刘泾
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 供职机构：西南科技大学信息工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程电子电信更多>>
- 电子技术基础理论教学和基础实验教学在新形势下的辨证关系
- 2008年
- 分析了在新的形势下，电子技术基础理论教学与基础实验教学相互促进又相互矛盾现象产生的原因和解决矛盾的建议，阐述了从管理体制、政策制定和教师自身三个方面协调电子技术基础理论教学与基础实验教学关系，促进该专业建设的全面发展的一些思考。
- 刘泾
- 关键词：实验示范中心
- TL431精密稳压器运放扩展功能在设计中的应用被引量：1
- 2006年
- 运算放大器扩展功能,在电子电路设计中其数学模型为放大电路,含移相电容、反馈电阻及输入阻抗。该模型信号频率宽,可实现信号的放大、相加、相减、积分、微分等运算功能。在红外光电反射式传感器电路中和超声波接受电路中,其三极管和低价位运放用TL431替换后,可提高电路稳定性及精度。
- 刘泾邓茂霞
- 关键词：TL431红外传感器
- 三相异步电动机节能优化控制器的设计被引量：9
- 2005年
- 三相异步电动机是一种广泛使用的动力机械,每年消耗的电能占我国总发电量的50%以上。电机拖动应用领域中浪费现象比较普遍。本节能优化控制器的特色是在降压节能过程中即考虑降压范围又进一步找到电压和电流的最佳工作点,该方案用于对51 kW恒负载转矩准厚模块节能器的改造。具体介绍了该方案的节能原理,硬件结构和软件设计。
- 刘泾
- 关键词：励磁电流训练集
- 依托信息和仿真技术构建高效的实验课程运行体系——以“电子技术基础”实验课为例被引量：5
- 2018年
- 本文所述的实验教学方法是国家级教改项目的成果之一,成果以"知识自动化理念"为指导思想,深入融合信息和仿真技术,达到了高效率、高质量地运行实验课的教学目的,实现了将基础实验设备以"口袋"形式发给学生,学生到实验室可采用虚实结合的操作方法,再辅以有特色的自编实验指导书、线上数字课程平台、课程QQ群答疑讨论等,较好地实现了实验课处处能学、时时可学的特点。自主开发的"虚拟实验工程仿真"平台和"虚拟维修能力"培养方法,将学生对专业基础知识的理解水平和工程能力的培养提高到一个新的水平。事实证明,该方法成功激发了学生对专业知识的学习欲望,以及展示自己专业能力的信心,有效提升了学生参与科研、各级电子设计大赛、考研、就业的信心和能力。
- 刘泾姚远程王玉胡捷刘婷婷何燕玲黎恒
- “新工科”及工程教育专业认证背景下FPGA技术教学下移的研究与实践——以“数字电子技术基础”课程为例被引量：7
- 2020年
- 近年来,“数字电子技术基础”课程为满足“新工科”和工程教育认证的要求,进行了全面落实FPGA技术内容的改革,并获得了成功。尤其是在实验环节采用植入的方法值得推荐。植入是在不增加学时的条件下,将FPGA技术放入教学大纲和授课计划中。实验课在学时不变的基础上将传统的通用逻辑器件实验与FPGA技术进行融合。通过以学生为主体、教师为主导的思路,以及“做中学,学中做”的方法,实现了FPGA技术在原实验课中的植入。
- 刘泾朱玉玉韩宾秦明伟胡捷王玉
- 关键词：工程教育认证FPGA技术
- 慕课环境下电子技术课程教学模式及教学方法改革与实践
- 本文主要讲述在全球开放共享的慕课环境下,电子技术类课程如何利用“慕课”平台,改革创新教学模式和教学方法,提高数学质量.在教学中真正做到以学生为主体,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,提高教学质...
- 王玉刘泾黎恒姚远程
- 关键词：教学改革
