吕红
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
- 供职机构：辽宁师范大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自然科学总论更多>>
- 大学英语多媒体教学的弊端被引量：1
- 2011年
- 随着信息技术在教育中的广泛应用,大学英语多媒体教学越来越受到追捧。虽然多媒体教学推进了大学英语教学的改革,与此同时多媒体教学也存在着一些不容忽视的弊端。本文探讨了多媒体教学的弊端,并简要提出了几点解决办法。
- 刘文洋吕红
- 关键词：多媒体计算机辅助教学传统教学
- 提高大学生创新能力的有效方法探究
- 2015年
- 随着经济快速发展,教育工作在我国社会建设中发挥着越来越重要的作用,尤其是高校教育事业的长远发展,与我国综合国力不断提升有着密切联系。不同的教学科目,其侧重点存在着极大的差别,比如,文学课程主要是培养学生的文学素养,自然科学课程主要是培养学生的创新意识和探索能力。本文就大学生创新能力得不到有效提高的原因进行全面分析,提出在大学英语课堂教学中提高大学生创新能力的有效方法,以真正培养出社会所需要的具有较高创新素质和创新能力的人才。
- 吕红
- 关键词：大学英语课堂教学
- 浅谈大学英语教学中学生创造性思维能力的培养
- 2011年
- 随着经济全球化及国际化科学技术的迅速发展,英语得到了更为广泛的应用,引起了国内各大高校对英语教学的重视。对此,通过全方位分析大学英语教学的具体情况,强调教师应有针对性地采取一定的措施,重视英语学习中对学生创造性思维能力的培养,从而进一步提高学生的综合素质。
- 吕红刘荣
- 关键词：大学英语教学大学生创造性思维思维能力
- 论整体语言教学法在英语听说教学中的应用被引量：3
- 2011年
- 随着近年来我国高等教育制度的不断深化改革,使得各种创新的教育教学思想应运而生,这些创新的教学方法应用于实际的教学过程之中,能够在很大程度上提高课堂的实效性,促进课堂教学的高度和谐。本文就是攫取了大学英语教学为主要研究对象,着重阐述了整体语言教学法运用于大学英语听说教学之中的教学实践,旨在为高校英语听说教学提供一种高效、科学的方法。
- 刘荣吕红
- 关键词：整体语言教学法英语听说教学
- 网络环境中如何培养大学英语教师的反思能力研究
- 2012年
- 反思评价作为教学过程中的一个必要环节,是教师在教育教学中必须落实的一项工作,实施有效的教学反思不仅能够帮助教师顺利地开展教学工作,还可以推动教师自身教学水平的有效提升。就当前时期大学英语教师教学工作的开展而言,大学英语教师正面临着网络环境对于英语教学的重大变革,而大学英语教师在此种环境下推动对于自身教学的有效反思,是顺利进行英语教学的必要措施。在此通过分析在网络环境下大学英语教师开展教学反思工作的必要性,谈论了培养大学英语教师的反思能力的策略,希望对英语教师教学反思工作的开展有所助益。
- 吕红刘荣
- 关键词：网络环境大学英语教师教学反思
- 影视教学——视听时代的大学英语教学“新宠儿”被引量：2
- 2012年
- 英语影视教学是当前大学英语教学改革中出现的一门新课程,是全面提高听写说综合能力以及全面促进英语学习的一个重要途径和手段.伴随着极具个性化的课程体系以及教学大纲的建立,影视欣赏课程兼具了灵活性、交互性和综合性的特点,在一定程度上实现了英语语境教学,使文化学习和语言学习能够同时进行,同时还能进一步激发学生学习英语的兴趣,为学生能够开展适合自己特点的英语学习创造了条件.本文就大学英语教学中如何更好地发挥影视教学的作用、运用影视教学提高大学英语课程教学的途径进行详细探讨.
- 吕红孝红波
- 关键词：影视教学大学英语
- 浅谈文化引导在大学英语教学中的意义
- 2011年
- 在外语教学中,文化教学不仅是非常必要的教学内容,而且也是全球一体化发展的未来趋势。随着信息网络技术、通信技术的不断的发展与进步,世界各国拥有不同文化背景的人们沟通、交流的机会越来越多。作为外语教学中一个重要语种,文化引导在大学英语教学中则有着非常积极的现实意义。本文就针对该问题展开讨论。
- 吕红刘文洋
- 关键词：文化引导大学英语语言教学
- 大学英语教育接受动力的主要来源与驱动研究被引量：1
- 2013年
- 大学英语教育是高等教育中一个必不可少的有机组成部分。接受理论阐释了在教育过程中有关受教育者的接受规律,为了改善大学英语教育的现状,提高英语教育的水平,可将接受理论引入教育领域,作为激励理论来激发学生学习动机和指导学生学习。本文将主要介绍大学英语教育接受动力的主要来源以及怎样实施科学有效的动力驱动,达到提高学习效果的目的。
- 吕红
