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佟少布

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：内蒙古民族大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇游戏
  • 2篇双语
  • 2篇双语教师
  • 2篇结构游戏
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术表现力
  • 1篇游戏活动
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇手眼协调
  • 1篇手眼协调能力
  • 1篇能动
  • 1篇能动性
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇开展幼儿
  • 1篇活教育

机构

  • 4篇内蒙古民族大...
  • 1篇内蒙古师范大...

作者

  • 4篇佟少布
  • 3篇何菲

传媒

  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇内蒙古教育（...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
蒙古族幼儿园双语教师教学设计能力的现状调查——以呼和浩特地区为例
2011年
幼儿教师双语教学设计能力直接影响幼儿双语教学的成败。文章融合调查、观察等研究手段,以呼和浩特城区三所蒙古族幼儿园为调查对象,从"蒙汉"双语教学目标、双语教学内容、双语教学方法、双语教案编写等方面分析了幼儿"蒙汉"双语教师教学设计能力的现状,并就其存在的问题进行了探讨。
何菲佟少布
关键词：双语教师教学设计能力
以陈鹤琴“活教育”理论为指导开展幼儿结构游戏被引量：3
2009年
结构游戏是儿童喜欢的一种创造性游戏。在结构游戏中,幼儿可以锻炼和发展自身的各种能力。科学合理地指导是游戏收到良好效果的关键性因素。本文结合陈鹤琴的"活教育"理论,探讨了教师的结构游戏指导策略,以期提高教师的游戏指导水平。
何菲佟少布
关键词：活教育结构游戏
“蒙汉”幼儿双语教师教学能力发展的幼儿园影响因素及对策
2013年
通过对6位一线"蒙汉"幼儿双语教师的深入访谈,从幼儿园园长、双语班生源、双语教师工作时间安排及双语教学园本培训等方面探讨了影响幼儿双语教师教学能力发展的园所因素,并提出促进幼儿双语教师教学能力提升的应对策略。
何菲佟少布
关键词：教学能力
浅析幼儿园结构游戏的指导策略被引量：3
2012年
结构游戏是幼儿使用积木、黏土、沙、纸等各种材料进行建构的创造性游戏活动。它不仅能够锻炼幼儿手眼协调能力，发展幼儿的审美及艺术表现力，还有利于培养幼儿克服困难、坚持到底的良好品质，对幼儿的发展具有重要价值。为更好地发挥结构游戏在幼儿发展中的作用，教师需要发挥自身的积极能动性，对结构游戏予以正确的指导。
佟少布
关键词：结构游戏手眼协调能力艺术表现力游戏活动幼儿发展能动性
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