您的位置: 专家智库 > >

冯康新

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:杭州科技职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇图书
  • 6篇图书馆
  • 2篇图书馆工作
  • 2篇情报
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生教育
  • 1篇对接
  • 1篇信息资源
  • 1篇信息资源开发
  • 1篇性文化
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇学生教育
  • 1篇研究馆员
  • 1篇隐性文化
  • 1篇远程教育
  • 1篇知识
  • 1篇知识导航
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践

机构

  • 4篇杭州科技职业...
  • 3篇杭州广播电视...
  • 1篇杭州大学

作者

  • 8篇冯康新
  • 3篇施小青
  • 1篇陆宗城

传媒

  • 1篇图书馆界
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇浙江高校图书...
  • 1篇南京广播电视...
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1986
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
远程教育与图书馆
2003年
信息时代,远程教育是最有前途的一种教育模式。本文介绍了远程教育的特点,分析了图书馆在远程教育中的重要作用,及图书馆所采取的服务措施。
冯康新
关键词:远程教育图书馆信息资源开发知识导航情报检索课
杭州电大图书馆计算机管理的实施
2001年
文章介绍了杭州广播电视大学图书馆所实施的计算机管理系统“新图”(New lis),对图书馆计算机管理工作进行了初步的探讨。
冯康新
关键词:图书馆工作计算机管理计算机管理系统
谈学生图书馆管理员的作用被引量:1
2002年
学生图书馆管理员作为学生与图书馆之间的纽带,对我校图书馆各项工作的展开起到了积极的作用,不但部分解决了我校图书馆人手紧张的问题,成为图书馆工作人员的得力助手,而且,他们也在图书馆工作的实践中进一步完善了自我,为毕业后的社会工作提供了良好的心理准备。
冯康新
关键词:图书馆工作社会实践
学习“三对接”要求 促进图书馆的内涵建设
2015年
国务院常务会议在部署提升人才培养质量这一任务措施时,提出了"大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程""三对接"要求,为现代职业教育的内涵建设指明了努力的方向。本文主要在于思考我们学校图书馆在后评估时代,在充实提高硬件设施的前提下如何围绕"三对接"要求加强图书馆的内涵建设,提升部门员工的专业素养与服务水平,实现更好地发挥图书馆对学校教学科研与支持服务的长期价值目标。
施小青冯康新
关键词:图书馆
VR图书馆研究
2016年
介绍VR技术极其技术特征,提出VR图书馆的四种类型,探讨VR图书馆的四种应用。
冯康新
关键词:VR技术虚拟现实
谈如何利用图书馆培养学生良好的阅读习惯被引量:2
2011年
本文通过学生阅读习惯的调查,指出图书馆应该对读者养成良好的阅读习惯进行帮助,并提出利用图书馆的条件培养学生的阅读习惯的有效途径。
施小青冯康新
关键词:图书馆
大力发展图书情报专业教育是当务之急
1986年
作为信息交流中心的图书馆和情报单位,长期处于落后状态,专门人才奇缺,远不能适应社会主义建设的需要。因此大力发展和提高图书情报专业教育,培养图书情报专门人才是当务之急。一、方针是大力发展解放三十多年来,我国图书馆和情报事业有了很大发展,但是,为之提供专门人才的图书情报教育事业的发展却是极其缓慢的。为了适应四化建设的需要,我们认为图书情报界应坚持这样一个方针,那就是要大力发展图书情报专业教育。
陆宗城冯康新
关键词:图书情报专业情报事业高校图工委副研究馆员理科班
高校图书馆隐性文化对学生的教育影响
2012年
要提高大学生的文化修养与文明程度,可充分利用图书馆的有效资源,发挥图书馆作为学校重要的教育教学的辅助支持系统的作用。本文从高校图书馆隐性文化教育内涵出发,提出高校图书馆隐性文化对学生教育的现实意义,结合图书馆实际从环境布置、图书馆员行为修养、图书馆的氛围等方面对学生的教育进行了分析。
施小青冯康新
关键词:隐性文化大学生教育
共1页<1>
聚类工具0