包明
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 供职机构：包头市第四医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 2012—2019年包头地区肺结核患者抗TBGL与抗LAM抗体的监测分析及风险评估被引量：6
- 2020年
- 目的探究肺结核相关抗体的监测分析及风险评估。方法收集2012年1月至2019年12月在包头市接受治疗的39605例肺结核患者,进行流行病学调查;对有效血清样本进行临床诊断,同时进行药敏试验,记录患者的阳性率和耐药情况;对所有有效患者影响复发的风险因素进行单因素分析。结果在流行病学调查结果中,年龄、职业和检测方式等方面差异有统计学意义(P<0.05);药敏试验共获得了22703例菌株,其中,耐异烟肼、耐链霉素和多重耐药的发生率分别为19.99%、15.54%、15.19%;在抗体诊断过程中,较之于单一检测法,联合检测法的阳性率显著更高,差异有统计学意义(P<0.05);风险因素分析结果发现年龄、停药残留空洞、耐药情况等因素是影响患者病情复发的重要危险因素(P<0.05)。结论2012—2019包头市肺结核的发生率受年龄、职业等因素影响,抗TBGL和抗LAM抗体联合检测具有较高的敏感性和特异性,是肺结核的重要诊断方法。同时,肺结核的复发受多种因素影响,需要患者配合治疗,提高治愈率。
- 孙丽包明武敏
- 关键词：肺结核流行病学调查抗体诊断复发风险耐药
- 智慧教室环境下的医学课程基于问题的学习教学模式应用
- 2024年
- 基于问题的学习(problem-based learning,PBL)是目前广受关注的一种医学教育模式,通过问题导向的自主学习模式,可培养学生的主动学习和临床分析能力。智慧教室将信息技术与教学深度融合并创新发展,为医学课程PBL教学的互动提供了更多形式,推动了教学理念、教学模式和教学内容的改革。运用智慧教室开展医学课程的PBL教学,可以培养实用型医学人才,近年来,医学教学中广泛进行了关于智慧教室的各种研究和探索,在政策和技术的支持下,智慧教室的应用获得突飞猛进的发展。智慧教室的教学模式发生了转变,比传统教学互动更频繁,教学信息呈现功能更强大,这种教学模式的转变对促进医学教学改革具有重要意义。但是在智慧教室下的教学仍有3个非常关键的条件:一是要有高质量的教师PBL教学案例,且不断加强教师团队的建设;二是教师要深刻认识新形势下的“以学生为中心”的教学理念,并积极进行教学改革;三是教师团队必须具备熟练掌握使用智慧教室软硬件设施的技能。目前,智慧教室的硬件设备、软件环境、设备的及时维护更新、配套的教学资源、教师掌握智慧教室的能力都亟待提高。本研究通过观察实际的医学教学过程,对智慧教室下医学课程PBL教学的应用效果进行分析,现报道如下。
- 王燕包明
- 关键词：医学教学学科课程
- 经鼻高流量氧气湿化技术的应用进展被引量：6
- 2020年
- 传统呼吸支持技术包括面罩、鼻导管、鼻塞等,这些技术的应用均有局限性。经鼻高流量氧气湿化(HFNC)治疗属于新型的呼吸支持技术,近年来在临床上得到广泛应用,在改善危重症患者的肺功能及预后、提高患者生活质量方面均有较高的应用价值。HFNC治疗可为患者提供恒定吸氧浓度、温度以及湿度的高流量气体,这种技术经鼻塞氧疗,舒适性良好,常用于各类合并呼吸衰竭患者的治疗。但HFNC也有局限性,因此明确使用的适应证和禁忌证,并规范临床应用,对增强治疗效果、提高临床应用价值意义重大。
- 孙丽包明
- 关键词：适应证禁忌证
