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匡登辉: 作品数：33 被引量：220H指数：10; 供职机构：南开大学图书馆更多>>; 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金更多>>; 相关领域：文化科学生物学轻工技术与工程理学更多>>

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PLoS开放存取期刊网络平台知识服务研究被引量：17: 2016年; 【目的】以PLoS OAJ网络平台为例,研究开放存取科技期刊知识服务的路径与功能,为国内开放存取平台建设者和图书馆开发利用开放存取期刊提供有益参考和借鉴。【方法】通过文献调研法、网络调研法,对PLoS OAJ网络平台在知识服务中的服务对象和服务功能的发掘,展现平台提供的自主自助、互动的知识服务。【结果】PLoS OAJ网络平台提供的知识服务,包括自主式检索服务、个性化定制服务和社交媒体互动服务,满足用户多样化的信息需求和互动交流需求。【结论】PLoS OAJ网络平台提供的知识服务,若增加图片检索功能、移动APP,加强与文献管理软件的联用,可进一步增强服务效果。; 匡登辉; 关键词：开放存取知识服务图片检索文献管理软件

开放存取期刊的学科化服务模式研究与思考被引量：14: 2012年; 在高校图书馆,学科化服务是参考咨询服务趋势。文章介绍南开大学依托开放存取期刊开展学科服务的模式创新。就高校图书馆利用特色资源开展学科服务提出建议与思考:图书馆应依托特色信息资源,对用户分层管理,开展学科服务,坚持普遍服务与个性化服务紧密结合。; 匡登辉张蒂王娟萍; 关键词：学科服务

面向科技查新培养学科馆员——以南开大学图书馆为例被引量：14: 2009年; 针对学科馆员和科技查新目前存在的问题,介绍南开大学图书馆学科馆员和科技查新工作的进展,重点描述"以科技查新为导向,培养学科馆员"所做的有益探索和实践,提出专职查新人员做兼职学科馆员的新思路,并探论了具体的实施措施。; 匡登辉郝晋清王娟萍; 关键词：学科馆员

科学评价视角下文献使用比较研究——基于Usage Count的实证分析被引量：4: 2019年; [目的/意义]对比分析相同主题的不同类型科学文献的使用行为,利用用户学术行为数据全面测评学术论文影响力。[方法/过程]基于Web of Science数据库中学术论文使用次数,分析比较不同学科文献的使用差异。从文献使用入手,收集2013-2017年3D打印领域的论文数据,以化学、工程文献为对比分析对象,从论文的学科视角分析使用次数与被引频次之间的相关性,分析高使用与高引用(Top 10%)论文的重合文献,探测文献使用差异,并进行独立样本T检验。[结果/结论]U1与被引次数成微弱正相关,U2与被引次数显著性相关;两学科的科学论文在使用上存在统计学意义上的显著差异,可能原因是不同学科学者的文献使用行为不同。此外,文献类型对使用次数有影响,综述类文献信息量较为丰富,从而可以获得更多的使用、引用。; 匡登辉; 关键词：被引频次

顶级学术论文的补充计量学特征分析:基于“Nature”周刊的实证研究被引量：13: 2019年; [目的/意义]高校"双一流"建设要求有一流的科研成果。图书馆参与科学评价顶级学术成果,助力"双一流"的建设,可为科学决策提供辅助支持。[方法/过程]文章聚焦"Nature"周刊上有关基因编辑技术的论文,计算Altmetrics指标的覆盖率;引入学科归一化影响因子,分析FWCI、AAS、被引频次的关系,探讨高网络参与度论文与高引用论文之间是否有关联,分析顶级期刊论文的网络参与度,检验Wikipedia指标进行科研成果评价的有效性。[结果/结论]研究发现:Twitter,Mendeley,news story具有较高的指标覆盖率,高网络参与度论文非高引用论文,AAS对高引用论文的预测作用并不明确,FWCI和引文表征的是学者间的学术影响。Scopus对"Nature"的论文选择性收录,Wikipedia具有科普特性,但Wikipedia指标覆盖率较低,用于科学评价尚不成熟。; 匡登辉张立彬; 关键词：学术论文实证研究

