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于慧

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:泰山学院汉语言文学院更多>>
相关领域:文学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文学
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇代文
  • 2篇人格
  • 2篇文学
  • 2篇嘉道
  • 2篇古代文学
  • 1篇独立人格
  • 1篇心路
  • 1篇心路历程
  • 1篇心史
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事诗
  • 1篇叙事艺术
  • 1篇学史
  • 1篇学术
  • 1篇学术精神
  • 1篇学习辅导
  • 1篇应考
  • 1篇应试
  • 1篇语言
  • 1篇语言文学

机构

  • 7篇泰山学院

作者

  • 7篇于慧

传媒

  • 3篇泰山学院学报
  • 2篇现代教育
  • 1篇运城学院学报
  • 1篇济南大学学报...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
谈吴梅村《圆圆曲》的叙事艺术
2004年
于慧
关键词:叙事诗《圆圆曲》诗歌评论
论龚自珍人格的历史继承与超越被引量:1
2003年
龚自珍的人格是在先天禀赋基础上,由历史陶铸和时代熏染而成。它以儒家传统为底色,以名士风流为表征,两方面集于龚氏一身,矛盾又统一,也从而丰富多彩、魅力无穷。其人格具有鲜明的时代性和历史超越性,完成了古典人格向近代的转变,成为中国士人独立人格发展链条中关键的一环。
于慧
关键词:独立人格秉性
心史纵横自一家——论龚自珍心路历程的诗性呈现
2003年
龚自珍的诗具有独特的思想价值,这与诗人的心路历程及艺术表现方式有关。龚氏心路历程的逻辑结构是焦虑——困惑——矛盾——超越,其艺术表现方式是自我体验的渗入。
于慧
关键词:心路历程
谈《古代文学作品选》(一)的学习与应试
2005年
《古代文学作品选》是自学考试汉语言文学专业的一门课程,因其所录作品繁多、考题涉及面广、题型复杂多样,很多考生学习应考中感到有一定困难。针对这种情况,笔者试以唐五代部分为例,谈谈《古代文学作品选》(一)
于慧
关键词:古代文学作品选应试汉语言文学专业唐五代应考
论嘉道学术精神对诗学思想的影响
2008年
清代嘉道时期处在历史巨变的前夜,绵延两千年的传统学术发生着裂变重组,诗学思想也随之悄然变化。与学术精神的经世致用相联系,嘉道诗学突出诗歌的社会现实性;同学术的兼容、开放相一致,嘉道诗学不仅是对古代诗学思想的多元继承和总结,而且为诗学的近代化打开了疆界;和追求独立自由的学术精神相一致,嘉道诗学在士人人格崛起的基础上,强调"诗与人为一"的本质论;和创新的学术追求相一致,嘉道诗学倡导求变开新。
于慧
关键词:学术精神诗学思想
宏观纵向观照 微观横向着眼——《中国古代文学史》(二)学习辅导
2006年
《古代文学史》(二)所涵盖的是古代文学史的后半段,即宋代至近代文学。相对于前半段文学史,该段时间跨度加大,体裁种类增多,文学现象更为纷繁复杂,自学有一定难度。然而笔者认为,如果方法得当,学员还是能够在较短时间内全面掌握并从容应试的。按照一般规律,学员的学习应分三步走:第一步通读全书,初步识解:第二步把握脉络,领会精义:第三步巩固所学,查缺补漏。简单地说,就是要有一个品尝-消化-回味的过程,这样才能化知识营养为自身能量。三个步骤中,由于第一步可作走马观花式的浏览,第三步是复习备考,第二步就显得尤为重要。在第二步的学习中,宏观与微观、纵向发展与横向联系相结合的方法是较为有效的方法。
于慧
关键词:《中国古代文学史》学习辅导观照时间跨度近代文学文学现象
论嘉道之际士人人格的转变
2011年
清代乾嘉时期,士人人格走向孱弱低靡,当时的人已对此有所指摘,稍后的批判则更为激烈。至嘉道之际,随着政局险象环生,士人人格开始发生转化,逐渐从委顿中挺立起来。
于慧
关键词:嘉道之际士人人格
共1页<1>
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