冯旺舟
- 作品数：87 被引量：80H指数：5
- 供职机构：中南财经政法大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金博士科研启动基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教政治法律文化科学经济管理更多>>
- 论高兹的教育批判及其启示被引量：1
- 2009年
- 高兹在《劳动分工》一书中深刻批判了资本主义的教育体制,他认为资本主义的教育已经完全被产业化了,变成资本主义生产的新型领域,也成了维护资本主义统治的工具。教育已经走向了它的反面,并且产生了严重的危机,而要解决这种危机就必须在资本主义系统内对其进行整体的斗争,实现教育和生产、工作、文化的统一。
- 冯旺舟
- 关键词：高兹教育异化
- 《1844年经济学哲学手稿》的劳动观
- 2008年
- 《1844年经济学哲学手稿》集中反映了马克思的劳动观,马克思在其中第一次提出了异化劳动理论,分析了劳动的二重性,揭示了劳动的本质及其价值。作为马克思主义社会理论重要组成部分的劳动观,对于我们正确评价资本主义社会,促进人自身和社会的全面发展,推进劳动方式的变革有着重要的作用与意义。
- 吴宁冯旺舟
- 关键词：《1844年经济学哲学手稿》劳动观
- 解蔽与重释——艾伦·伍德的历史唯物主义思想评析被引量：1
- 2017年
- 伍德是政治马克思主义的主要创始人,她继承和发展了马克思的历史唯物主义,坚持阶级分析法和经济分析法,凸显了经济背后超经济要素的作用,认为历史唯物主义的首要功能是批判资本主义。伍德的历史唯物主义思想是政治马克思主义的重要内容,体现了政治马克思主义的理论旨趣与当代价值,发展了马克思主义的唯物辩证法,重释了马克思历史唯物主义的基本概念和重要观点,并将其运用在殖民主义、新帝国主义、全球化、现代性等问题的分析上。伍德构建了政治马克思主义历史唯物主义思想的基本结构和逻辑,彰显了历史唯物主义的当代价值,推进了历史唯物主义的发展。
- 冯旺舟
- 关键词：资本主义历史唯物主义
- 自由主义民主的解蔽与超越——基于艾伦·梅克森斯·伍德对麦克弗森的批判
- 2014年
- 伍德认为麦克弗森的自由主义民主理论没有方法论或理论可能性,没有正确揭示自由主义民主同资本主义之间的关系。资本主义并不能借助于自由主义民主获得永恒的生命力,自由主义民主也不能同资本主义一起走向胜利。自由主义民主是一种权利体系,兼具公共权威性和维持占有性关系的双重职能。自由主义民主和社会主义的融合只能依赖没有任何社会内容的空洞的形式主义。自由主义民主导致资本主义国家的自我封闭,制造了不可消除的内在矛盾,最终只能以革命的形式来超越自身的评价系统。国家的消亡只能在无阶级社会中实现,国家权力与公共权力之间具有明显的张力。伍德指出麦克弗森不主张暴力革命,而主张走改良主义道路,希望利用和平手段过渡到社会主义社会,因而麦克弗森不是马克思主义者,更多的是自由主义民主者。
- 冯旺舟操文专
- 关键词：自由主义民主
- 资本主义全球金融危机与马克思主义被引量：13
- 2012年
- 马克思主义从资本主义制度的基本矛盾来寻找经济危机的根源和实质。这次资本主义全球金融危机并未超越马克思主义关于经济危机的理论逻辑——资本主义制度的内在矛盾,有效需求不足—生产过剩—透支消费—违约率上升—经济危机证明马克思主义的解释力和前瞻性。坚持马克思主义、坚持社会主义制度才能从根本上防范和规避资本主义经济危机的冲击。马克思主义的复苏是资本主义全球金融危机的必然结果,我们应以马克思主义指导应对金融危机,在危机应对中扩大马克思主义影响力。
