您的位置： 专家智库 > >

陈朝晖

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：苏州大学外国语学院更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇第二语言习得
  • 1篇第二语言习得...
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言习得理论
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文化象征意义
  • 1篇习得
  • 1篇习得理论
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇教学

机构

  • 2篇苏州大学

作者

  • 2篇陈朝晖
  • 1篇姜瑾

传媒

  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇上海师范大学...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
多元发展，以变促变——论在课堂活动中多角度提高学生英语输出能力
2004年
第二语言习得理论不仅重视外语语言学习的输入活动，也意识到了输出活动对语言习得的重要作用。而中国的英语教学中的一个普遍现象就是重输入、轻输出。从语言学习输入与输出关系的理论出发，结合实践，探讨了在英语教学活动中加强输出活动的多种方法，以达到提高学生的理解和表达能力、增进语言习得的目的。
陈朝晖
关键词：课堂活动外语教学第二语言习得理论
因特网交流符号的特征及应用被引量：2
2002年
因特网交流符号是信息革命的产物 ,正不断改进更新以适应各地区各行业各层次人们的需求。本文探索了网络符号的文化象征意义 ,通过实例考证了网络世界交流的特征 ,初步解析了网络符号的建构原则 ,情感符号的趣味性、实用性、科学性和灵活性 。
姜瑾陈朝晖
关键词：文化象征意义
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0