何耀明
- 作品数：46 被引量：53H指数：4
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- 发文基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 浅议我国税收优先权的行使规则
- 2012年
- 我国《税收征管法》规定了税收优先权制度。这项制度的设立是税法引进民法规则解决税法问题的一次有益尝试,为国家税款的及时足额缴纳提供了法律保障。但作为税法领域中的一项新制度,法律规定比较简单,征税机关在实践操作中无所适从,常常陷入困境。因此,有必要对税收优先权的行使规则进行研究与探讨,以充分发挥该项制度的作用。
- 曾虹何耀明李国伟
- 关键词：税收优先权行使行使规则
- 企业人力资本的薪酬激励机制设计被引量：8
- 2010年
- 高技能人力资本的技能贡献要获得相应的价值回报,就必须从高技能人力资本所有者最基本、最关键的薪酬需求出发,改革传统的薪酬制度,建立以技能为基础的技能薪酬制度,增加股权激励与期权激励等薪酬机制。只有这样,才能最大限度地激发高技能人力资本所有者的工作动力,凸显高技能人力资本的价值。
- 何耀明
- 关键词：薪酬激励技能薪酬
- 企业高技能资本的生成机理与投资收益
- 2010年
- 自20世纪60年代舒尔茨使用人力资本概念分析发达国家经济增长的原因，并用收益率测算人力资本投资对美国1929-1957年间经济增长的贡献比例高达33％之后，人力资本的边际递增生产力，即人力资本的“溢出效应”日益凸显。特别是在全球经济一体化和“世界制造中心”入华的背景下，加强技能型人才的开发，特别是高技能人力资本的价值收益与生成研究，以满足我国企业对高技能人才不断扩大的需求就成为构筑企业竞争优势的紧要课题。
- 何耀明
- 关键词：企业竞争优势人力资本投资全球经济一体化经济增长
- 全纳职业教育与穷人经济学:转化弱势农民的新话语
- 2008年
- 弱势农民是目前中国占有财富和享受教育最少而人数最多的群体。于是,"穷人经济学"与"全纳职业教育"就成了转化弱势农民的新期盼。如果说前者是对弱势农民的物质扶助的话,那么后者则是对弱势农民的精神扶助。二者相互对接,相互补充,共同服务公正、公平、和谐这个时代主题。
- 何耀明
- 关键词：穷人经济学
- 论高职院校发展的风险规避
- 2008年
- 目前,高职教育存在深层次办学环境的风险。其自身的核心竞争力与有一定历史的普通高校相比,还有较大的差距;不少高职院校既没有健全的输血机制,自身又欠缺造血功能;此外,还要承受政策与制度安排上的歧视,承受社会意识(专科层级)、社会竞争(示范评估)所带来的种种压力。为此,高职院校必须积极探索规避风险的路径。
- 何耀明
- 关键词：高职院校规避
- 论高职教育的共性与个性被引量：2
- 2005年
- 高职院校在把握高职教育的教育性、职业性、高等性等共性的同时,还必须从专业设置、办学定位、专业教学、投资主体、监控评价等五个方面张扬其个性特征。
- 何耀明
- 关键词：高等职业教育办学定位专业教学
- 高职学生弱势群体的救助途径探析
- 2007年
- 基于高职学生弱势的多样性和弱势成因的复杂性,在救助的内容上,既要有的放矢,重点搞好经济和心理方面的救助,又要辨证思维,开展综合救助。在救助的途径上,既要广泛动员,形成社会、家庭与学校的合力救助机制,又要在建立健全政策救助机制的同时,充分发展自我效能,增强自我救助能力。
- 何耀明
- 论企业高技能人力资本价值构成与价值计量被引量：1
- 2010年
- 合理的价值计量方法有利于企业高技能人力资本作用的充分发挥。为此,只有从不同的角度把握其价值构成;从国内外相关研究成果中获得借鉴;从对象的高技能性、条件的可行性、分配的按贡献性、技能影响的多样性等方面去思考;结合未来工资报酬折现法、经济价值法、评价法的优点,同时注意时间价值;才能使"人力资本补偿价值+人力资本分配的剩余价值"成为高技能人力资本价值计量模型的理想基石。
- 何耀明
- 创新新生代农民工培训工作研究被引量：9
- 2010年
- 新生代农民工技能和素质的提升,不单对农民工自身大有裨益,而且对构建和谐社会、加快新农村建设的进程都很有意义。各级地方政府要切实履行农民工培训的责任,建设好两个农民工培训基地——企业和职业院校。
- 喻国良何耀明
- 关键词：农民工政府责任
- 论高职生毕业实习期间的人力资本特性与保全增值被引量：1
- 2010年
- 高职生潜在的人力资源属性转化为现实的人力资本,始于毕业顶岗实习过程中其劳动力与企业生产资料结合之时。由于其人力资本功能具有其他主体人力资本所不具有的特性,在使用中经常遭遇价值贬损的风险,为此有必要从人力资本所有者主体(实习生)和人力资本经营者主体(企业)角度出发,结合整体观与个体观人力资本理论,建立投资成本分摊机制、企业主体有效经营机制、企业员工共同成长的职业生涯管理机制,从而实现高职生毕业实习期间的人力资本保全与增值。
- 何耀明
- 关键词：高职生毕业顶岗实习人力资本