- 吴宁冯旺舟
- 关键词：金融危机虚拟经济马克思主义
- 制度批判、技术批判、资本批判——论高兹劳动解放思想的核心论题被引量：3
- 2010年
- 高兹从制度批判、技术批判、资本批判这三个方面展开了对资本主义劳动的批判。高兹通过批判资本主义制度反人类的本质,揭示在这种制度下劳动极端异化和人的生活极度受压抑的状态,随之提出了一种激进的劳动解放思想,认为应该改变资本主义社会技术运用的方式和目的,实现对资本的控制,以及将社会从资本主义经济理性的控制下解放出来,从而改变资本主义社会中人们的消费观和幸福观,实现劳动价值和人性的复归。
- 冯旺舟
- 关键词：高兹资本批判异化
- 中国传统哲学与马克思主义哲学中国化
- 2015年
- 马克思主义哲学中国化要与中国传统哲学结合起来,即是将中国传统哲学中具有普遍意义和时代价值的内涵挖掘出来,并同马克思主义哲学的基本原理和方法相结合,实现中国传统哲学的现代化并创造具有中国特点、中国特色、中国气派,对世界文明发展具有重大推动作用的新型的中国哲学和文化。中国传统哲学是中华民族的智慧源泉。儒、道、佛、法等各派思想在中国历史中相互激荡,共同构建了中国传统哲学的基础,
- 杨俊冯旺舟
- 关键词：中国传统哲学中国气派理论武器自由人联合体
- 彰显实证主义的科学文化之维——评科拉科夫斯基的《理性的异化——实证主义思想史》
- 2017年
- 莱泽克·科拉科夫斯基（Leszek K01akowski，1927-2009）是东欧新马克思主义的代表人物和享誉世界的波兰哲学家。科拉科夫斯基在《理性的异化——实证主义思想史》中从本质、主要观点与发展历程等几个方面对实证主义进行了比较系统的批判性分析，其对实证主义的阐述立足于科学思想的基础，并从哲学的反思与批判中彰显了实证主义形成发展过程中的科学文化之维。
- 冯旺舟
- 关键词：实证主义科学文化思想史异化东欧新马克思主义批判性分析
- 艾伦·梅克森斯·伍德的历史唯物主义思想研究述评
- 2014年
- 艾伦·梅克森斯·伍德的历史唯物主义思想是其总体思想的主体部分。国内学术界从阶级观、国家观、民主观、资本主义观、重构历史唯物主义的路径、后马克思主义的批判及理论性质等方面对伍德的历史唯物主义思想进行了比较深入的探讨。国外学术界则从资本主义起源与文化、资本主义与民主关系、资本帝国主义、西方政治思想史几个方面对伍德的历史唯物主义思想进行了有益的探索。纵观研究现状,对伍德历史唯物主义思想的研究存在三个方面的转变:从单一文本研究逐渐转向专题性研究;从抽象孤立的研究逐渐转向历史发生学的研究;从学理性的分析转向当代价值的彰显。虽然有这些转变,但在研究中仍然存在孤立文本研究、理论视域狭窄、总体性把握不强等问题。因此,对伍德历史唯物主义思想的研究进行梳理,有利于我们更好地把握伍德历史唯物主义思想的脉络,厘清伍德历史唯物主义思想中提出的问题,彰显其理论与现实价值。
- 冯旺舟
- 关键词：历史唯物主义思想
- 教育与劳动分工——高兹的教育公平理论及其启示被引量：3
- 2009年
- 高兹通过比较资本主义国家综合性大学和技术、工程院校的区别来揭示资本主义教育体制是资本主义社会劳动分工再生产的基础,造成对人性的压抑和人的分化,走向束缚人的全面发展的道路。这给无产阶级革命提供了新的可能性,使教育成为反抗资产阶级统治的一个重要斗争领域。高兹对资本主义教育体制的批判深刻而独到,对我国当前的教育体制改革有重要的启示意义。
- 吴宁冯旺舟燕军
- 关键词：劳动分工
