刘幸福
- 作品数：21 被引量：179H指数：8
- 供职机构：华中科技大学生命科学与技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家高技术研究发展计划“九五”国家科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学生物学自然科学总论建筑科学更多>>
- 打造开放性实验,培养综合型人才被引量：15
- 2009年
- "小老师"模式是华中科技大学生命科学与技术学院实验教学中心创新的实验教学方法。文章从教学过程的开放性、师生交流的开放性、实验室的开放性等方面介绍了新型的"小老师"教学模式的开放性特点和优势,论证了它比传统模式更能培养学生的综合能力,也可更有效地利用实验室资源。
- 肖靓吴元喜刘幸福黄岫袁姣
- 关键词：小老师实验教学改革
- 论生化实验教学改革中老师与学生的作用
- 介绍了近年来该院生化实验教学改革中提出的'小老师'制度,论述了'小老师'制度中老师与学生的作用的三重涵义,即老师与学生的多角色作用,'小老师'是老师与学生的桥梁与纽带,'小老师'制度中老师与学生的作用的影响;同时介绍了'...
- 刘幸福吴元喜尹江安肖林刘凌
- 关键词：生化实验教学改革实验教学
- 文献传递
- 分子生物学实验教学改革初探被引量：16
- 2008年
- 通过多年来对华中科技大学工科专业学生分子生物学实验教学的实践,根据学生专业特点,总结了一套适合于工科专业学生的行之有效的实验教学方法。从培养学生兴趣入手,利用多媒体教学,任课老师在小老师辅助下,分小组进行实验,取得了良好的教学效果。
- 谢青肖靓刘幸福吴元喜杨广笑
- 关键词：实验教学分子生物学实验多媒体教学小老师
- 生物医学工程实践教学与管理模式探索被引量：4
- 2008年
- 生物医学工程是一门医工结合的交叉学科,针对生物医学工程专业实践教学的要求和特点,提出"以兴趣为主线、自主学习、层次化教学、学以致用"的指导思想,从实验教学体系和教师队伍组织形式等方面阐述了主要改革实践措施,取得了一定的成绩。
- 张日欣吴元喜邹昂刘凌刘幸福
- 关键词：生物医学工程实验教学体系教学模式
- 基于项目目标法的“小老师”团队实验教学模式被引量：7
- 2012年
- 探讨了基于项目目标法的"小老师"团队的实验教学模式。学生通过自愿报名和择优录取的方式组成"小老师"实验团队,教师将实验任务以"项目目标"方式分配给团队,团队进行实验方案设计、实验内容探索,从教学准备、实验、报告批改、总结改进等一系列活动完成完整的"项目"。该实验模式可促进教师从指导实验向设计实验的角色改进,可促进学生在团队中快速提升主动获取知识的能力、严谨的思维能力和团队意识,使其创新潜能得以启发与发挥。
- 刘凌肖靓刘幸福周立韦富香
- 关键词：实验教学
- 论生化实验教学改革中"小老师"自身的能力培养被引量：25
- 2005年
- 介绍了最近几年我院生化实验教学改革中的'小老师'制度,论述了对'小老师'的独立思考能力、创新能力和其他方面能力的培养.
- 刘幸福吴元喜余龙江刘晓雁
- 关键词：教学改革独立思考能力生化实验
- 创新实验教学模式 培养生物科学创新型人才被引量：5
- 2011年
- 为培养出具有创新精神与创新能力的学生,我院充分发挥研究型大学特有的师资、设备、学科专业和生源优势,从实验课程教学模式、实验课程教学方式和创新性实验课的开发和研究方面进行了探索与实践,提供优质的本科教育,以学生为本、教学与科研相结合的课程教学模式,最大限度地开发与理论课程密切相关的实验和课程设计,合理安排实践教学环节和科研训练,形成重在创新能力培养的实践教学体系,实现了教学实践、科学研究和人才培养一体化。
- 谢青肖靓吴元喜刘幸福杨广笑
- 关键词：实验教学改革创新实验教学
- 开放生化实验室管理探讨被引量：2
- 2008年
- 介绍了华中科技大学生命科学与技术学院在"小老师"教学模式探索中总结出来的一套与之相适应的管理方式,讨论了让学生参与到实验室的日常管理中来的可行性与优越性。实践证明了该管理方式与小老师教学模式的宗旨是相适应的,在很好地完成了生化实验教学的同时,小老师们得到了一次难得的锻炼自己统筹全局的管理能力的机会。
- 刘幸福储君君刘曼西刘凌
- 关键词：小老师生化实验
- 论“小老师”实验教学模式的优越性与可持续发展被引量：3
- 2014年
- 文章介绍了本院15年来通过不断的探索和实践,总结出的一套以"学生为主体"为指导思想、以培养符合未来社会需要的高素质生物学科人才为目标的"小老师"实验教学模式,并从教学成果与推广效益、整合教学资源、未来发展规划三方面论述了该模式在生物实验教学中的可持续发展性。由于该模式在实验教学中具有良好的可操作性与可移植性,其成功的经验有望为当前高校实验教学带来良好的借鉴作用。
- 刘幸福蔡望肖林吴元喜朱敏刘凌
- 关键词：生化实验教学改革可持续发展
- 论生化实验教学改革中老师与学生的作用被引量：6
- 2008年
- 介绍近年来该院生化实验教学改革中提出的"小老师"制度,论述了"小老师"制度中老师与学生作用的三重涵义,即老师与学生的多角色作用,"小老师"是老师与学生的桥梁与纽带,"小老师"制度中老师与学生的作用的影响;同时介绍了"小老师"制度的一些具体做法及部分成效,其可操作性对实验教学改革有很好的借鉴作用。
- 刘幸福吴元喜尹江安肖林刘凌
- 关键词：生化实验教学改革
