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况利: 作品数：177 被引量：940H指数：16; 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金美国中华医学基金重庆市自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学经济管理更多>>

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MECT合并SSRIs类药物与单用SSRIs类药物治疗中重度抑郁症的对照研究被引量：8: 2010年; 目的:探讨无抽搐电休克(Modified electroconvulsive therapy,MECT)合并SSRIs类药物与单用SSRIs类药物治疗中重度抑郁症的疗效效果。方法:将150例中重度抑郁症患者随机分为MECT合并SSRIs组(研究组)75例和单用SSRIs类药物组(对照组)75例,分别在治疗前、第1周、第2周、第4周、第6周后,完成汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)用以评估症状及疗效。结果:根据HAMD评分,MECT合并SSRIs组分别在第1、2、4、6周后评分明显小于单用药物组(P<0.01)。MECT合并SSRIs组在第6周后显效,有效率均明显高于单用药物组(P<0.05)。结论:在治疗中重度抑郁症时,临床医生可更多地考虑选用MECT合并SSRIs治疗方案。; 陈建梅楼丹丹甘窈李大奇艾明况利; 关键词：无抽搐电休克 SSRIS

重庆市92例自杀未遂大学生危机干预的研究: 2009年; 目的:了解危机干预对自杀未遂大学生的效果。方法:筛查出自杀未遂大学生92人,随机分为实验组和对照组。对实验组实施快速、主动危机干预工作。实施干预前后采用精神卫生自评量表(Symptomchick-List,SCL-90)分别对两组学生进行测试。结果:实验组学生SCL-90总分及躯体化、抑郁、焦虑、恐怖多个因子分均低于对照组,有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。实验组干预后与干预前相比,SCL-90总分除强迫因子外各因子分均比干预前减少,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:危机干预对自杀未遂大学生十分必要。; 赵正中况利艾明李大奇高新学刘婉婷楼丹丹; 关键词：自杀未遂大学生危机干预

青少年首发抑郁症脑眶额叶静息态功能磁共振研究被引量：2: 2019年; 目的:研究青少年抑郁症患者静息态功能磁共振(resting-state functional magnetic resonance imaging,rs-fMRI)眶额叶的功能特点。方法:选择符合DSM-IV抑郁症诊断标准的71名青少年患者作为病例组,同时收集年龄、性别相匹配的44名健康被试作为对照组,2组被试均接受3.0 T磁共振仪扫描,获取大脑结构像与血氧水平依赖成像的静息态功能像数据,应用软件DPABI进行数据处理,采用低频振荡振幅(amplitude of low-frequency fluctuation,ALFF)的方法,探索2组被试大脑眶额叶静息态低频段(0.01~0.1 Hz)的功能活动情况,采用置换检验(permutation test)与无阈值簇群增强(threshold-free cluster enhancement,TFCE)校正方法进行统计分析。以大脑眶额叶ALFF差异脑区作为感兴趣区(region of interest,ROI),比较其与双侧丘脑、杏仁核、前中后扣带回及海马的功能连接(functional connectivity,FC)在2组被试之间的差异。结果:与健康组相比,抑郁组大脑左侧眶额叶zALFF值明显下降(t=-2.23,P<0.05),zALFF值降低脑区与左侧丘脑的功能连接明显下降(P=0.024)。结论:青少年抑郁症患者大脑眶额叶功能活动相对于健康组有明显异常,眶额叶功能异常可能与青少年抑郁症的病理生理机制有关。; 肖牟尼况利; 关键词：青少年抑郁症静息态功能磁共振

青少年自杀风险的多维预警及精准防控关键技术: 况利陈建梅艾明王我李献云操军何静澜童永胜李大齐甘窈吕臻陈小容黎雪梅刘耀周冬冬; 青少年自杀是世界日益严重的公共卫生和社会问题，给社会和家庭带来了严重负面影响，也受到社会越来越多关注。对自杀风险的评估是基于众多的社会-人口学因素，尚缺乏多维评估预警系统和精准的防控关键技术。因此，课题组在社会心理危险因...; 关键词：; 关键词：青少年自杀神经生物学

经济压力对大学生自尊、应对方式及人格特征的影响被引量：5: 2009年; 目的了解本校贫困大学生的心理状况，探讨可用于指导临床实践的对策和措施。方法运用应付方式问卷、卡特尔16种人格因素问卷及自尊量表对重庆医科大学2003-2006级包括护理、救援、老年、临床、麻醉、心理专业的本科生1386人进行调查，其中，贫困生272人，非贫困生1114人。结果贫困大学生与非贫困大学生在应付方式、人格特征、自尊状况方面差异无统计学意义。结论贫困不是影响大学生的应对方式和人格特征及其自尊状况的主要因素。; 甘窈况利黎雪梅; 关键词：贫困大学生人格特征自尊

辩证行为疗法在非自杀性自伤干预中的应用被引量：6: 2019年; 本文目的是系统分析辩证行为疗法(DBT)在非自杀性自伤(NSSI)治疗中的疗效、优势及应用前景,为后续治疗提供参考。近年来,世界范围内NSSI发生率逐年上升,已成为影响人类健康发展、降低人类生活质量的主要因素之一,目前NSSI已正式纳入《精神障碍诊断与统计手册(第5版)》(DSM-5)精神疾病的诊断之中,但其治疗方式尚未确定,亟待研究。已有研究显示,DBT对NSSI的干预效果较好,可改善NSSI患者负性情绪、减少自伤次数,但此方法的效果仍存在争议。; 丁大芹况利; 关键词：边缘型人格障碍

