霍亚凤
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西安培华学院更多>>
- 发文基金：中国外语教育基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 师范院校英语专业学生对英语语调短语边界的感知与理解
- 2013年
- 依据Halliday(1967)的英语语调三重系统理论,以语调短语划分(Tonality)为切入点,考察师范院校英语专业学生对英语语调短语边界的感知及理解情况。结果表明:师范院校英语专业学生能够较好的感知到对比组中两个句子语调短语边界位置的不同,但不能较好地理解由于语调短语边界不同而引起的两个句子在意义上的不同。
- 杨晓春霍亚凤
- 关键词：感知
- 师范院校英语专业学生对调核调型的感知与理解
- 2012年
- 基于Halliday(1967)提出的英语语调三重系统-语调短语划分(Tonality)、调核位置确定(Tonicity)、调型(Tone),本研究选择其中的一个方面-调型(Tone)为切入点,考察了师范院校英语专业学生对调核调型的感知及理解情况。结果表明:师范院校英语专业学生能够较好的感知到对比组中两个句子调核调型的不同,但不能较好地理解由于调核调型不同而引起的两个句子在意义上的不同。尤其对由让步状语从句和时间状语从句构成的对比组,由让步状语从句和条件状语从句构成的对比组的理解较差。本研究启示我们在今后的英语语调教学中更要注重语调的交际意义。
- 杨晓春郭晓英霍亚凤
- 关键词：感知
- 英语专业学生调核产出特征及其对信息传递有效性的影响
- 2014年
- 有效传递信息是英语教学和学习的终极目标之一,调核是影响信息传递有效性的重要因素。基于Halliday(1967)提出的英语语调三重系统—语调短语划分(Tonality),调核位置确定(Tonicity),调型(Tone),[1]本研究从其中的一个方面—调核位置确定(Tonicity)入手,考察了西北地区师范院校英语专业学生调核产出特征,并在此基础上进一步探讨这些特征对信息传递的影响。研究结果不仅有助于更好地了解英语专业学生调核产出情况,而且有助于提高他们的实际交际能力。
- 杨晓春霍亚凤
- 关键词：调核重读
- 高校女教师工作家庭冲突及影响因素——以甘肃省某高校为例被引量：2
- 2012年
- 工作和家庭是现代人生活的两个基本领域。对于高校女教师来说,工作家庭发生冲突在所难免。研究首先分析了高校女教师工作家庭冲突的类型,其次归纳了造成高校女教师工作家庭冲突的因素,最后根据分析结果提出了一些可操作性的应对策略,希望高校女教师协调好自己的工作和家庭生活。
- 杨晓春郭晓英霍亚凤
- 关键词：高校女教师工作家庭冲突影响因素
