刘鸿燕
- 作品数：29 被引量：34H指数：4
- 供职机构：重庆工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市教委科研基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学石油与天然气工程建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- SSBS新型无固相冲洗液的研制
- 2009年
- 为了解决金刚石钻进复杂地层，研制一种新型无固相冲洗液。阐述了SSBS新型无固相冲洗液组分材料选择，以及各组分间相互作用机理；通过正交实验找出最佳配方，测定新型无固相冲洗液性能，其性能符合钻进复杂地层要求，并具有配制简单、经济环保等特点。
- 谢俊革吴景华刘鸿燕冯文炼
- 关键词：复杂地层
- 一种珠宝加工设备
- 本发明涉及珠宝的生产制造技术领域，为了解决现有的加工设备中，由于打磨头采用螺纹连接的方式进行连接，导致更换操作不便的问题，提供了一种珠宝加工设备，包括加工台，加工台上设置有打磨结构，打磨结构包括连接杆和多个不同规格的打磨...
- 刘鸿燕裴灵耿浩楠
- 文献传递
- 一种雕刻机深度限位夹具
- 本实用新型涉及雕刻深度控制领域，具体公开一种雕刻机深度限位夹具。包括定位板、套筒和定位件，定位件为环状，定位件和套筒均套设在雕刻机上，且定位件与套筒可拆卸连接；定位板安装在套筒的底部，且定位板上设有通孔，通孔、套筒和定位...
- 刘鸿燕裴灵黄朝阳
- 一种碎屑收集工作台
- 本实用新型涉及饰品加工领域，具体涉及一种碎屑收集工作台。包括支撑板，还包括第一滤网，支撑板下方固定有底座，第一滤网的顶部低于支撑板的顶部或者与支撑板的顶部等高，第一滤网和支撑板形成工作台面；工作台面下方设有收集腔。本实用...
- 刘鸿燕陈果王明秋
- 文献传递
- 地质灾害智能监测预警系统研究被引量：1
- 2017年
- 传统地质灾害监测手段存在诸多缺陷,不能满足社会与工程建设的基本需求。在此背景下本团队自主研发出地质灾害智能监测预警系统。该智能监测预警系统能24小时不间断的监控,利用全球覆盖的GSM数据网络并不限制电脑或者手机、甚至智能手表等各类终端接收监测数据。拥有云端的远程数据管理系统RDMS对位移数据进行分析判断,根据失稳阈值智能发出预警。具有智能延迟处理技术,避免飞鸟走兽对位移数据的影响。通过对重庆、四川等地的多个灾害点进行实测,系统运转稳定,预警效果及时。是国内市场上处于先进水平的整体解决方案,值得推广。
- 裴灵刘鸿燕粟俊江李东林
- 明光苏巷石盐钾盐矿区钻孔地层造浆的研究被引量：6
- 2011年
- 粘土侵是地层粘土侵入钻井液使其性能变坏的现象。只要在沉积地层(一般为砂岩、泥岩、页岩、灰岩)中钻进,或多或少都存在粘土侵入钻井液的问题,使其性能变坏。而地层造浆不但解决了粘土侵的问题,同时把粘土侵变废为宝、变害为利,关键问题是什么样的地层可以采用地层造浆。目前国内各个地方都在不自主的使用地层造浆,而对地层造浆的具体研究却相对较少。以明光苏巷石盐钾盐矿区ZK012普查(科研)钻孔为例对地层造浆进行了探讨研究。
- 罗艳珍乌效鸣朱恒银刘鸿燕王幼凤
- 关键词：井眼稳定膨胀量泥浆
- 浅谈“翻转课堂”教学模式在工程地质课上的应用被引量：6
- 2015年
- 工程地质学是地质、矿山、道桥等专业的一名重要基础课,"翻转课堂"是一种全新的教学理念和教学模式,将其运用在工程地质课程上,可以提升工程地质课程的吸引力、学生的参与性和专业技能。通过以教师"教"为中心的课堂转化为学生主动"学"为中心的学堂,实现课前视频自我探索研究,课堂高效率的解决问题、课后视频巩固与实践的互动。
- 刘鸿燕裴灵王明秋
- 关键词：教学模式工程地质
- 特大断面板岩隧道围岩力学特性试验研究
- 针对板岩内部特殊构造及遇水软化的特点,在利用粉晶X衍射及电子显微镜检测分析其胶结类型和内部结构的基础上,采用INSTRON-1346刚性电液伺服试验系统,对采自武广高速铁路某隧道围岩中的板岩岩样展开了干燥状态、不同含水状...
- 刘鸿燕胡凯锋王明秋
- 关键词：高速铁路隧道板岩力学特性
- 地质文化视域下中华传统美德与新时代高校基层党建工作融合的路径探索
- 2021年
- 地质的“三光荣”、“四特别”都是中华悠久的传统美德,其蕴含的精髓精华滋养着当代国人。面对当前地质高校开展思政教育与基层党建工作之间存在的问题,将地质“三光荣”精神融入专业课程,开展各种党建活动,广泛发挥基层党员同志先锋模范带头作用,宣传身边师生典型事迹,正能量,常态化了解师生困难诉求、倾听师生意见建议等等,将中华传统美德与新时代地质高校基层党建工作的深入融合,使广大师生在情感深处扎根,在行动上践行,成为新时代地质高校基层党建工作的重要内容。
- 高彩霞刘鸿燕张茂超
- 关键词：中华传统美德基层党建
- 高职院校地质专业职业技能培养模式探讨被引量：1
- 2017年
- 通过毕业生跟踪调查,高职地质类毕业生的职业技能水平稳步不前,且高职院校缺乏明确的技能培养模式。文章通过行业现状及企业调研,详细分析高职毕业生技能培养的不足,进而从职业定位、技能教学目标、课程体系、考核制度等方面探讨了地质专业技能的培养模式。此模式也在实践中逐步地应用,取得了良好的教学效果。
- 刘鸿燕李东林粟俊江裴灵
- 关键词：高职院校地质专业课程体系