e-Science环境下高校学生对医学学科馆员服务期望的实证研究被引量：5: 2013年; 本文旨在研究e-Science环境下高校医学学科馆员服务方法与策略,主要侧重于从用户角度考察其对高校医学学科馆员服务的期望。运用调查问卷方法对天津市高校医学院学生展开调查,统计分析了学生对于医学学科馆员服务定位、内容、方法等方面的期望。结果表明医学学科馆员服务在e-Science环境下有更大的创新发展空间,高校应创新学科馆员服务,因地制宜制定合理的、严谨的、可行的和细致的医学学科馆员方案。; 柯岚馨陆萍匡登辉; 关键词：学科服务高校用户

开放存取期刊网络平台知识服务对比研究被引量：8: 2016年; 对比国内外开放存取期刊网络平台知识服务,可为国内平台建设者和图书馆整合揭示开放存取期刊提供有益参考和借鉴。文章通过文献调研法、网络调研法,研究国内外知名的开放存取平台COAJ、Socolar、BioMed Central、Springer Open、PLoS OAJ、DOAJ提供的知识服务,包括:信息检索、全文获取、个性化定制和社交媒体互动等服务,对比分析开放获取期刊平台与订阅式期刊平台在知识服务功能和广度上的区别。总体上看,国外开放存取期刊平台的个性化知识服务水平较国内平台高;个性化服务项目日益增多,Alerts和RSS信息自主定制是各大平台的主流增值服务;服务功能趋向于集成化、系统化,特别是社交媒体的嵌入,使得科技知识的大众化推广成为可能,也为学术成果的计量评价提供了全新的社会化视角。; 匡登辉; 关键词：网络平台知识服务

高被引论文的在线使用与分享研究——基于ALMs的实证分析被引量：9: 2016年; 【目的】以SCI高被引论文为实证分析对象,通过分析论文的引用频次与在线使用、分享的相关性及表现,验证Altmetrics指标在揭示优质文献方面的有效性。【方法】通过匹配DOI,将高被引论文的引文数据与ALMs组合,对论文的引用频次与在线使用、分享数据进行Spearman相关性检验,并对PLOS系列期刊的在线使用与分享情况逐一分析。【结果】研究表明:引用次数与论文的在线分享Figshare呈弱正相关(r=0.081,p=0.01);与Cite ULike标引量呈中度相关(r=0.252,p=0.01);与Mendeley使用量的相关性最大(r=0.376,p=0.01)。部分期刊的Mendeley使用量在一定程度上揭示了高影响力文献。【局限】只针对特定学科PLOS系列期刊,因此数据的全面性存在一定的欠缺,得出的结论能否推而广之,有待于进一步研究。【结论】论文的高被引与其对应的在线使用与分享的相关度不高,显示出在线使用(Mendeley,Cite ULike)与分享(Figshare)的数据在揭示高影响力文献方面存在一定的不足。; 匡登辉; 关键词：高被引论文分享

国外版权素养研究与实践进展被引量：6: 2019年; 文章利用Scopus、Wo S数据库收集版权素养研究文献,用Bicomb (书目共现分析系统软件)进行文献分析和高频词提取,揭示国外版权素养研究的高产作者、研究重镇及研究热点。法国巴黎第五大学的Boustany J教授为版权素养研究的高产作者,保加利亚图书馆与情报国立大学为版权素养研究的重要机构,研究热点包括:版权意识、版权信息获取、版权政策、信息素养与版权素养、图书情报学(Library and Information Science,LIS)教育与版权教育。对于版权素养的重视及版权教育的普及,不同的国家、不同的教育阶段,需求不一致。; 匡登辉张立彬

社会化媒体视角下的科学传播:以“ 基因编辑技术 ” 为例: 本文尝试从社交网络传播与网络用户阅读的视角出发，探索Altmetrics指标用于科学传播的可行性和有效性。仅从论文层面，没有考虑科技新闻对科学传播的影响;社会化媒体指标仅为影响科学传播的部分因素;缺少中国主流社会化媒体的...; 匡登辉郝晋清王丽婷王珺王娟萍; 关键词：科技新闻社会化媒体

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