于晓琳
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：东北师范大学附属小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《小王子》教学
- 2016年
- 【好书简介】献给心中的《小王子》这本书写给童年,也献给人生的每一个驿站。无论你身处哪一季华年,都能从中获益匪浅。这里有星际的历险,亦有对人性的窥探。这里有生命的感悟,亦有难以破解的谜团。这是一个关于爱的寓言,也是一个关乎责任的诗篇。它值得你一生去阅读,直至抵达生命的彼岸。这是一篇有趣的童话,让你出乎意料,惊奇无限。这是一个动人的故事,让你触动心弦,倍觉伤感。这是一本传世名作,销量堪与圣经比肩。
- 于晓琳
- 关键词：佩里
- 台湾小学语文教学管窥
- 2008年
- 前不久，我有幸走进了台湾国立嘉义大学附设国民实验小学，听了两节语文课，颇有心得，在这里撷取两个镜头与大家共享。镜头一：徜徉在注音符号的“王国”里这是一年级的语文课《山坡上真热闹》，由林伶娟老师执教。这节课的主要内容是注音符号教学。在这节注音符号的教学中，林老师为学生创设了童话般的世界，让学生在注音符号的“王国”里遨游。林老师为每一个注音符号设计了故事情境，并依每个符号的特性设计动作及游戏以加强记忆，丰富教学内容。在林老师的课堂上，每一个注音符号都是一个有生命的小精灵，
- 于晓琳
- 关键词：小学语文教学注音符号故事情境教学内容语文课
- 秋天的图画——人教版三年级上册习作三教学设计
- 2013年
- 习作练习要符合三年级学生的特点，降低习作的门槛，给学生以自信。引导学生将平时的积累运用于自己的习作之中，体现学用结合。要给学生更多的展示与学习的空间，并将展示与评价有机结合，激发学生习作的兴趣。
- 于晓琳
- 关键词：习作练习教学设计图画秋天
- 如何写好习作评语
- 2014年
- 在小学语文教学中我们总是会遇到很多＂琐碎＂的小问题,这些问题看似细小,但是它关切到教学的效率,关切到孩子们的学习兴趣和学习品质。作为一线教师,我们总是会被这样的问题困扰着。为此,我刊开设＂微题研讨＂栏目,希望老师们能在这里关注、讨论看似＂细小的问题＂。
- 于晓琳姚文霞陈识欢王凤侠
- 关键词：习作评语小学语文教学一线教师孩子老师
- 《凡卡》教学实录及评析
- 2017年
- 第一板块：弄清人物关系，把握主要内容
师：这节课我们一起走进俄国作家契诃夫的短篇小说《凡卡》。“凡卡”是故事的题目，也是故事的主人公。故事中还有哪些主要人物？他们之间发生了什么事？请快速默读全文，边读边思考，组织好语言，再举手示意。
- 袁淑芹于晓琳
- 关键词：《凡卡》教学实录短篇小说契诃夫故事主人公
- 长春市小学综合实践活动校本课程管理的问题与对策
- 本研究主要采用调查统计法和个案分析法，研究长春市小学综合实践活动校本管理中的问题与对策。
第一部分，阐述研究的理论基础;第二部分，以长春市区具有代表性的三所学校，共计100张问卷调查为样本，以近三年对小学综合实...
- 于晓琳
- 关键词：小学教育校本课程管理课程培训实践活动课程
- 文献传递
