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吴安辉

作品数:17 被引量:25H指数:3
供职机构:西南科技大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律

主题

  • 8篇大学生
  • 7篇教育
  • 4篇政治
  • 4篇思想政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇文化
  • 2篇新时期大学生
  • 2篇职业自我效能
  • 2篇职业自我效能...
  • 2篇治教
  • 2篇社会
  • 2篇素质教育
  • 2篇企业
  • 2篇企业思想政治
  • 2篇企业思想政治...
  • 2篇企业文化
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感

机构

  • 12篇西南科技大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 13篇吴安辉
  • 1篇张娜
  • 1篇沈庐静
  • 1篇刘海明

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇编辑之友
  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇办公室业务
  • 1篇企业家信息
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇人民论坛(中...

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2013
  • 6篇2011
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
弱势群体大学生职业自我效能感提升策略
2011年
大学生弱势群体已经成为高校不可忽视的客观存在,本文在对大学生弱势群体进行初步分析的基础上,提出了相应的职业自我效能感提升策略。
吴安辉张娜
关键词:弱势群体职业自我效能感
大学生国家奖助学金评选发放中的畸态及其矫正被引量:14
2013年
针对大学生国家奖助学金评选发放过程中存在的不良现象,本文从客观表象与制度漏洞两个角度展开分析,并结合发达国家既有的经验做法及有关研究成果,建议从多维度完善国家奖助学金制度,期望能对我国国家奖助学金制度的发展有借鉴意义。
吴安辉
关键词:大学生奖助学金
新时期大学生思想政治教育工作现状分析及模式构建被引量:1
2013年
高校大学生是我国经济建设发展的储备力量,本身具有较高的专业素质,但是,能否真正发挥作用还要看其是否具有良好的品质。而新形势下高校针对大学生思想政治教育的方式、途径以及相应的应对措施尚不能完全满足培养德才兼备、全面发展的社会主义建设人才的需要,本文通过对新时期大学生思想政治教育工作现状的分析,提出相关建议。
吴安辉
关键词:大学生思想政治教育
企业思想政治教育与企业文化的关系
2013年
在市场经济的条件下.企业之间是相互竞争的.这种竞争具体表现在企业的产品以及服务的竞争上面.但是究其本质的话.还是企业文化之间的竞争。企业文化对于企业的发展有着重要的作用.在不同的阶段其会成为企业不同的动力.推动企业的发展。其不但能够提高企业的市场信誉和品牌效应,还能有效地加强企业的管理.加深企业的价值观念和目标意识。与此同时.其还是扩展企业的思想政治工作渠道以及相关领域的客观要求。只有加强企业的思想政治教育才能保证企业文化的顺利开展.只有充分认识两者的关系.才能更好地在企业的管理过程中更好地进行文化建设.才能使这两个方面互相推进.更好地促进企业的长远发展.
吴安辉
关键词:思想政治教育企业文化思想政治工作教育才能管理过程市场经济
执政合法性与社会主义核心价值体系的大众化
2013年
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,实现增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力需要推进社会主义核心价值体系的大众化。文章首先探讨了民众对社会主流价值观的认同是政党执政合法性的重要基础,进而阐述了推进社会主义核心价值体系的大众化是新时期增强党执政合法性的有效途径。
吴安辉
关键词:执政合法性社会主义核心价值体系大众化
完善高校职业素质教育的一般策略被引量:3
2011年
职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。在高校大学生就业竞争日益激烈的今天,对在校大学生进行科学化的职业素质教育已经刻不容缓,对于帮助大学生树立正确的人生观、价值观、择业观具有极为重要的指导意义。文章针对高校职业素质教育的现状与问题进行了分析,并提出了相应的对策。
吴安辉沈庐静
关键词:大学生职业素质教育
浅议大学生理想信念系统化教育
2011年
对大学生进行系统化理想信念教育,符合教育自身规律、学生自身发展特点等,具有一定的探索价值和意义。为了增强大学生理想信念教育的有效性,分别从系统化教育目标、内容、途径、方法等出发,使大一到大四理想信念教育循序渐进,逐步培养大学生科学世界观、人生观、价值观和正确理想信念。
吴安辉
关键词:大学生理想信念教育
网络舆情表达的主客体和表达伦理被引量:2
2015年
当前的网络舆情事件中,公众的表达存在态度不友善、言语不客观等问题。这与网络舆情表达主体和客体存在某些伦理失范有关。网络舆情表达主体包括个体表达、群体表达、整体表达和全体表达。网络舆情的表达伦理问题主要体现在动机代替是非、态度甚于事实、关系超越道理以及表达主体的不平衡现象。认识表达伦理存在的问题,有利于规范网络舆论,使表达主体的言论自由而负责。
吴安辉刘海明
关键词:主客体动机伦理问题
网络文化与青少年个性社会化
2011年
中国互联网络信息中心报告的统计数据显示,我国25岁以下的网民用户占到了总体的52.5%。青少年作为最积极的潮流跟随群体,已经成为网民最大的组成部分之一。因此,在网络发达的时代背景下,青少年的个性社会化进程也不可避免的受到网络文化的影响。研究网络文化与青年个性社会化的关系,针对网络文化对青年的影响制定相关的策略具有非常重要的意义。
吴安辉
关键词:网络文化个性社会化青少年
基于人文素质教育的高校大学生思想政治素质培养被引量:1
2011年
阐述高校学生思想政治素质培养中人文素质教育的重要性,分析当前高校基于人文素质教育的大学生思想政治素质培养存在的主要矛盾与问题,提出基于人文素质教育的高校大学生思想政治素质培养对策。
吴安辉
关键词:大学生人文素质教育思想政治素质
共2页<12>
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