刘玲华
- 作品数：24 被引量：21H指数：3
- 供职机构：西安工业大学北方信息工程学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目西安工业大学校长基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学更多>>
- 短肢剪力墙延性设计的仿真分析被引量：1
- 2011年
- 通过分析短肢剪力墙的破坏机理,在"强肢弱梁,强剪弱弯"设计思想的指导下,从连梁与墙肢两方面提出了延性设计的措施与方法,从而确保短肢墙结构的整体性,提高延性,增强结构抵御地震的能力。
- 刘玲华周雪峰张玉
- 关键词：短肢剪力墙延性连梁抗震性能
- 真三轴仪的研究进展及改进验证
- 2016年
- 土的真三轴仪是研究复杂应力条件下土的力学特性的重要测试仪器,西安理工大学已经自主研发了一种新型压力室结构的真三轴仪。改进其存在的问题,并将其推广应用于各类土及不同控制条件下的试验研究,具有重要的理论意义。
- 王桃桃邵生俊刘玲华
- 关键词：真三轴仪
- 基于连续体拓扑优化的建筑结构设计方法初探被引量：5
- 2014年
- 随着复杂建筑结构的设计与日增多,凭借传统的概念设计进行结构选型与布置已不能高效率、高质量地完成设计任务。对基于连续体的拓扑优化方法进行了介绍并针对建筑结构领域对变密度法的优势和适用性进行了分析;最后采用连续体拓扑优化方法,在相应的荷载工况和边界条件下使用变密度算法对一个大跨度空间结构和一座高层结构进行了计算和优化求解,得到了收敛的解答。结果表明,在结构概念设计阶段引入该方法能够高效率、高质量地得到建筑结构的概念设计模型,对结构设计方法的革新有很大的推动作用。
- 刘玲华罗峥王雯井敏飞王东
- 关键词：概念设计拓扑优化有限单元法
- 刍议独立学院学生管理模式——以西安工业大学北方信息工程学院为例
- 2018年
- 本文在把握独立学院整体特点的基础上,结合西安工业大学北方信息工程学院学生的特点,探讨独立学院学生管理新模式:贫困生救助要有常态化制度化的靠前服务机制;心理健康教育要无缝融入安全防控体系;党团队伍建设坚持导向先行;管理机制优化助推学生生活环境体系升级。
- 陈妍刘玲华张丹
- 关键词：学生管理
- 西安兴教寺塔抗震性能分析
- 2008年
- 为了对国家现存文物-砖石古塔进行有效的抗震保护,结合砖石古塔的震害规律,采用振型分解法对陕西省西安市兴教寺塔进行了抗震性能研究.结果表明,西安市兴教寺塔的各层抗震承载力均不够充裕,竖向地震作用下的抗震能力满足要求,塔的中轴面抗剪强度不足.这可作为有关部门古建保护的参考依据.
- 周雪峰刘玲华王万通
- 关键词：砖石古塔抗震性能抗震验算抗震加固振型分解法
- 防屈曲支撑在高烈度区钢筋混凝土框架中的优化设计被引量：3
- 2019年
- 防屈曲耗能支撑作为一种当今具有很大应用前景的耗能减震构件,其显著的特点是能够提供比较大的初始刚度,同时又能在屈服后具有良好的耗能能力。以一简单钢筋混凝土框架为算例,选取多个防屈曲耗能支撑的参数,以动力时程分析方法为基础,对防屈曲耗能支撑的布置位置及其性能参数进行对比分析;提出优化设计方法;将分析的结论应用于某8度区的实际项目,获得了良好的经济效果。
- 刘玲华高乐王颖蛟米俊丞
- 关键词：防屈曲支撑动力时程分析
- 《房屋建筑学》课堂教学的优化被引量：6
- 2014年
- 结合当前实际,探讨了房屋建筑学课程的教学内容、教学手段和教学方法的改革,旨在进一步优化《房屋建筑学》的课堂教学,提高教学水平和教学质量。
- 刘玲华高乐
- 关键词：教学质量教学水平
- 混凝土框架结构防屈曲支撑设计方法
- 2020年
- 为研究防屈曲支撑(BRB)在钢筋混凝土框架结构中的合理布置方法,建立了五种支撑布置形式的防屈曲支撑-混凝土框架计算模型,采用弹性反应谱分析及弹塑性时程分析方法对五种模型进行计算。对防屈曲支撑的剪力分担比例进行了差异化对比分析,结果表明:支撑布置应远离结构质心和刚心,支撑在顶层的作用较小;BRB剪力占比在27%~50%之间对结构的耗能能力有显著效果。
- 刘玲华高乐王桃桃罗峥
- 关键词：混凝土框架防屈曲支撑耗能能力设计方法
- T形短肢剪力墙的延性分析被引量：2
- 2012年
- 基于有限元原理分析了混凝土强度等级、轴压比、翼缘宽度和墙肢截面配筋率对T形短肢剪力墙构件延性性能的影响。结果表明:翼缘可以大大改善T形短肢剪力墙的延性性能,增加短肢剪力墙在地震作用下的耗能能力,在设计和墙体的侧移计算中应考虑翼缘的参与作用,翼缘的宽度可取大于8倍翼缘的厚度;随着轴压比的增加,结构的延性性能降低;在混凝土强度等级为C30～C40和配筋率为0.012～0.016时,结构的位移延性相对较好。故在工程设计中,应合理选择这些参数,使短肢剪力墙具有良好的延性,增强结构的抗震能力。
- 周雪峰刘玲华刘西民
- 关键词：短肢剪力墙延性性能计算机仿真
- 土木工程专业力学课程教学改革设想被引量：1
- 2015年
- 力学是土木工程各专业重要的学科基础课。本文从理论教学的实际情况及存在的问题出发,通过改革教学内容和教学手段,加强各力学课程间的联系与统一,帮助学生建立起完整的力学知识体系,培养他们利用力学知识分析并解决问题的能力。
- 王桃桃王琦刘玲华
- 关键词：土木工程教学改革
