.进行的基于InSAR与GPS技术的公路采空区变形监测科研成果可靠,具有广泛的应用前景.
芮勇勤陈佳艺丁晓利
关键词:高速公路INSARGPS采空区
测绘工程专业道路勘测设计课程教学改革研究与实践
2016年
基于道路勘测设计课程特点和测绘工程专业应用型人才培养目标要求,本文从理论教学与实践教学环节两方面进行改革。通过整合教学内容、优化教学手段、改革考核等方式进行理论教学体系改革,注重相关课程的衔接,激发了学生的主观能动性。通过调整实践环节比重、构建一体化实习模式、建立校企合作实习基地等一系列措施进行实践教学体系改革,提高了学生对现代测绘技术、道路设计等方面的综合运用能力和实际操作水平,教学效果得到显著提升。
陈佳艺黄雄伟王亮刘国仕
关键词:道路勘测设计测绘工程理论教学实践教学
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