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刘明

作品数：4 被引量：12H指数：2
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇英国政府
  • 1篇招收
  • 1篇陶行知
  • 1篇特点及启示
  • 1篇朋友
  • 1篇教育
  • 1篇教育机构
  • 1篇家长
  • 1篇家长工作
  • 1篇家园
  • 1篇家园合作
  • 1篇教师
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童教育
  • 1篇办学
  • 1篇长工

机构

  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 2篇刘明

传媒

  • 1篇今日教育（当...
  • 1篇当代学前教育

年份

  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英国家园合作的特点及启示被引量：8
2008年
家园合作是指家庭和幼儿园作为促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,共同促进儿童的身心发展。当前,各国都深知家园合作的重要意义,把加强幼儿园与家庭的合作视为学前教育改革的重要组成部分。由于国外的家园合作发展较早,
刘明
关键词：家园合作儿童教育英国政府家长工作教育机构
陶行知“艺友制”的启示
2008年
“艺友制”是陶行知先生为培养师资而用的一种培植教师的方法。艺是艺术，也可做手艺解。友就是朋友，凡用朋友之道教人学艺术或手艺便是艺友制。他鼓励凡学校有一技之长的人便可招收艺友，以此来解决办学中教师紧缺的困难，艺友双方就在这种共同的交流中获得进步。关于幼儿园试行的艺友制，陶老先生对其也提出了一定的要求。
刘明
关键词：陶行知教师艺术朋友招收办学
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