安度利可对难治性精神分裂症的疗效被引量：2: 1992年; 不少精神分裂症病人往往不能长期服用抗精神病药物以巩固疗效,因此常常屡治屡发,病情逐渐恶化,导至慢性衰退状态。80年代初,国际上出现新的长效抗精神病药——氟哌啶醇癸酸酯(Haloperidol Decanoate 简称HD)。1985年由我国西安杨森制药有限公司生产商品名为安度利可。作者在杨森科学研究委员会支持下,对382例难治性不合作精神分裂症进行了 HD 治疗及维持的研究。; 张永芳兰长安况利杨德兰陈德祥段成美唐行曹华琼王显彬茅有才何辉碧李克艺黄蜀礼段成凤唐中正曹兴元贺德碧何代韩刘永畅刘学文熊达泉王兴容; 关键词：安度利可精神分裂症

注射用利培酮微球治疗精神分裂症的疗效和安全性研究被引量：14: 2010年; 目的评估注射用利培酮微球（LAIR）对中国人群治疗精神分裂症的疗效和安全性.方法采用前瞻性、开放、多中心研究方法,对251例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版诊断标准的精神分裂症患者进行LAIR治疗,每2周注射1次,观察期为12周.分别在基线和治疗第4,6,8,12周末进行阳性和阴性症状量表（PANSS）评分、临床总体印象量表评分等,并记录治疗中的不良事件.结果治疗4周后,PANSS评分均较治疗前持续下降（P〈0.01）而病程≤2年患者的PANSS总分[（28.01±24.74）分]降低程度显著优于病程〉2年者[（22.34±20.46）分] P〈0.01.治疗第4周末,临床总体印象量表-严重程度（CGI-S）评分较基线显著降低（P〈0.01）.总体不良事件发生率为12.4%,多为轻、中度不良事件.结论 LAIR治疗精神分裂症安全、有效,对病程较短者疗效更好.; 罗炯马辛母生梅聂长杰房萌谭云龙曹毅祁富生何卫宁陈红辉王晓萍薛志敏张敬悬高安民袁国桢晏云兴张少平杨汉清况利唐伟林崇光钱惠忠冯斌王刚; 关键词：精神分裂症迟效制剂利哌立酮

青少年抑郁症静息态脑电微状态与童年期情感虐待的相关性: 2023年; 目的:童年期创伤经历对抑郁症患者的脑网络活动有显著影响,其时间动力学变化的探究亟待展开。本研究探讨睁眼状态下青少年抑郁症患者静息态脑电微状态的相关指标特征,并分析其与患者童年期创伤经历的相关性,旨在探索童年期创伤对青少年抑郁症患者脑网络动力学的影响。方法:采用静息态脑电微状态分析探讨青少年抑郁症患者大脑活动的时间动力学特征。选取66例患抑郁症的青少年作为病例组,同期选取27例健康青少年作为健康对照组。选用改良k均值聚类算法,将64通道的静息态脑电数据分类成不同微状态,采用独立样本t检验比较2组间的微状态指标差异,Spearman相关并分析相关指标与患者童年期创伤间的相关性。结果:健康对照组和病例组在微状态的每秒出现频次及转化率水平差异均有统计学意义(均P<0.05)。2组间在微状态A的每秒出现频次上差异有统计学意义(P<0.05),且与童年期创伤中的情感虐待因子得分呈负相关(Spearman’s rho=−0.31,P=0.013);病例组特异性非随机的微状态B→A转化(Spearman’s rho=−0.30,P=0.015)及C→A转化(Spearman’s rho=−0.31,P=0.013)均与童年期情感虐待因子得分呈负相关,并与健康对照组比较差异有统计学意义(均P<0.05)。以情感虐待因子分的高低四分位分组比较,微状态A的每秒出现频次、微状态B→A及C→A转化率3种指标经多重比较校正后差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:青少年抑郁症的异常脑网络时间动力学特征与童年期情感虐待相关,且经历严重情感虐待的患者在大脑视觉网络、中央执行网络功能上可能存在异常。脑电微状态分析可能具有辅助识别伴严重童年期创伤的青少年抑郁症的作用。; 胡锦辉周东东赵琳马伶丽彭薪宇何晓庆陈然陈婉君姜正浩况利况利; 关键词：抑郁症

医患沟通技能课程建设的实践与建议被引量：9: 2013年; 对于医学生来讲，医患沟通已经成为与医疗技能同等重要的技能之一。医患沟通的实质就是要借助人际传播的各种载体，使医患之间顺畅、及时、有效地交流，以更好地实现其医学目的，保证医疗质量，促进患者恢复和保持身心健康。有调查显示，北京某医院有74．4％的住院医师均有医患沟通的负面经历。加强医患沟通是缓解医患矛盾和医患纠纷的重要举措。因此，提高医学生的医患沟通技能已成为当务之急。; 杜莲陈鸿雁蒙华庆况利王婷胡华; 关键词：医患沟通沟通技能课程建设人际传播身心健康

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