黎昂
- 作品数：21 被引量：43H指数：3
- 供职机构：湖南工学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学经济管理理学更多>>
- 群体合作学习的理论和实践探索
- 2017年
- 群体合作学习作为一种成功的教育方法受到教师和学生的广泛欢迎。但由于其自身的复杂性和影响因子的多样性使得其有效应用较差。根据群体合作学习的特点,为群体合作学习创造条件,通过群体合作学习的有效性策略来提高学生学习的自信度和创新性。实践证明,群体合作学习培养了学生的责任感,提高了学生的自信度和自尊水平,满足了学生的赏识需要,提高了学生的成就感。学生是在'主动'中学习,群体合作学习的成功取决于一些资源条件,教师要不断调整进度计划和创新。
- 黎昂曾利军谭艳
- 关键词：自尊水平
- 基于层次模式的课堂差异教学架构
- 2017年
- 由于学生的自身条件和环境等因素,学生在学习效果上存在差异,当前的差异教学研究还存在一些不足之处(如学生差异的结构体系不完整;课堂教学模式研究略显不够等)。为满足差异化学生的需求及提高教学质量,教师可以通过对层次模式进行课堂差异教学框架模式的研究,使高校的课堂教学模式更好地适应新形势下本科教育需求,提高学生的自主创新、创业能力。
- 曾利军黎昂谭艳
- 关键词：差异教学课堂教学
- 基于评估机制的混合式教学改革探讨被引量：2
- 2017年
- 混合式教育改革已推行了多年,但有效的改革措施及实施效果却一般,通过总结现有的混合式教学改革,采用一种基于评估机制的混合式教学改革,该评估机制以改进结果为目标,以评估评价为核心,以反馈机制为纽带,并确保评估、反馈和结果之间的良性循环。从而推进专业自我建设、自我发展和自我改进机制的形成,逐步增强专业竞争实力,提高学校办学水平和人才培养质量。
- 曾利军黎昂谭艳
- 关键词：教学改革
- 校园新闻发布系统的设计与实现被引量：1
- 2008年
- 本文通过分析校园新闻发布系统的需求,从普通高校的特点出发,提出新闻系统与其它系统的整合方案,并阐述系统的设计与关键功能的实现以及系统的安全防范措施。
- 黎昂谭艳陈青青
- 关键词：新闻系统ASP安全防范
- 基于下一代网络协议的服务质量的改进与研究
- 2007年
- 在较全面介绍下一代网络核心协议——会话初始协议SIP的基础上对其进行了扩展,扩展后的SIP协议不仅能更好的支持QOS网络,而且机制简单,与原SIP协议完全兼容。
- 黎昂
- 关键词：服务质量NGN
- 协作式入侵检测系统模型研究
- 2008年
- 通过对现有入侵检测技术的分析,提出一种基于协议分析的分布式入侵检测方法,采用分布收集信息,分布处理多方协作的方式,将基于主机的IDS和基于网络的IDS结合使用,构筑面向大型网络的IDS;然后通过全局安全网络协作,收集拨号用户的信息,检查个体计算机是否存在漏洞、病毒,如果发现有就阻止其接入网络,强制其用到可信的网络修复系统或更新最新的病毒库。
- 黎昂胡小龙
- 关键词：网络安全入侵检测
- 近邻中继节点在异构网络中的分簇部署策略被引量：1
- 2013年
- 无线异构网络数据传输中过多的协同节点使得蜂窝网络接入环境产生更多的干扰。为了使异构网络环境下的网络干扰最小,提出了一种近邻中继节点在异构网络中的部署策略。该部署策略首先构造异构网络干扰模型,进而分析异构网络下的各种干扰情况,最终推导并计算异构环境下的中继节点中断概率和误码率。在实验数据分析中,采用最近邻算法和固定部署策略比较协同网络性能。理论和实验表明,最近邻的解决方案可以有效地提高在异构环境中的蜂窝系统性能,对无线异构网络的干扰达到较好的效果。
- 黎昂曾利军谭艳
- 关键词：协同中继异构网络
- 基于混沌理论的城市用电量预测研究被引量：22
- 2009年
- 阐述了混沌理论及其在城市用电量预测中的具体应用,针对城市用电量时间序列的非线性特点,结合混沌理论和神经网络理论,利用重构相空间的嵌入维数确定神经网络的结构,建立了基于混沌理论的城市用电量神经网络模型.并将该模型在H市用电量预测中进行了初步应用,结果表明,该方法需要的训练数据较少,预测结果整体误差的指标较好,容易确定输入节点个数,呈现较好的综合预测性能,在城市用电量预测中有广泛的实用价值。
- 陈敏李泽军黎昂
- 关键词：混沌时间序列神经网络
- 协议分析及聚类算法在入侵检测中的应用研究
- 随着计算机与网络通讯技术的迅速发展,网络环境日益复杂、攻击手段日新月异,入侵检测作为网络安全的第二道防线,能有效地保障网络安全,已成为当前网络安全领域的研究热门。
现有的检测技术无法满足高维的和变形的网络数据...
- 黎昂
- 关键词：入侵检测聚类算法
- 文献传递
- 基于网络平台的动力学习模式研究
- 2017年
- 网络自主学习是大学教育改革的方向,本文通过对网络资源的整合,提出了交互式的网络资源建设模块课程学习、课程资源、知识共享,应用程序的优秀作品等。在此基础上提出了基于网络平台的动力学习模型,并使用评价机制和网络自主学习平台的持续改进,逐步提高网络平台在线学习的竞争力,提高学校办学水平和人才培养质量。
- 黎昂曾利军谭艳
- 关键词：教育改革网络资源
