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韩冬梅
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哈尔滨商业大学网络与教育技术中心
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浅谈计算机基础课程教学改革与创新
2011年
计算机基础课是当前高等学校非计算机专业的必修课程,目前大学计算机基础教育教学内容更新慢,开设的课程单一,课程学习时间较短,教学目标与社会需求有较大差距,课程学习比较独立,与其他课程特别是专业课学习联系较少,这种计算机课程的设置,不能使学生系统和完整地学习计算机知识、及时掌握计算机新知识、新技术,不利于其计算机能力培养的连续性,也不利于提高学生实践能力和创新精神。本文旨在对计算机基础课程的教学改革提出建设性意见。
韩冬梅
关键词:
计算机
基础课程
教学改革
迁移学习中的知识获取技术及在文本分类中的应用
2010年
迁移学习的主要目标是将一个已知环境中学习的知识,迁移到新环境或变化的环境中,以帮助新的学习。本文提出了一种新的迁移知识获取策略,井将其应用于自动文本分类中进行验证,以打破传统机器学习任务对于训练集和测试集要求同一概率分布和特征空间的假设。迁移知识将通过学习一些特征词的语言学信息及统计信息,构成一种统一的表示形式。相关实验在相同的特征空间及不同的特征空间进行,实验表明,迁移学习方法是有效的,在不同的测试环境下均取得了较理想的结果。
韩冬梅
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知识获取
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