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丁颖

作品数:19 被引量:26H指数:3
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金北京市社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教自动化与计算机技术医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 7篇学位论文
  • 4篇专利

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇医药卫生
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇儿童
  • 5篇对齐
  • 5篇ADHD儿童
  • 4篇句子
  • 3篇任务切换
  • 3篇神经网
  • 3篇神经网络
  • 3篇句子对齐
  • 2篇对齐方法
  • 2篇障碍儿童
  • 2篇文本
  • 2篇计算机
  • 2篇翻译
  • 2篇分词
  • 2篇ADHD
  • 1篇多动障碍
  • 1篇信息管理
  • 1篇信息管理系统
  • 1篇制度重塑
  • 1篇人民

机构

  • 14篇苏州大学
  • 5篇北京师范大学

作者

  • 18篇丁颖
  • 5篇杨双
  • 4篇李军辉
  • 4篇周国栋
  • 2篇杨美玲
  • 2篇张民
  • 2篇李燕芳
  • 1篇赵衍翠
  • 1篇石卫霞

传媒

  • 3篇心理发展与教...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇苏州大学学报...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇1998
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于深度神经网络的句子对齐方法
一种基于深度神经网络的句子对齐方法,采用双向循环神经网络层,对句子进行编码,不仅考虑了单词本身的语义信息,还考虑了该单词的上下文信息,使每个单词获得包含其上下文信息的隐藏状态;门关联网络层,计算两个句子中词对间的语义关系...
丁颖李军辉周国栋
文献传递
不同特征维度下ADHD儿童的任务切换特点被引量:2
2012年
本研究采用双向刺激设置,通过操纵两实验的特征维度,以考察任务维度对ADHD儿童任务切换的影响。结果发现,在两个实验中,相对于正常组儿童,ADHD儿童在任务切换上都表现出缺损。当注意维度相同时,ADHD儿童在固定顺序上的切换损耗大于随机顺序,但在跨维度任务中,ADHD儿童在固定顺序上的切换损耗则小于随机顺序,这与正常儿童的表现模式不一致。该结果表明,工作记忆会对ADHD儿童产生影响,但这取决于任务的特征维度是否一致。
丁颖杨双
关键词:ADHD儿童任务切换
早期高级认知发展与前额叶功能发育的fNIRS研究被引量:13
2015年
儿童早期阶段是各项认知能力和脑发育的关键阶段。近红外光谱成像技术(f NIRS)凭借其非侵害性、便捷操作以及对头动容忍度高等特点,在早期阶段儿童认知发展与脑发育的研究中得到越来越多的应用。从早期高级认知发展与前额叶功能的单侧优势变化、对应前额叶脑区逐渐专门化、发展关键期与前额叶功能的可塑性,以及前额叶功能异常与早期发展障碍的关系等四个方面对基于f NIRS技术开展的早期认知发展与脑发育的研究进展进行了梳理和分析。指出未来研究应探究儿童早期认知能力发展和脑发育的轨迹及关键期,探讨有发展性障碍家族风险儿童的早期大脑发育特点,为早期教育和发展障碍的早期预警提供依据。
邹雨晨李燕芳丁颖
优势反应的干扰强度对ADHD儿童任务切换的影响
2014年
通过设置不同强度的优势反应干扰,拟考察在不同顺序(固定、随机)下,优势反应的干扰强度对ADHD儿童任务切换的影响。结果发现,在实验1中,相对于正常组儿童,ADHD儿童并未表现出缺损;在实验2中,在低强度和中等强度条件下,ADHD儿童缺损表现明显,但在高强度条件下,ADHD儿童并未表现出缺损。在两实验中,ADHD儿童的表现模式均与正常组儿童的不一致。实验1中,相对于中等强度干扰,ADHD儿童在高强度下的反应时反而更少;在实验2中,随着干扰强度的增加,ADHD儿童的表现也并未出现相应的下降。该结果提示,ADHD儿童任务切换上的表现模式异常,可能不仅与单一或多个执行功能的缺陷有关,它可能还与ADHD本身低唤醒和认知资源分配调节能力缺陷有关。
杨双丁颖
关键词:ADHD儿童任务切换
发展性障碍儿童的脑发育特点及干预被引量:7
2015年
随着发展认知神经科学的兴起,研究者借助脑成像等技术探讨了发展性障碍儿童的脑结构发育特点,发展缺陷与脑功能损伤的关系以及障碍干预和脑功能改善的机制等,这为揭示发展性障碍儿童异常神经机制的共性和特异性,进而为早期诊断和干预提供了重要的生物学标记。针对儿童期常见的发展性障碍,从脑结构损伤、脑激活异常、脑网络连接和脑功能康复等方面对相关研究进行了总结,指出未来研究应拓展角度,注重揭示各发展性障碍之间异常脑发育特点的共性和特异性的具体表现、病理机制及基因基础等;临床工作者应注重将脑发育的异常和功能改善用于辅助各类障碍的早期识别和干预效果评估。
丁颖李燕芳邹雨晨
关键词:脑发育脑结构脑功能干预
韩国高考制度下的高中汉语教学定位与教学策略
本研究基于海外实习的调查和实践,从韩国高考制度出发,思考韩国中学汉语课堂的正确定位,探讨针对韩国高中学生更有效的教学策略。   韩国高考制度经历了七次变革,不断强调尊重学生个性、主张以学生为中心、提出了着重培养学生实践...
丁颖
关键词:高考制度教学定位教学策略教师培养
基于词对和翻译判断句子是否对齐的方法、装置及设备
本发明公开了一种基于词典和翻译判断句子是否对齐的方法,在对源文本句进行分词得到源文本词之后,还确定了与源文本词对应的翻译文本词,并据此更新了源文本词序列,最后根据源文本句以及目标文本句对应的隐藏状态序列,判断源文本句与目...
李军辉丁颖张民周国栋
文献传递
尤多拉·韦尔蒂小说中身体意象的文化内涵研究
丁颖
基于深度神经网络的句子对齐方法
一种基于深度神经网络的句子对齐方法,语料预处理,生成词表和词嵌入词表,采用双向循环神经网络层,对句子进行编码,不仅考虑单词本身的语义信息,而且考虑该单词的上下文信息,使每个单词获得包含其上下文信息的隐藏状态;将每个句子中...
丁颖李军辉周国栋
文献传递
基于词对和翻译判断句子是否对齐的方法、装置及设备
本发明公开了一种基于词典和翻译判断句子是否对齐的方法,在对源文本句进行分词得到源文本词之后,还确定了与源文本词对应的翻译文本词,并据此更新了源文本词序列,最后根据源文本句以及目标文本句对应的隐藏状态序列,判断源文本句与目...
李军辉丁颖张民周国栋
共2页<12>
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