骆培荫
- 作品数：5 被引量：30H指数：3
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- 发文基金：教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程更多>>
- 高校实验教学主要环节质量标准的研究与实践被引量：14
- 2005年
- 强化质量意识,牢固树立人才培养质量是高等学校的生命线,提高教学质量是教育教学的永恒主题的观念.建设科学合理、切实可行的教学质量标准,在高校合并、实现教育资源整合、扩大招生形势下,显得尤为突出与迫切.结合普通高等学校本科教学工作水平评估,对校级实验中心实验教学主要环节质量标准体系的建设和具体实践,进行了阐述和探索.
- 张国庆骆培荫王洋
- 关键词：学分制质量标准体系
- 加强建设 强化管理 充分发挥校级实验室的综合效益
- 2003年
- 高校实验室作为创新教育的有效载体 ,发挥着不可替代的作用。如何科学进行实验室建设并通过规范的管理充分发挥实验室、特别是校级实验室的综合效益 ,成为一个颇有意义的课题。我院在校级实验室的建设和管理上做了一些有益的研究和实践 ,初步显现出了校级实验室的效益优势。
- 骆培荫景新幸王洋
- 关键词：创新教育实验室建设管理
- 实践教学师资队伍建设与创新教育被引量：8
- 2007年
- 我国“十一五”规划中提出，把提高自主创新能力作为科技发展战略和调整产业结构转变增长方式的中心环节。中央十六届六中全会决定，对高校的人才培养提出“注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力，创业能力”的具体要求。这就使高校实践教学环节在培养创新人才中的地位和作用更加凸显，同时对实践教学改革和效果提出了更高的要求。在实践教学中，应强调对基本理论的理解，要求学生熟练掌握实验方法、
- 骆培荫张国庆景新幸
- 关键词：实践教学环节师资队伍建设创新教育转变增长方式调整产业结构六届六中全会
- 校级实验中心实验教学效益多项比较被引量：1
- 2004年
- 校级实验中心是20世纪末、21世纪初,在各高校合并调整、扩大招生规模形势下产生的一种新的实验室管理体制。这种体制创建以来运行效果如何?有何特点?利弊何在?运用比较学原理,对我院电路实验中心、计算机实验中心实践的过程、积累的资料及观测数据进行分析比较,总结成功的经验,发现存在的问题,尔后采取相应的对策。对于进一步深化实验教学和管理的改革、促进实验教学质量水平的提高是大有裨益的。
- 张国庆骆培荫王洋
- 关键词：教学效益利用率完好率
