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丰雪

作品数:58 被引量:164H指数:7
供职机构:沈阳农业大学理学院更多>>
发文基金:辽宁省自然科学基金国家自然科学基金公益性行业(农业)科研专项更多>>
相关领域:农业科学理学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
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领域

  • 21篇农业科学
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主题

  • 11篇温室
  • 11篇教学
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  • 6篇土壤水
  • 6篇土壤水分
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  • 5篇投资组合
  • 5篇农业院校
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  • 4篇温室番茄
  • 4篇课程
  • 4篇灌溉
  • 4篇保险
  • 3篇滴灌
  • 3篇玉米

机构

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作者

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  • 3篇吕杰
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  • 2篇关静
  • 2篇刘强
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  • 2篇陈天助

传媒

  • 9篇沈阳农业大学...
  • 6篇沈阳农业大学...
  • 3篇辽宁大学学报...
  • 3篇大学教育
  • 2篇中国农村水利...
  • 2篇水土保持学报
  • 2篇北方园艺
  • 2篇江苏农业科学
  • 2篇辽宁经济统计
  • 2篇中国农业教育
  • 2篇运筹与管理
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  • 1篇农业技术经济
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  • 1篇系统工程
  • 1篇数学理论与应...
  • 1篇数学学报(中...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇数理统计与管...
  • 1篇应用生态学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 7篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2010
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  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于信息熵方法的作物产量保险定价研究——以辽宁省新民市为例被引量:3
2013年
本文以辽宁省新民市为例研究了作物产量保险定价问题,在只获得有关作物单产部分信息的情况下,通过最大熵原理建立作物单产的最大熵分布,厘定最大熵费率。同时拟合作物单产的几种参数分布和非参数核密度,与最大熵费率进行了比较研究。研究发现,在信息不足的情况下,最大熵分布对单产未做任何假定,相对来讲又考虑了更多关于分布的信息,为开展农业保险的费率精算提供了新方法。
丰雪吕杰
关键词:最大熵原理费率厘定
联合监测过程位置参数和尺度参数的非参数Shewhart控制图被引量:2
2022年
用于检测生产服务过程的传统控制图多数都假定过程的分布是已知的。这些控制困经常是在正态分布的假设下构建的,然而在服务质量实时监控中数据往往是非正态的。在这种情况下,基于正态分布假设的控制图的结果是不可靠的。为了解决这个问题,通常考虑非参数方法,因为在过程分布未知情况下,非参数控制图比参数图更加稳健有效。本文提出一个新的基于Van der Waerden和Klotz检验的Lepage型非参数Shewhart控制图(称为LPN图)用于同时检测未知连续过程分布的位置参数和尺度参数。文中给出了LPN图在不同参数下的控制限。依据运行长度分布的均值,方差和分位数,分析了LPN图在过程受控和失控时的性能,并与其他一些现有的非参数控制图进行比较。基于蒙特卡洛的模拟结果表明,LPN图对非正态分布具有很好的稳健性,并且在不同的过程分布下对检测位置参数和尺度参数,尤其对检测尺度参数的漂移都具有很好的性能。最后通过监控出租车服务质量说明LPN图在实际中的应用。
