您的位置: 专家智库 > >

黄可心

作品数:8 被引量:18H指数:3
供职机构:吉林省教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇语文
  • 3篇学语
  • 3篇中学语文
  • 3篇教师
  • 2篇文教
  • 2篇文学
  • 2篇备课
  • 1篇读本
  • 1篇读史
  • 1篇新学
  • 1篇新学期
  • 1篇信息时代
  • 1篇学科
  • 1篇学科概况
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术观
  • 1篇艺术观点
  • 1篇油画
  • 1篇有效点
  • 1篇语文教材

机构

  • 7篇吉林省教育学...
  • 4篇东北师范大学

作者

  • 8篇黄可心
  • 3篇刘延君

传媒

  • 5篇教学月刊(中...
  • 1篇情报科学
  • 1篇2000中国...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2002
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论分级阅读及教师的分级阅读意识被引量:11
2009年
一个人的阅读史就是他的精神发育史,从这个意义上说,每个人都是在阅读中成长的。阅读不但对个人成长有着重要意义,而且对国家的发展也起着不可或缺的重要作用。看看围外发达国家如何重视阅读,我们就会清楚地知道阅读这件事于国于民的重要性了。
黄可心
关键词:教师精神发育阅读史
伦勃朗部分油画艺术观点的解读与体会
没有继承就难以创新,继承最好的方法就是学习前人,伦勃朗作为艺术大师更值得我们研究和学习,他对绘画的深刻见解尤其值得我们发掘和解读,特别是在现代条件下研究艺术家个案更具有现实意义。本论文旨在通过大量详实可靠的材料,指明伦勃...
黄可心
关键词:伦勃朗艺术观点审美体验
文献传递
对新世纪科普创作的理性思考
作者介绍了对新世纪科普创作的理性思考.作者认为,在新世纪,科普创作应注重以下几个方面的问题:首先,要注重科学精神与人文精神相结合的观点.其次,要注重宣传可持续发展的观点.
黄可心
关键词:科学知识科普创作可持续发展
文献传递
阅读视野:中学语文教师备课的有效点——以《湖心亭看雪》的备课为例被引量:1
2012年
阅读是从书面材料中获取信息的过程;视野是指眼睛看到的空间范围,同时也指观察和认识的领域。“阅读视野”作为一个专有名词。最早是由德国文艺理论家、美学家姚斯(HansRobertJauss)在他的专著《关于接受美学》一书中提出来的,而最早关注到“视野”问题并加以专门讨论的则是德国哲学家、阐释学家伽达默尔(Hans—GeorgGadamer)。伽达默尔在《真理与方法》一书中提出:人在诠释环境中最重要的就是“视野”问题。在伽达默尔看来,这个“视野”应当包括“个人视野”和“历史视野”的一种合成的视野。
黄可心刘延君
关键词:《湖心亭看雪》教师备课中学语文《真理与方法》文艺理论家
论信息时代学术期刊的规范化和标准化被引量:3
2002年
学术期刊的规范化和标准化是信息时代的新的要求 ,是标准化工作的一项重要内容 ,其目的在于文献信息的交换和资源的共享。一方面 ,要紧跟时代的发展 ,完善规范标准 ;另一方面 ,要利用各种途径 ,培养高素质的专业人才 ,以适应现代学术期刊在网络信息时代的发展。
黄可心
关键词:信息时代专业人才培训
拓展阅读:中学语文教师必备的阅读能力——以《岳阳楼记》的备课为例
2013年
作为从事语文教学工作的专业人士,中学语文教师必须具备较高的阅读能力。语文教师不但自己每天要进行大量的阅读活动(钻研教材、课文,阅读教学参考书,批阅学生的作业、试卷,浏览、编辑试题,等等),而且还要通过语文课程教授阅读方法,
黄可心刘延君
关键词:中学语文教师《岳阳楼记》备课教学参考书教学工作
向《美国语文》学习“读者意识”被引量:3
2010年
《美国语文》是一套由同心出版社于2004年引进出版的美国中学语文教材,它也是中国大陆第一套系统引进的西方中学语文教材。编译者选取的是美国著名中学语文教程中的《文学》版本,用以介绍各种题材的美国文学读本,适合12~18岁的中学生阅读。
黄可心
关键词:中学语文教材《文学》文学读本
新学期初中语文起始课的一种设计思路
2011年
起始课,即一门课起首的那一堂课,为这门课学习的起点。起始课一般不讲述太多课本内容,而以介绍师生姓名及讲述学科概况为主。作为一门课学习的起点,起始课有着提纲举目的重要作用,教师应该格外重视。而对于语文这样的人文学科来讲,起始课就显得尤为重要。
黄可心刘延君
关键词:初中语文新学期课本内容学科概况人文学科
共1页<1>
聚类工具0