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陈朝晖

作品数：5 被引量：46H指数：3
供职机构：上海应用技术学院外国语学院更多>>
发文基金：国家科技支撑计划更多>>
相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇电子邮件
  • 1篇动机
  • 1篇堆肥
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体课堂
  • 1篇多媒体课堂教...
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习需求调查
  • 1篇学艺
  • 1篇医学英语
  • 1篇医学专业大学...
  • 1篇艺术

机构

  • 4篇上海应用技术...
  • 1篇上海交通大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇上海应用技术...

作者

  • 5篇陈朝晖
  • 1篇陈平
  • 1篇姜瑾
  • 1篇沈国清
  • 1篇刘亮
  • 1篇赏国锋
  • 1篇张涵

传媒

  • 1篇科技通报
  • 1篇商场现代化
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇科学技术与工...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2008
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
基于SPSS主成分分析的大学英语学习动机实证研究被引量：7
2014年
采用主成分分析法,以非英语专业大学新生为研究对象,通过Likert五级调查法,借助SPSS软件分析工具,对所涉及的20个动机变量,经KMO和Bartlett球形检验,研究提出了包括内在兴趣、自我完善、谋求工作、文化交流、信息媒介以及自我发展在内的6种大学新生英语学习动机类型,为大学英语教学实践及其实证研究提供了科学依据和研究手段。
陈朝晖
关键词：主成分分析SPSS大学英语学习动机
大学英语多媒体课堂教学的研究被引量：13
2010年
多媒体技术给大学英语课堂教学带来了新的教学理念和教学方式,而提高多媒体教学效果已成为当前迫切需要解决的课题。针对目前大学英语多媒体教学中教学理念滞后于教学手段的现状,以建构主义教学理论为依据,探讨了大学英语多媒体课堂教学中的课件质量和多媒体教学艺术,对于切实提高大学英语多媒体教学效果具有实际指导意义。
陈朝晖
关键词：大学英语教学多媒体教学教学艺术
商务英语电子邮件中的合作和礼貌原则被引量：2
2008年
本文以语用学理论为依据,通过分析合作和礼貌原则在商务英语电子邮件中的应用,探讨了商务英语电子邮件的基本写作原则,为商务英语电子邮件写作提供参考。
陈朝晖
关键词：商务英语电子邮件礼貌原则
对医学专业大学生ESP学习需求调查及其启示被引量：23
2008年
医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习之后,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。根据对医学专业学生英语学习状况及意愿的问卷调查,发现学生对进一步学习本专业英语有很强的动机需求。对此结果用ESP(English for special purpose)教学理论,分析医学院校学生英语的专业英语学习特点,明确ESP教学的特点及努力方向应以学生为中心,着重交际能力的培养,真正为学生专业发展服务。
陈朝晖姜瑾
关键词：大学英语ESP教学医学英语
生物炭及其固定化微生物对垃圾堆肥的除臭增效作用(英文)被引量：1
2013年
将环境中越来越多的废弃物变废为宝,一直是人们研究的热点和难点。利用廉价生物质废弃物,采用微波热解制备出了具有高吸附性能的生物炭;并采用富集培养方法,从垃圾填埋场中筛选出一株除臭细菌Pl—1,经16s rDNA鉴定为壤霉菌。在此基础上,采用载体结合法将除臭菌吸附固定在生物炭上,开展了垃圾堆肥生物炭除臭增效技术研究。结果表明,微波热解制备生物炭具有快速、均匀和高效的优点,制备的生物炭不仅可以吸附污染物;而且通过固定除臭细菌Pl—1对垃圾堆肥中恶臭物质NH3和H2S的去除效率可达81.6%和90.2%。堆肥产品的肥效与生物炭施用量密切相关,具有低剂量刺激高剂量抑制的现象;其中,堆肥微生物呼吸强度剂量效应关系方程为Y=-0.018X2+0.665 5X+5.072 3。
陈朝晖张涵陈平赏国锋刘亮沈国清
关键词：生物炭堆肥微波热解
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