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陈秋林

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇数学
  • 1篇数学活动
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制义务教...
  • 1篇做数学
  • 1篇教育
  • 1篇画板
  • 1篇活动课
  • 1篇几何画板
  • 1篇初二
  • 1篇初二学生

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇袁智强
  • 1篇陈秋林

传媒

  • 1篇中学数学研究

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
让学生“做数学”——如何在初二级开展几何画板活动课被引量：1
2002年
2001年6月教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中,要求"一切有条件和能够创造条件的学校,都应使计算机,多媒体,互联网等信息技术成为数学课程的资源",要"把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的,探索性的数学活动中去."可见,开展几何画板活动课,让学生动手"做数学",符合新的课程标准的要求.
袁智强陈秋林
关键词：几何画板活动课初二学生数学活动
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