卢哲
- 作品数：10 被引量：28H指数：3
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- 合作学习——促进高职外语教师专业发展的有效途径被引量：2
- 2008年
- 文章根据教师专业发展基本途径,提出合作学习是目前较为实际的高职外语教师专业发展途径,并分析了高职外语教师通过合作学习促进专业发展的基本要求、主要途径、保障措施等问题。
- 卢哲
- 功能翻译理论指导下的旅游资料汉英翻译——以湖南旅游景点为例被引量：5
- 2009年
- 湖南旅游资源丰富,亟待向外国游客推介,但由于汉英旅游资料在语言结构、写作风格、文化背景等方面有很大差异,目前的旅游资料翻译存在许多问题。文章以功能翻译理论为指导,以湖南旅游景点为实例,探讨了旅游资料的有效翻译策略。
- 卢哲
- 关键词：功能翻译理论旅游资料翻译
- 论加强高职英语教学中的文化渗透被引量：2
- 2009年
- 在高职英语教学中加强文化的渗透,培养学生跨文化交际的能力,是由语言与文化的密切关系决定的,同时也是由高职教育培养的目标以及社会对人才的需求决定的。基于目前高职院校的师生在英语教学中对文化的渗透不够重视,笔者提出了充分利用教材并通过多媒体传授文化知识以及主动创设模拟交际活动、积极开展社团活动等途径加强文化的渗透。
- 卢哲
- 关键词：高职英语教学文化渗透
- 小组活动在高职英语口语教学中的应用被引量：1
- 2006年
- 本文通过分析高职英语口语教学的特征,提出合适的教学方法——小组活动,并从小组的建立、活动的开展、注意事项三个方面阐述该方法在高职英语口语教学中的应用。
- 卢哲
- 关键词：交际能力口语
- 当代交际教学法在高职商务英语口语教学中的应用被引量：5
- 2009年
- 高职商务英语口语的教学要求培养学生在商务环境下用英语处理日常活动和涉外业务的能力,当代交际法中以能力为基础的教学法能有效地帮助达到这一要求。可根据教学实践探讨如何在高职商务英语口语的教学中更好地应用当代交际教学法的新理念。
- 卢哲
- 关键词：高职商务英语口语教学
- 在高职英语教学中培养高职学生职业能力被引量：1
- 2011年
- 通过阐述在高职英语教学中培养学生的职业能力的必要性，分析高职英语教学的现状，提出在教育理念、教学内容、教学模式、师生关系、教学评价等方面进行改革与创新，加强学生职业能力的培养。
- 卢哲
- 关键词：高职英语教学
- 建构主义学习理论下的英语分级教学模式被引量：3
- 2010年
- 建构主义是认知学习理论中的一个重要分支,对我国大学英语教学改革实践具有积极的指导意义。文章以分析今后高等教育发展的趋势为出发点,提出开展英语分级教学的可能性,并设计了以建构主义理论为依据的几种英语分级教学新模式,为英语教学提供了新的视角和理论基础。
- 卢哲李丹
- 关键词：建构主义英语分级教学
- 合作学习：高职外语教师专业发展的有效途径
- 随着高职外语教学改革的不断深化，人们越来越认识到培养学生英语应用能力的重要性，因此对高职外语教师提出新的要求。但是目前高职英语教师专业发展现状不尽人意，教师缺乏相关专业知识与有效的合作学习。
针对此现状，本文对...
- 卢哲
- 关键词：高职教育教师专业发展大学英语教学教师文化
- 文献传递
- 浅析高职院校ESP的实践性教学被引量：3
- 2005年
- 为适应社会发展对人才的需求,一些高职院校外语专业纷纷转向ESP(专门用途英语)。如何培养学生的实践能力是各ESP专业正在积极探索的课题。本文联系教学实际,阐述了需求分析对高职英语专业实践性教学的重要意义,并介绍我院围绕这一主题开展实践教学的一些措施。
- 卢哲
- 关键词：ESP高校院校实践性教学高职院校实践教学英语
- 浅谈高职外语教师专业发展的重要性及其内涵被引量：1
- 2008年
- 随着高职外语教学改革的不断深化,人们对高职外语教师提出新的要求。但是目前高职外语教师专业发展现状令人担忧,教师缺乏相关专业知识和有效的合作与沟通。针对此现状,从态度层面、知识结构层面、自我专业发展需要和意识、外语教育信念等方面对高职外语教师专业发展的内涵做了理论探讨。
- 卢哲
- 关键词：高职教育外语教师
