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刘文杰

作品数:7 被引量:45H指数:3
供职机构:东北农业大学经济管理学院更多>>
发文基金:黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 2篇教学
  • 2篇国际贸易
  • 2篇本科
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创业
  • 1篇大学生创业教...
  • 1篇学生创业
  • 1篇学生创业教育
  • 1篇院校
  • 1篇实务课程
  • 1篇实验室
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇农产
  • 1篇农产品
  • 1篇农产品出口
  • 1篇农业院校
  • 1篇综合能力培养
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作

机构

  • 7篇东北农业大学

作者

  • 7篇刘文杰
  • 4篇周博
  • 3篇李爽
  • 2篇王杜春
  • 1篇翟涛
  • 1篇王晶

传媒

  • 3篇商业经济
  • 3篇对外经贸
  • 1篇黑龙江对外经...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
经济管理类大学生创业教育的SWOT分析及对策研究被引量:8
2011年
经济管理类大学生在创业实践中,既存在知识层次高、有创新精神的优势和面临着良好的环境及催生新兴产业的机会,也存在着缺乏实践经验、市场意识和创业资金的劣势以及创业教育课程体系不完善、缺乏专业的培养创业能力的师资队伍和创业能力培养的实践平台。其对策是:强化专业课优势和实践教学环节;开展创业教育和创业专题讲座及培训;创新教育教学管理体制;充分发挥政府作用。
刘文杰王杜春
关键词:经济管理类大学生创业教育SWOT分析
金融危机下国贸专业本科生综合能力培养被引量:2
2009年
国际金融危机对国际经济与贸易专业的影响主要体现在招生、就业和对人才培养目标、培养模式、课程体系的设置上。为将挑战变成机遇,需从学习能力、工作能力、创新能力和处危能力四方面培养学生的综合能力。
周博刘文杰
关键词:金融危机
校企合作共建实验室的探讨被引量:23
2013年
校企联合共建实验室是建立在双方需求互补基础上的全新办学形式。现阶段,校企共建实验室的运行模式主要包括援助式共建模式、项目依托模式、教学型共建模式,以及优势互补型共建模式。目前,高校实验室队伍建设滞后,教学、科研实验室实验资源不足,实验室管理职责不清。针对这些问题,校企合作共建实验室应加大政府支持力度,建立合理的组织机构和激励与协调机制,完善校企共建实验室的管理机制,搭建校企合作的网络信息平台,以保证校企合作顺利进行,保持长期的合作关系。
刘文杰王杜春
关键词:校企合作共建实验室
后危机时代黑龙江省加快农产品出口的思考
2012年
通过分析国际金融危机对黑龙江省农产品出口产生的出口额下降等影响,结合后危机时代国际贸易保护主义抬头,黑龙江省农产品国际市场竞争力弱,商品和市场结构不合理等制约黑龙江省农产品出口的因素,为进一步发展和促进黑龙江省农产品出口提出加强运用应对技术性贸易壁垒的策略,努力提高农产品质量和科技含量,加快优化农产品出口商品和出口市场结构等对策建议。
周博王晶翟涛刘文杰李爽
关键词:后危机时代农产品出口
新形势下高等农业院校国际经济与贸易本科专业人才培养模式改革探讨——以东北农业大学为例被引量:3
2014年
在分析国际贸易专业演变及特点的基础上,对国内高校国际贸易专业本科人才培养模式进行分类,分别介绍了科研理论型、实践应用型、综合型和按类培养型培养模式。基于对国内农业院校国际经济与贸易专业培养模式情况的分析,构建了东北农业大学国际经济与贸易专业的按类招生培养模式,并对培养目标、培养要求、培养制度、培养内容、培养评价五个要素进行具体阐述。
李爽周博刘文杰
关键词:高等农业院校国际经济与贸易本科专业
关于国际贸易专业教学创新的思考被引量:6
2009年
目前,我国高校在外贸人才培养方面存在重教学理论、轻实践;教学形式简单、考核方式单一;实践教学实施困难、实验教学及水平有待提高等问题,导致了高校在培养社会需要的具有创新精神、创新能力、高素质应用型人才方面还存在明显差距。高校应针对国际贸易人才的客观要求,加大教育改革力度,明确国际贸易专业发展方向,提高教学效率和效果,加快实践教学的改革创新,改变以理论教学为主的教学方式,尽快培养出国际贸易专业急需的人才。
刘文杰
关键词:国际贸易教学改革
国际贸易实务课程双语教学的探讨被引量:3
2012年
随着我国加入WTO和改革开放步伐加快,双语教学对我国高等教育的重要性和必要性日益凸显。国际贸易实务课程教学应与时俱进地实施双语教学,培养出既懂进出口业务又懂外语的复合型专业人才。基于阐述双语教学的含义、国际贸易实务课程实施双语教学的必要性及存在的问题,分别从教材、教学法、教师及学生四个角度提出了提高双语教学实施效果的解决思路。
李爽周博刘文杰
关键词:国际贸易实务双语教学
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