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黄红芳

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:右江民族医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇口腔
  • 2篇教学
  • 1篇抑菌
  • 1篇腔内
  • 1篇微生物敏感性...
  • 1篇敏感性
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇口腔临床
  • 1篇口腔内
  • 1篇口腔内科
  • 1篇口腔内科学
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇右江民族医学...

作者

  • 3篇黄红芳
  • 1篇李雪菱
  • 1篇黎淑芳
  • 1篇潘超
  • 1篇何钢清
  • 1篇傅瑞全

传媒

  • 2篇右江民族医学...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
口腔内科学实验室开放对教学质量的影响分析被引量:3
2014年
目的 比较口腔内科学实验室开放与否对教学质量的影响.方法 按照“口腔内科学实验课”的教学内容,将口腔医学2003级~2009级统招本科学生分成开放实验室组与不开放实验室组,按照“口腔技能考核成绩”进行比较,并对测试结果进行统计分析.结果 两组技能考核成绩不及格率、良好率的差异有统计学意义(P<0.05),开放组成绩提高.结论 口腔内科学开放实验室有助于教学质量的提高.
黄红芳黎淑芳李雪菱傅瑞全
关键词:口腔内科学教学质量
天仙子煎剂的抑菌作用研究被引量:1
2009年
目的研究天仙子煎剂杀菌作用。方法对天仙子煎剂杀菌试验分别采用药物敏感试验及细菌培养试验。结果天仙子煎剂对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌有很好的抑菌作用,对乙型副伤寒杆菌抑菌作用不明显,对链球菌无效。结论天仙子具有较好的杀菌作用。
黄红芳
关键词:微生物敏感性试验
“视频反馈+对分课堂”教学模式在口腔临床技能培训中的应用研究
2020年
为了探讨“视频反馈+对分课堂”教学模式在口腔临床技能培训中应用的效果,文章将2008—2011级五年制口腔本科实习返校生210名学生分为对照组和观察组进行研究,其中对照组采用传统教学模式,观察组采用“视频反馈+对分课堂”教学模式,结果显示两组技能操作考核成绩的差异有统计学意义,实验组考核成绩明显提高。
黄红芳何钢清潘超李娇娇
共1页<1>
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