吴琼
- 作品数：41 被引量：54H指数：4
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目陕西省哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理生物学社会学更多>>
- 民办高校人才培养质量建设之管见
- 2012年
- 高职教育是我国高等教育的重要组成部分,它是以服务为导向,以就业为宗旨,培养高等技术岗位型专门人才的教育。人才培养质量是民办高校的生存之本。本文提出以明确人才培养目标、科学灵活定位,优化专业建设和课程内容设置,优化师资结构,加强师资队伍建设为突破口才能提高民办高校的人才培养质量。
- 吴琼王小龙
- 关键词：民办高校教学模式
- 新时代中国教师需要什么样的素养——基于学生视角的实证研究被引量：1
- 2023年
- 了解学生需要什么样的教师对于建构教师素养框架、制定教师专业标准具有重要的参考价值。以“新时代中国教师素养理论模型”为框架,调查了解学生视角下教师需要具备什么样的素养,研究发现:学生认同教师需要具备七大素养,且认为自我素养和功能素养是最关键的素养,功能素养中“全人教育”素养更重要。小学、初中、高中三个学段学生对于七大素养重要性的看法存在差异,学段越低的学生看法越“感性”,更重视教师的自我素养和社会素养,也更重视“育人素养”;学段越高的学生越“理性”,更重视认知素养,也更重视“教书素养”。建议可以将“新时代中国教师素养理论模型”作为教师专业标准修订的基础;教师专业标准内容应凸显对教师自我素养与功能素养的要求,且要考虑不同学段学生需求的差异。
- 孙凯饶从满吴琼李晓
- 关键词：教师素养教师专业标准
- 我国竞技体育的社会需求及其对文化公共服务的影响
- 2015年
- 运用文献资料、逻辑分析等方法,对我国竞技体育的社会需求及其对文化公共服务的影响进行分析,认为我国竞技体育的社会需求主要包括3方面:竞技体育社会需求旺盛与否;竞技体育社会需求的类型和竞技体育社会需求的特征;我国竞技体育的社会需求对文化公共服务的影响主要是依据马斯洛需求分层理论来体现的。发挥我国竞技体育的社会需求对文化公共服务的巨大作用为竞技体育的发展提供参考和借鉴。
- 张鲲黄钊岳萌吴琼
- 关键词：竞技体育社会需求
- 论竞技体育“反哺”体育公共服务被引量：4
- 2015年
- 运用文献资料、逻辑分析等方法,对竞技体育"反哺"体育公共服务进行分析。认为:竞技体育具备一定的基础、功能和路径来"反哺"体育公共服务。"反哺"的功效主要表现在:夯实竞技体育基础工程;推进其他工程的发展;满足多元竞技体育文化需求;丰富文化产业;有利于竞技体育的全覆盖等。通过竞技体育的"反哺",进一步推动体育公共服务的发展,最终实现竞技体育与体育公共服务的联动发展。
- 马华伟张鲲吴琼
- 关键词：竞技体育反哺体育公共服务
- 近三届奥运会中国女篮若干技术指标的比较分析被引量：5
- 2015年
- 运用录像观察法对近三届奥运会中国女篮若干技术指标进行研究,从队员的基本情况上看,中国女篮的平均年龄和平均身高在逐届上升,但与世界女篮强队的差距较大;而平均体重在逐届下降,与标准体重的差距在逐届增大;在进攻方面,助攻数逐届增多,失误数逐届下降,与世界女篮强队还有较大的差距;但在前场篮板球方面呈下降趋势;在防守方面,后场篮板球呈逐届上升趋势,盖帽和抢断球呈下降趋势;对抗能力薄弱一直是中国女篮前进的一个障碍,与欧美强队相比明显处于下风。
- 黄钊张鲲吴琼
- 关键词：中国女篮奥运会
- 美国基础教育师资队伍的多样性建设:举措与效果被引量：1
- 2022年
- 多样性的教师队伍是满足学生多样性需求及践行教育公平的重要前提。美国为实现师资队伍多样性进行了长期的努力和探索,设立专项资助和认证项目,从招募环节扩充多样性师资增量;制定专门培养方案,从培养环节提升教师多元环境应对力;开展多样性支持项目,从发展环节提升教师教学能力;完善高保留政策,从环境支持层面稳定教师留任存量;实施开放性教师扩充计划,多渠道补充多元师资队伍。美国从招募、培养、从教、留任、补充多渠道发力,探索出了一套“招得来、下得去、留得住、教得好、补得上”师资队伍多样性建设道路,在少数族裔师资队伍数量的扩充、留任率的提高和教学效果的改善方面取得了的一定效果,但也存在招进来与留得住的矛盾以及教师数量与质量之间的张力。
- 陈娟饶从满吴琼
- 关键词：多元文化教师招聘
- 三孩生育政策背景下托育服务需求分析与对策研究——以陕西省榆林市为例被引量：1
- 2023年
- 婴幼儿照护服务已成为促进三孩生育政策实施的重要配套支持措施。为了解西部地区家庭照护情况及其实际托育需求,以榆林市225个婴幼儿家庭为调查对象进行调查研究。结果发现,婴幼儿家庭育儿压力大,无法更好照护的民生问题突出,婴幼儿家长有刚性托育服务需求且需求意愿明显,但现实中普惠性托育服务供给严重不足。针对存在的问题提出以下建议:地方政府要高度重视,发展因地制宜的普惠性托育服务体系;统筹资源综合施策,推进本地区普惠性托育措施落地;精准把握家庭多元化服务需求,增强地方托育服务的有效供给。多方联动共建西部欠发达地区婴幼儿普惠性托育服务体系。
- 吴琼李少梅
- 民办高校大学生自我管理能力研究——基于学习观的视角被引量：2
- 2009年
- 本文基于学习观这个视角,研究民办高校大学生自我管理能力,首先分析了民办高校大学生自我学习管理能力的特征,阐述了民办高校大学生自我学习管理能力较差的原因,最后提出了加强民办高校大学生自我学习管理能力的对策建议。
- 王利晓袁婷王媛媛赵静吴琼
- 关键词：大学生学习观自我管理社会管理
- 新时代中国教师素养模型的理论建构
- 2024年
- 制定实施教师专业标准或素养框架被视为提高教师质量和促进教师专业化的重要举措。我国也于2012-2015年期间相继颁布了一系列教师专业标准,这些标准也已经到了需要修订的节点。而建构新时代中国教师素养模型可以为修订《教师专业标准》奠定必要的基础。项目组基于建构一个综合的、专业的、固本求新的教师素养模型这一立场,在借鉴荷兰2004年版教师素养框架的建构逻辑和佐藤学“学习的三位一体论”的基础上,确立了以教师的专业角色与专业关系为视角推导教师素养的基本思路,建构出覆盖认知素养、功能素养、社会素养和自我素养四个维度,由学科素养、通识素养、学习支持、全人教育、沟通合作、发展改进和师德情怀等七大素养构成的新时代中国教师素养模型。
- 饶从满吴琼李晓
- 关键词：教师
- 强化民办高校辅导员培养工作 推进学生思想政治工作有效开展
- 2012年
- 民办高校辅导员是教师队伍中的骨干力量,是民办院校从事学生德育工作,开展大学生思想政治教育,推进素质教育的主要力量,是大学生健康成长的引路人和知心朋友。因此,加强高校从事学生思想政治工作者—辅导员的培养工作越来越受到重视,只有辅导员的业务素质水平上去了,才能带动提高教育教学水平,更加有利于高校思想政治工作的顺利开展。
- 王岳军吴琼张杨萍
- 关键词：高校辅导员思想政治工作
