魏占荣
- 作品数：13 被引量：5H指数：1
- 供职机构：德州学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 乳腺癌中存活素的表达及其与人类表皮生长因子受体-2的相关性
- 2010年
- 目的:研究存活素(Survivin)在乳腺癌组织中的表达及其与人类表皮生长因子受体-2(C-erbB-2)的关系.方法:应用免疫组化二步法检测68例乳腺癌组织中Survivin及C-erbB-2的表达.结果:68例乳腺癌组织中Survivin基因的阳性表达率为72%(49/68),C-erbB-2基因的阳性表达率为28%(19/68).Survivin的表达与乳腺癌临床分期有关(P<0.05),而与患者年龄、肿块大小、淋巴结转移状况无显著性相关(P>0.05),Survivin的表达与C-erbB-2的表达呈正相关(P<0.05).
- 张志芹付文玉王景和滕学芹魏占荣
- 关键词：乳腺癌存活素人类表皮生长因子受体-2免疫组化
- 浅谈医学教学中的德育渗透被引量：1
- 2010年
- 高等学校担负着为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重任。德育教育在医学教学过程中的全程渗透,使学生在获取专业知识的同时,完善自身的道德品质,实现在人生道路上健康成才。
- 周霞魏占荣王景和
- 关键词：教师德育
- 一种儿科护理枕
- 本实用新型提供一种儿科护理枕，包括本体及设于本体下端的气垫，本体两侧上表面和下表面设有凹槽，通过凹槽本体上表面连接有定位件，本体下表面连接有调节件，本体前端高于中心位置，本体后端高于中心位置，本体前端高于本体后端，且本体...
- 王东博魏占荣
- 文献传递
- 多媒体技术在《儿科护理学》教学中的应用
- 2010年
- 近年来,多媒体教学手段在儿科护理学教学中广泛应用。在利用多媒体教学的过程中,应注重增强师生互动,不断提高多媒体课件质量,提高学生的主体参与意识,发挥他们的主观能动性,以利于增强教学效果。
- 魏占荣刘筠张志芹
- 关键词：多媒体教学儿科护理学
- 从医疗损害责任谈医学生的法律教育
- 2010年
- 随着社会的进步,法律越来越多地渗透到生活的方方面面,人们在需求医疗保健的同时,保护自我的权利意识也进一步增强。对医学生开展深层次的法律教育,从而奠定医生的法律意识以及法律思维模式,这将对医生的职业和医学研究事业的发展具有重要的作用。
- 周霞王景和魏占荣
- 关键词：医生医学生法律教育
- 浅谈生化教学的多元化
- 2010年
- 生物化学是从分子水平来探讨生命现象的本质，其特点是抽象、微观，学科的“教”与“学”都存有相当大的难度。在生化教学中合理利用多元化教学模式，将抽象、微观的理论知识具体、形象地展示于教学过程中，对激发学生的学习主动性、积极性，更好地理解掌握生化知识具有良好的促进作用。
- 周霞魏占荣
- 关键词：生化教学
- 坚持道德教育,实现教书育人
- 2010年
- 培养什么人,如何培养人,是高等学校必须解决好的根本问题。道德素质规定和影响着其他素质的形成和发挥,学校教育要坚持育人为本、德育为先,使学生在获取专业知识的同时,提高思想道德素质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人和建设者。
- 周霞魏占荣王景和
- 关键词：高等教育道德教育教书育人
- 一种儿科护理约束装置
- 本实用新型提供一种儿科护理约束装置，包括连接带、压板机构，在连接带上等间隔设有多个绑带槽，在第一连接带的每个绑带槽内均设有上压板机构，且上压板机构均插入到第二连接带的绑带槽的上部分内，在第三连接带的每个绑带槽内均设有下压...
- 罗淳魏占荣
- 文献传递
- PBL教学模式在《儿科护理学》教学中的问题设计探讨
- 2010年
- PBL（Problem-based learning，PBL）教学模式是一种以问题为基础的：敦学模式，其基本含义是：首先由教师提出一个问题，然后学生围绕这个问题展开自学，并以小组的形式进行讨论，提出观点和解决问题的方法，从而达到学习理解并掌握知识的目的。在医学临床课的教学中。如何在运用PBL教学法的过程中提出适合于教学内容的“临床问题”，是值得广大教师研究的问题。
- 魏占荣周霞刘筠
- 关键词：PBL教学模式
- 浅谈如何激发医学成人教育学员的学习兴趣
- 2009年
- 医学成人教育不同于全日制普通本科教育，这部分学员年龄偏大，工作、生活压力也较大，如何激发这部分学员的学习兴趣，使他们学有所成，学有所获，是教师应该研究总结的内容。
- 魏占荣
- 关键词：成人学员
