乔振民
- 作品数：44 被引量：141H指数：5
- 供职机构：石家庄职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省人力资源和社会保障研究课题河北省社会科学基金河北省科技计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信电气工程更多>>
- 基于PLC的自动运料小车的控制被引量：6
- 2011年
- PLC是一种集计算机技术、自动控制技术、通信技术于一体的新型自动控制装置,近年来在工业生产中被广泛应用,被视为当代工业自动化的三大支柱之一。在自动化生产过程中,运用PLC控制运料车的运行,从而取代了传统的继电器控制,提高了工作的可靠性,降低了故障率。采用OMRON—CPM2A型PLC控制运料车在沥青混合料运料系统中运行,使系统易于控制。
- 郝敏钗乔振民
- 关键词：PLC限位开关
- 局域网实现VLAN分析被引量：1
- 2007年
- VLAN是虚拟局域网(Virtual Local Area Network)的简称,它是在一个物理网络上划分出来的逻辑网络,这个网络对应于OSI模型的第二层网络,它的划分不受网络端口的实际物理位置的限制.分析了创建VLAN的全过程,并给出了详细设置步聚.
- 朱昊乔振民
- 关键词：VLANVTP三层交换技术网桥
- 蔬菜大棚的温湿度控制系统研究
- 郝敏钗乔振民李英辉闫志波梁娜张华郝娜
- 该项目在技术实施过程中，本着降低功耗、使用方便、实时控制，远程通讯为主题，针对现今传统的蔬菜大棚控制系统造价高、功耗大的缺点，采用调查改进创新的方法进行了“蔬菜大棚的温湿度控制系统研究”能够更好的加强对蔬菜大棚的温湿度的...
- 关键词：
- 关键词：蔬菜大棚温湿度控制系统
- 高职院校产教融合存在问题及实现路径研究被引量：14
- 2018年
- 产教融合是高职院校创新办学模式、提升人才培养质量、实现成果转化的必经之路,仍存在着合作程度不深、社会服务水平较低、企业参与积极性不高等问题。明确产教融合的内涵,梳理高职院校产教融合存在的问题,创新校企合作办学模式,深化产教融合;多措并举,提升高职院校社会服务能力;充分调动企业参与产教融合积极性,吸引行业协会参与办学,建立校企合作长效机制,是实现职业教育现代化的重要路径。
- 课题组乔振民高伟周阿柳刘丹梁美社郝敏钗池卫东田晓玲王立宁
- 关键词：高职院校校企合作
- 摇臂钻床的继电器控制与PLC控制比较被引量：4
- 2010年
- 在分析摇臂钻床控制系统继电器控制的基础上,通过PLC选型、I/O分配表、编制梯形图实现了摇臂钻床的PLC控制,对2种控制系统进行比较发现,二者的主要区别在于器件、工作方式、控制方法和触点数量不同.
- 乔振民
- 关键词：摇臂钻床继电器控制PLC控制
- 基于单片控制的温度控制器的设计
- 2012年
- 本文以单片机为核心的温度控制系统。该系统利用热敏电阻的进行温度的采集,再由单片机处理后显示温度值,并实时处理。可以通过编程实现设置和显示温度的上下限和加热控制。
- 乔振民
- 关键词：单片机热敏电阻温度
- 棉花壳基废料的微波炭化制备及其性能被引量：1
- 2021年
- 为提高棉产业废弃物棉花壳利用的附加值,以KOH为活化剂,微波热解制备出棉花壳基活性炭并对其性能进行研究。研究化学浸渍比、微波功率、辐照时间对棉花壳废料的碳产率及其产品活性炭吸附性能的影响,并以亚甲基蓝为吸附质定量分析棉花壳基活性炭的吸附能力,分别采用准一阶、二阶和Elovich方程拟合吸附动力学方程,揭示棉花壳基活性炭吸附特性。结果表明:在浸渍比为1.5、微波功率为600 W、辐照时间为6 min,制备的棉花壳基活性炭性能最佳,其对亚甲基蓝单层吸附量为408.21 mg/g,BET比表面积和总孔体积分别为1481.07 m^(2)/g和0.846 m^(3)/g,可达到同类活性炭的吸附性能要求。此制备方法的研究可为田间作物废料棉花壳进行高附加值利用提供参考。
- 乔振民秦乐乐
- 关键词：微波活性炭
- 轧辊轧制曲面设计专家系统及其辅助制造技术研究
- 刘瑞涛容海亮张华王金斗乔振民王薇郝敏钗杨晓波王计波
- 该项目对轧辊轧制曲面设计的专家系统进行了研究,在相关专业辅助设计软件上加入相关控件,只要输入相关参数软件就自动给出轧辊轧制曲面的机械图;将知识分类和知识库分级的方法融入到轧辊轧制曲面设计的专家系统里,实施分级知识库体系,...
- 关键词：
- 关键词：设计软件
- 一种电针用脉冲波的设计
- 2005年
- 在分析现有针灸用脉冲波的基础上,介绍了一种新型音乐调制脉冲波的软、硬件设计过程.
- 乔振民
- 关键词：针灸脉冲波调制单片机
- 校企合作背景下高职院校师资队伍建设研究被引量：6
- 2018年
- 校企合作是加强高职院校师资队伍建设的有效途径,是实现学校专任教师与企业兼职教师有机融合的有效手段.面对教师准入标准规范不统一,教师选聘机制政策不灵活,兼职教师队伍构成不稳定,师资培养技能培训不重视和教师考核评价体系不完善等问题,提出制定双师团队岗位政策,构建双师团队人才资源库和创新双师团队考核机制等措施,促进校企合作背景下高职院校师资队伍的健康发展.
- 李英辉乔振民
- 关键词：校企合作高职院校师资队伍
