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陈新忠

作品数:100 被引量:895H指数:15
供职机构:华中农业大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学农业科学更多>>

文献类型

  • 88篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 78篇文化科学
  • 18篇经济管理
  • 7篇社会学
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主题

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  • 4篇研究生教育
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机构

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  • 15篇华中师范大学
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  • 1篇浙江大学
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作者

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  • 1篇张亮
  • 1篇樊鹏
  • 1篇汪华

传媒

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  • 2篇高教探索
  • 2篇领导科学论坛
  • 2篇学位与研究生...
  • 2篇中国农业教育
  • 2篇大学教育科学
  • 2篇高教研究(西...
  • 2篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 6篇2018
  • 7篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 9篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 8篇2009
  • 5篇2008
  • 8篇2007
  • 16篇2006
  • 3篇2005
100 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高等教育改革的现状与基本框架研究——基于全面提高高等教育质量的视角
2012年
切实全面提高高等教育质量是我国高等教育深化改革、立足长远发展的重要战略选择。从改革的需求导向、政策取向,改革的重点、动力等方面对我国高等教育改革的现状进行了深入的分析,并从人才培养体制、高校制度建设和政府治理制度三个维度对我国高等教育改革的基本框架进行了从微观到宏观的系统构建。
未增阳陈新忠华晶晶
关键词:高等教育改革高等教育质量
关于全日制专业学位研究生特色化培养的思考被引量:65
2012年
我国全日制专业学位研究生教育迅速发展,基本形成了完整的人才培养学科体系。全日制专业学位研究生教育应突出职业素养培育、强化全程职业教育、重视多元主体办学、追求学生对口择业,办出专业学位研究生教育特色。然而,目前我国全日制专业学位研究生教育存在着政府"一刀切"推进、社会认同度不高、高校认识与准备不足、导师主动性不强、人才培养体系设计不完善等诸多问题,无法彰显全日制专业学位研究生教育特色。加强全日制专业学位研究生特色化培养,必须政府、高校、社会、导师等共同努力,允许高校差异化发展,构建多元主体合作共赢机制,构建"两段式、三结合"的人才培养模式,构建全日制专业学位研究生教育质量保障体系。
秦发兰陈新忠汪华胡承孝
关键词:全日制专业学位研究生培养特色化
新农村建设背景下高等农业院校发展的几点思考被引量:3
2010年
新农村建设是一项涉及农业、工业、服务业多个产业的综合性建设。新农村建设给我国高等农业院校的人才培养、科学研究和社会服务等诸方面都带来了新的机遇和挑战。作为新农村建设的主力军,高等农业院校应深入剖析自身优势资源,统筹谋划学校发展定位;整合校内外各种教育资源,提升自身的竞争优势;拓宽领域,为"三农"提供支撑性、产业性和理论性等服务;打造创新型校园文化,为社会主义新农村建设培养应用型人才。
刘薇陈新忠成协设
关键词:新农村建设农业
中美研究型大学战略管理比较研究被引量:1
2009年
战略管理是研究型大学提升核心竞争力、提高整体水平、实现跨越式发展的重要途径。中美研究型大学战略管理的基本理论来源相同、研究范式相仿、基本原因相似、基本目的一样、基本过程一致、预期结果相近,然而,其历史进程、根本动力、规划方法、组织方式、评价控制、实际效果都截然不同。比较中美研究型大学战略管理可以发现:理念培育是实施战略管理的前提,素质培养是实施战略管理的基础,科学规划是实施战略管理的根本,大学校长是实施战略管理的关键,组织控制是实施战略管理的保障,政治文化是实施战略管理的土壤。
陈新忠李忠云
关键词:战略管理
荷兰高校创新创业教育现状与特点——以埃因霍温理工大学为例被引量:6
2019年
荷兰创新能力位于世界前列,得益于以埃因霍温理工大学为代表的卓越高等教育。埃因霍温理工大学设计了以创新创业为指向的完善课程体系,拥有促进学生从创意到创造的创业孵化体系,开展了科研与全球市场对接的校企合作,营造并改善着持续跟进的创业服务环境,不仅为本国提供了具有创新创业能力的高素质人才,而且为世界各国人才培养提供了经验借鉴。
陈新忠王方洲
关键词:创新创业教育
国外高等教育分流与社会分层流动研究的特点及启示被引量:9
2009年
国外高等教育分流与社会分层流动研究起步较早,成效显著,在理论依据、研究目标、研究对象、研究内容、研究方法和研究结论等六个方面呈现出从单一取向向二元(或多元)结合转变的特点。借鉴国外经验,我国高等教育分流与社会分层流动研究要加强基础理论建设,确立以研促建目标,重视社会整体调查,注重多元方法分析,强化互动规律探讨,致力互动机制构建。
陈新忠
关键词:高等教育分流
哲学社会科学研究评价的三个基本问题探析
“评什么”、“谁来评”和“怎样评”是哲学社会科学研究评价首先面临的三个基本问题,关系到哲学社会科学和哲学社会科学研究的发展方向。评价内容的确定是哲学社会科学研究评价的基点,评价主体的确立是哲学社会科学研究评价的关键,评价...
陈新忠
关键词:哲学社会科学科研管理
文献传递
麦迪逊威斯康星大学战略控制的特点与启示被引量:5
2007年
战略控制的优劣是战略能否成功实施的关键。麦迪逊威斯康星大学20世纪80年代末为解决办学资金短缺、管理效率低下、竞争能力不强等问题,相继出台三部战略规划,以鲜明的目标系统、缜密的组织系统、多维的评估系统、完善的规划系统、精致的信息系统为特色在控制中强力实施,有效保障了战略目标的实现,一跃跻身于美国研究型大学前列。麦迪逊威斯康星大学战略控制的经验值得高校尤其研究型大学研究和借鉴。
陈新忠李忠云
关键词:战略管理
世界一流学科人才培养的经验与启示——以德国霍恩海姆大学有机农业和食品系统专业为例被引量:8
2018年
一流大学由一流学科支撑,而一流学科需要面向产业进行建设。适应产业发展形势,响应产业需求,德国霍恩海姆大学率先在欧洲开设有机农业和食品系统硕士专业,培养拥有产业链整体观、具备跨学科知识和技能的复合型有机农业人才,不仅巩固了学校农业科学全国第一的地位,而且促进了学校农业科学和食品科学的发展。德国霍恩海姆大学有机农业和食品系统硕士专业人才培养的特点和经验,可以引导我国高等院校在产教融合中建设世界一流学科,实现学科与产业双赢发展。
陈新忠张亮
关键词:高等农业教育
关于“远景式”决策方法
2006年
高鸿《全球化视野下的中国领导学研究》一文让人们在分享国外领导学观点的同时,重新审视我国的领导学理论。我们应在借鉴西方领导学理论的基础上,创建中国特色的教育领导学理论,以创新的理论引领高校决策行为,保障高等教育沿着正确的方向健康快速发展。
陈新忠
关键词:领导学教育领导高等教育
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