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吉祥

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：翔宇教育(集团)宝应县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
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  • 2篇数学课程标准
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇学生主体意识
  • 1篇学习情感
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
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  • 1篇情感
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作者

  • 2篇吉祥

传媒

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  • 1篇教师

年份

  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学数学活动课的现状和实施
2011年
一、小学数学活动课的现状 《数学课程标准（实验稿）》明确提出：＂让学生通过实践活动,初步获得一些数学活动的经验,了解数学与生活的广泛联系,加深对所学知识的理解,获得应用数学解决问题的思考方法，并能与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。”在这一理念的指引下，小学课程开设了数学活动课。
吉祥
关键词：数学活动课《数学课程标准(实验稿)》数学学习情感
提高数学课堂讨论实效性的思考
2011年
《小学数学课程标准》指出：在学生的探索学习过程中，要运用交流、讨论、合作学习等方式，教师适时、有效地给予引导和帮助。讨论是实施小组合作学习，培养学生主体意识和创新能力，促进学生发展的一种重要教学方式。但在实践中往往出现“讨论时热热闹闹，
吉祥
关键词：数学课程标准课堂讨论实效性小组合作学习学生主体意识
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