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文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
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  • 1篇军事

主题

  • 6篇英语
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机构

  • 9篇中国人民解放...

作者

  • 9篇陈金平
  • 3篇堵海鹰
  • 2篇谈先文
  • 2篇朱艳妮
  • 2篇张芸
  • 1篇吴晓雷
  • 1篇阮怀北
  • 1篇石建荣
  • 1篇刘超
  • 1篇翟琼
  • 1篇李小花

传媒

  • 4篇空军雷达学院...
  • 2篇武汉科技大学...
  • 1篇中州大学学报
  • 1篇三峡大学学报...
  • 1篇理工高教研究

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
论大学英语教学中的文化导入被引量:5
2008年
本文论述了大学英语教学中文化导入的内容、文化导入的教学策略。文章指出文化和语言是紧密联系在一起的。因此大学英语教学应是语言知识和文化信息同时输入的过程,通过不同的方式培养学生的文化意识、增强学生的交际能力。
李小花陈金平
关键词:大学英语教学文化导入交际能力
浅析英语课堂活动的学生参与被引量:3
2007年
学生参与是英语课堂教学的主线。学生参与的形式包括行为参与和思维参与,在程度上又分为浅层次参与和深层次参与。教师应该努力减少学生的无效参与,增加有效参与,实现由浅层次向深层次、行为参与向思维参与的过渡。
陈金平石建荣
关键词:英语课堂
浅谈运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学被引量:3
2004年
以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,为充分合理地运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学提供参考。
陈金平谈先文
关键词:大学英语教学课堂教学计算机多媒体辅助教学教学对策课件制作
论理工科院校校园英语环境的建设被引量:6
2005年
校园英语环境的建设是大学英语教学改革的重要内容,本文从教学理论和现实需求的角度,阐述了理工科院校大力加强校园立体化英语环境建设的必要性,并从硬件环境和软件环境两个方面提出建设性措施。
陈金平堵海鹰
关键词:校园英语环境大学英语教学
美国军校的爱国主义教育给我们的启示
2007年
在对美国军校的爱国主义教育问题进行了深入剖析的基础上,指出“爱国主义教育”已经构成美国军校教育体系的晶核.美国军校制定的爱国主义教育计划,切入点是作为一名美国军人的自豪感和责任感,着重弘扬美国精神,包括热爱国家、维护社会稳定、务实开拓、勤劳诚实的精神.其爱国主义教育体系可谓系统完善、注重效果、潜移默化,且能渗透进日常生活细节.最后指出了美国军校爱国主义的局限性和欺骗性。
堵海鹰刘超陈金平朱艳妮
关键词:军事院校军人爱国主义教育
军校理工科学生英语学习现状的调查与分析
2003年
本文通过问卷调查,对军校理工科学生基础阶段英语学习的现状做了实事求是的分析研究,从学生“学”的角度发现了一些制约军校英语教学效果的因素。主要表现在他们学习英语的动机有失偏颇、学习方法较为被动和机械、课外学习缺乏有效指导;同时也反映出课堂教学比较传统守旧,教学内容没能跟时代发展,以及学校缺乏良好的英语环境等等。文章在调查分析的基础上,结合军校的特点,对军校英语教学提出了一些改进建议。
陈金平
关键词:英语学习现状《大学英语教学大纲》工科学生校园英语环境英语教学改革
英语“词汇优先”教学法探讨被引量:1
2007年
为了提高英语教学的效果和教学质量,提出了“词汇优先”的教学思想,以此为基础进行从语句到篇章的教学,并规范出词汇优先教学法的基本要求和步骤.实践结果证明,该教学法对快速提高学生,尤其是基础较差的学生的英语水平有明显的效果.
堵海鹰翟琼陈金平朱艳妮
关键词:词汇教学释义
外语口语测试的可行性研究被引量:1
2007年
在外语教学中,如何提高学员的写作能力和翻译能力特别是日常口头表达能力是衡量教学效果的重要指标.从全国高校外语教学的现状出发,提出了切实提高学员口头表达能力的口语测试方案,为进一步深化高校外语教学改革提出了探讨的思路.
吴晓雷谈先文张芸陈金平
关键词:外语口语测试
试论信息化条件下的雷达兵信息作战
2011年
为了紧贴当前雷达兵建设实际,运用辩证分析和综合论证的方法,对信息化条件下雷达兵信息作战理论建设进行了探究.明确界定了信息化条件下雷达兵信息作战三大任务及其具体内容,分析了雷达兵信息作战的五大基本特点,探索了提升雷达兵信息作战能力的情报对抗、电子对抗、网络对抗、心理对抗和实体对抗等主要对策,以有效发挥雷达兵信息作战的效能.
阮怀北陈金平张芸
关键词:信息化条件信息作战能力
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