刘武
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：成都中医药大学医学技术学院更多>>
- 发文基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《免疫学检验技术》实验教学改革的探索与实践被引量：3
- 2016年
- 本文指出教师要树立现代教学理念,从知识"传授者"转变为学习"指导者",并对实验课程《免疫学检验技术》的实验教学内容、方法和手段、实验课的考核方式改革等方面进行了探索,为实验课的教学改革提供了参考。
- 杨朝国吴磊刘武杨晶艳
- 关键词：教学
- 医学检验专业《临床免疫学检验》教学改革的探索被引量：1
- 2008年
- 重视理论与实践相结合,加强学生实践能力与创新能力的培养,将临床免疫学检验课程分为免疫学检验、免疫学检验实验和临床免疫学三部分。在教学中,不断补充和更新教学内容,采用提问、例证、讨论、病例分析等多种教学方法,贯彻综合性、主动性、实践性和探索性,并与国家职业资格要求相结合。开放实验室,在基本技能训练基础上,开设综合性实验和设计性实验,与理论课教学组成合理的教学体系。通过教学改革,学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力得到了明显提高。
- 杨朝国吴磊刘武杨再国
- 关键词：临床免疫学检验教学
- COVID-19疫苗保护效力及挑战
- 2021年
- 由严重急性呼吸综合征冠状病毒-2(SARS-CoV-2)感染引起的2019冠状病毒病(COVID-19)为全球流行病,安全、有效的疫苗接种对结束COVID-19流行至关重要。随机临床试验被认为是评价疫苗干预效果的"金标准",但也存在明显局限性。随着全球大规模人群接种COVID-19疫苗,需要在非受控条件下跨越不同人群对疫苗保护效力进行评估。同时SARS-CoV-2变异株不断出现,变异病毒可能逃逸现有疫苗免疫保护。因此,COVID-19疫苗面临诸多挑战,如疫苗对特殊人群的免疫原性、有效性和安全性,疫苗效力持久性,病毒变异与突破感染,抗体依赖增强效应及致病性自身免疫等。本文对目前已发表文献进行综述,这对疫情防控具有重要参考价值。
- 杨朝国杨晶艳吴俐莎刘继芬刘武
- 关键词：疫苗效力
- 基于PDCA质量改进循环理论持续提高课程教学质量被引量：12
- 2019年
- 人才培养质量是衡量高等学校办学水平的最重要标准,而课程教学质量决定着人才培养的质量。文章介绍了应用于各行业的PDCA质量改进循环理论在提高课程教学质量中的具体应用及主要特征和注意事项。在课程教学过程中通过周而复始地运转PDCA循环,不断纠正课程教学中发现的问题,以保证课程教学质量,促进教学质量的持续改进。
- 杨朝国吴俐莎刘武吴磊
- 关键词：PDCA循环课程教学
- 固相反向间接血凝试验检测抗-HBS的抗独特型抗体
- 1991年
- 本文建立了固相反向间接血凝检测抗-HBS 的抗独特型抗体的方法。该方法是用羊抗人 IgG 包被聚苯乙稀微孔板(V型),捕捉血清中的抗-HBS 的抗独特型抗体(IgG),再加抗-HBS 致敏的血球,观察其凝集结果。用本法对正常人血清际本116例以及 HBsAg 阳性血清标本102例进行了抗-HBS 的抗独特型抗体检测。在 HBsAg 阳性血清标本中共检出抗-HBS 的抗独特型抗体阳型标本24例,阳性率为23.7％。实验表明,该方法具有简便、准确、快速等优点,又不需要特殊设备,适合于各级医疗单位。
- 何东风朱燕朱沛轩刘武
- 关键词：间接血凝抗独特型抗体抗-HBS