宋贽周茂袁张阚丰雪陶桂洪
关键词:统计过程控制
高等数学创新型课程体系建设与教学模式改革研究被引量:4
2014年
高等数学教育在高等教育中占有重要的地位,通过开设高等数学课程使学生加深对大学数学课程的理解和掌握,又为学生各自专业的后续学习提供强大的数学工具。针对高等数学教学改革的必要性及存在的问题,从教学内容、课程体系及教学模式等方面提出了相应的措施,为培养满足社会需求、理论与实践相结合的复合型人才探索新的方向和道路,为高等数学教学理论与实践的改革提供参考。
张阚惠淑荣吕振环丰雪
关键词:高等数学课程体系教学模式教学活动
高级数学课程教学改革发展趋势研究被引量:1
2013年
高级数学课程的开设是大学数学教学改革的一个重要举措,使学生加深了对大学数学课程的理解和掌握,又为学生在各自专业的后续学习提供了强大的数学工具。针对高级数学教学改革的必要性及存在的主要问题,从教学内容、课程体系和教师培养等方面提出相应的措施,为培养满足社会需求、理论与实践相结合的复合型人才探索新的方向和道路,为高级数学教学理论与实践的改革提供参考。
张阚丰雪惠淑荣
关键词:课程体系教学改革
农业院校数学教师在教学中的主导作用被引量:1
2004年
从三个方面探讨了农业院校数学教学中遇到的问题和教师在教学活动中的主体地位 。
丰雪李海春张阚
关键词:数学教学过程
深埋秸秆量和滴灌量对温室番茄品质、产量及IWUE的影响被引量:15
2019年
为了优化东北寒区温室番茄生产中适宜深埋秸秆量和滴灌量,为该地区温室番茄产业的可持续发展提供科学依据,探讨了深埋秸秆量和膜下滴灌量对温室番茄品质、产量以及灌溉水利用效率(IWUE)的影响。通过温室小区试验,深埋秸秆量设置4个水平:0kg·hm-2(S0)、1.5×104kg·hm-2(S1)、3×104kg·hm-2(S2)、4.5×104kg·hm-2(S3);滴灌下限以田间持水量θ为基数,设置4个水平:50%θ田(W1)、60%θ田(W2)、70%θ田(W3)、80%θ田(W4),共16个处理。采用主成分分析法对番茄品质进行综合评价,以主成分综合得分量化番茄的品质指标;采用熵权法对番茄的品质、产量、灌溉水利用效率(IWUE)进行赋权,进而通过TOPSIS法对各处理下温室番茄进行综合评价。深埋秸秆量和膜下滴灌量均对番茄品质产生影响,主成分分析法对番茄品质综合评价的结果得出S1W2、S2W4为品质最优的两个处理;产量最高的S1W2处理相较于S2W4处理增产达18.7%,而且S1W2处理灌溉水利用效率达到峰值为62.54kg·m-3。TOPSIS综合评价的结果表明S1W2处理为综合效益最高的处理。番茄生育期内滴灌灌水下限控制在田间持水量的60%(整个生育期的灌水量为183.54mm),深埋段状玉米秸秆量为1.5×104kg·hm-2,在提高番茄的综合品质的同时又可以使产量和IWUE处于较高水平,从而获得最大的综合效益。
李波邢经伟姚名泽丰雪郑思宇包正荣李长信景竹然
关键词:温室番茄TOPSIS法
以能力培养为核心把握线性代数教学被引量:2
2013年
线性代数是理工农林院校本科各专业的一门重要基础课。研究线性代数课程的教学思路和教学方法,提高教学效果是高校数学教师一直探索的教育教学改革的重点。强调以能力培养为核心,从三个方面把握线性代数教学。在理论教学中,抓住教学重点,通过完整的知识体系结构,启发学生不断探索,培养独立解决具体问题的能力;通过实验教学环节,加强学生对教材知识点的理解和掌握,激发学生的学习兴趣,同时培养学生的实验动手能力;完善学生成绩评价制度,建立健全考试和成绩评价体系,推进线性代数教学改革。
丰雪张阚张永祥
关键词:线性代数理论教学实验教学
责任意识在高校力学课程教学过程中的应用
2016年
高校工程师培养中存在责任意识缺失或不足现象。责任心是工程师应该具备的最基本、最重要的素质。一个人具备了强烈责任心就会拥有强烈的自信心与使命感。在工程师培养中,责任心和责任意识的树立对学生成才具有重要作用。力学教育有助于提高学生的学习能力和分析能力,培养学生的工程理念。力学知识是工程师知识结构大厦的重要基础,直接决定实际工程的有效性、安全性和经济性。在力学教学过程中应采用大量的失败工程案例,利用直观的惨痛教训激发学生的社会使命感和责任感。
李波丰雪王铁良李蔷
关键词:力学教学工程案例
经济发展与对外交流的综合评价
2003年
丰雪张阚关静
关键词:经济指标统计分析经济发展
日光温室小管出流条件下甜椒灌溉制度试验研究
通过田间小区试验研究了日光温室小管出流条件下土壤水分变化对甜椒的长势指标(株高、茎粗、叶面积)、产量和果实品质的影响,并通过综合分析得出甜椒的适宜灌溉制度.研究表明:土壤水分在青椒各生育期内的下限控制范围为苗期50%~6...
李波丰雪王铁良
关键词:甜椒灌溉制度日光温室
文献传递
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