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吴淑苹

作品数:15 被引量:182H指数:7
供职机构:国家开放大学更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇学习环境
  • 3篇云计算
  • 3篇网络
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇信息化
  • 2篇网络学习
  • 2篇教室
  • 2篇大数据
  • 1篇大学教师
  • 1篇信息传播
  • 1篇信息传播过程
  • 1篇信息化标准
  • 1篇信息化标准体...
  • 1篇信息化建设
  • 1篇远程
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程智能
  • 1篇云服务

机构

  • 10篇国家开放大学
  • 5篇中央广播电视...
  • 1篇教育部

作者

  • 15篇吴淑苹
  • 5篇魏顺平
  • 4篇袁亚兴
  • 2篇孙雨
  • 1篇牛健
  • 1篇蒋国珍
  • 1篇于旻生
  • 1篇方慕真
  • 1篇侯松岩
  • 1篇薛海峰
  • 1篇孙雨
  • 1篇张红丽
  • 1篇门海龙
  • 1篇魏顺平

传媒

  • 3篇河北广播电视...
  • 2篇中国远程教育
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇广播电视大学...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇软件导刊
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇福建广播电视...
  • 1篇教师
  • 1篇重庆开放大学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 2篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育大数据分析模型与服务平台建构研究——以国家开放大学教学分析平台为例
2023年
为实现教育信息化引领教育现代化发展,目前教育大数据平台建设在各地相继展开,实践过程中问题和挑战也随之出现。文章以国家开放大学“一路一网一平台”教学分析平台实践探索为例,探讨开放教育领域内教育大数据分析模型与平台建构,并提出了两种维度的大数据可视化展示模式,以期为我国开放大学体系内数据分析服务平台的建设提供参考。
田西雨吴淑苹
关键词:数据分析分析模型
MOOCs在中国的发展及其挑战被引量:12
2013年
一、MOOCs在中国的发展 2013年,MOOCs大规模进军中国市场。1月,香港中文大学加入Coursera平台。4月,香港科技大学加入Coursera平台。5月21日,北京大学、清华大学、香港大学、香港科技大学等6所亚洲大学宣布加盟edX。7月8日,复旦大学和上海交通大学同时宣布加入Coursera平台。
吴淑苹
基于云服务的教育信息化精准扶贫模式研究——以国家开放大学扶贫实践为例被引量:8
2020年
当前,教育信息化作为推进教育精准扶贫的一种有效途径已成为学界的一种共识并在实践领域付诸实施。该文聚焦我国贫困地区教育信息化2.0推进工作,依托国家开放大学开展教育信息化精准扶贫模式与实践研究,构建了包括云基础设施搭建、应用服务部署、资源服务部署、应用驱动培训、运维和网络安全保障等环节的教育信息化精准扶贫模式,这一模式具有利用云服务搭建大平台、重点面向移动终端提供应用和资源、充分应用新技术、注重人的服务等特征,并重点介绍了这一模式的三个落地项目——云端学习网、云教室、数字图书馆三个项目。实践应用表明,基于云服务的教育信息化精准扶贫模式可提升在线学习用户体验和参与度,实现区域优质师资共享,促进全国优质数字图书资源共享,真正做到让在线学习时时发生、让面授教学无处不在、让优质资源人人可得。
魏顺平袁亚兴袁亚兴吴淑苹
关键词:云服务人工智能
基于“互联网+”的高质量在线教学融合环境设计与实现被引量:1
2022年
新冠肺炎疫情的发生让在线教育得到迅速发展,大、中、小学纷纷开展在线教育,各高校在创建在线教学平台上发力,线上、线下混合学习模式受到关注。依托互联网办学的国家开放大学在疫情发生后能够正常复工复学,主要依靠其构建的基于云教室在线教学融合环境。基于云教室的在线教学融合环境采用“云+物联网+智能终端”技术架构实现,可满足多种教学活动场景组合需求。本文介绍了在线教学融合环境的设计与实现,探索了其在教学中的应用模式研究。实践表明,云教室有效支撑了国家开放大学在新冠.肺炎疫情以来的教学与管理工作。
吴淑苹魏顺平李雅静
关键词:学习环境
一种远程智能教学平台
本实用新型涉及一种远程智能教学平台,包括:网络连接设备、教学内容服务器、第一服务器、第二服务器、教学内容输入设备、数据库、教学内容输入端口、多个学生终端以及多个教师终端;教学内容输入设备、教学内容服务器、第一服务器、第二...
吴淑苹魏顺平
文献传递
国家开放大学远程教育云的探索研究被引量:17
2011年
在对我国远程教育现有技术支撑环境以及信息技术在远程教育中的应用趋势研究的基础上,按照国家开放大学的定位,结合广播电视大学已有的信息化基础及应用经验,分析国家开放大学的信息化需求,利用云计算技术建立国家开放大学远程教育云,并介绍其总体框架以及云数据中心、平台服务、应用服务的架构。
方慕真孙雨薛海峰吴淑苹袁亚兴
关键词:信息化建设
国家开放大学远程教育云网络架构研究被引量:8
2011年
本文根据国家开放大学信息化建设目标和任务,对承载国家开放大学远程教育云运行的网络环境进行需求分析,在此基础上对建立覆盖全国城乡的国家开放大学网络体系结构进行规划。
袁亚兴孙雨吴淑苹
关键词:网络架构云计算
面向在线教育的学习分析云平台的构建与应用——以国家开放大学为例被引量:3
2018年
在线教育产生的数据开放性、复杂性、多样性的特点,使得数据汇聚与分析挖掘成为当前教育领域亟待解决的问题。学习分析云平台以大型远程教育机构——国家开放大学海量数据汇聚和处理需求为依托设计开发,平台包含"数据源层—数据汇聚层—数据处理与学习分析层—应用服务层"等四层架构,解决了数据多源异构、满足多用户的数据需求等技术问题,平台部署在云端并应用于日常教学与管理工作,促进了国家开放大学学与教投入的持续提升。
魏芳芳魏顺平吴淑苹
关键词:在线教育云计算
MOOC课程模式下云学习环境研究被引量:82
2013年
随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC模式下的云学习环境框架。
吴淑苹
关键词:云计算
基于数据挖掘的教师网络学习行为分析与研究被引量:33
2013年
随着网络通信技术和现代学习理论的发展,网络学习已经成为人类学习和终身教育不可或缺的学习方式,也是教师专业发展学习的重要途径之一。本研究立足教师网络学习实践,在对教师网络学习行为特征、表现形式和学习过程等进行分析的基础上,引入数据挖掘技术对教师网络学习过程进行数据挖掘,设计了教师网络学习行为模型,最后对教师网络学习行为进行案例分析。
吴淑苹
关键词:网络学习行为教师网络学习数据挖掘
共2页<12>
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