吴艳
- 作品数：26 被引量：23H指数：2
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- 大学英语线上线下混合式课程改革实践研究
- 2022年
- 目前,随着信息技术的不断发展,可以发现人们对于信息技术的应用越发关注和重视,信息技术给人们的生产生活都带来了一定的影响。近年来,在大学英语教学中混合式教学模式的应用越发普遍,并且取得了较为理想的效果。英语是一门语言类学科,教师在教学中要明确英语学科的内涵,在此基础上去设计教学方案,是做好大学英语教学工作,推动线上线下混合式课程的成功改革的有效途径之一。
- 夏丹吴艳丁伟
- 关键词：大学英语
- 大庆国际化进程中语言环境建设的策略与建议
- 2015年
- 在大庆努力建设国际化城市的过程中,语言环境建设是城市软实力的重要标志之一。面对当前的经济和社会发展趋势,城市大力加强自身的语言环境建设已经刻不容缓,其并不代表着单纯依赖外语服务环境质量的提高,而是首先倡导热爱并发扬传统的民族汉语,然后在此基础上进一步建设先进的城市外语服务环境。与此同时,也应该注重本民族文化及语言文字的传播及发展,推进城市自身的国际化建设。
- 刘羡丽韩宁吴艳
- 以跨文化视角构建文学经典解读教学模式
- 2016年
- 大学阶段的语言类课程应注重将弘扬中华优秀传统文化与学习和借鉴国外优秀文化成果相结合,以引导学生树立世界眼光,博采众长为目标。通过构建以中英文讲授相结合的文学经典类导读课程模式,将中西文学经典教学引入到人文素质教育课程中,在坚持大学文学学科教育目标不变的前提下,可以形成新的教学理念、课程设置、教学内容、教学形式和教学方法,起到提升大学生人文素质的作用。
- 吴艳
- 关键词：跨文化教学文学经典教学模式
- 体裁分析在英语写作教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 写作被认为是英语学习四项技能中最难的一项,也是教学效果不能显著提高的一项。长期以来在我国写作教学中采用的多是结果教学法和过程教学法,但仍无法有效地提高学生的写作水平。将体裁分析法运用到写作教学中能培养学生对语篇体裁的意识,掌握体裁的特征,并了解到每个语篇都有其自己的交际目的及结构,从而帮助学生理解并运用到创作某一体裁的语篇中。本文首先分析我国非英语专业大学英语写作的状况,指出传统教学中存在的弊端。其次,介绍与体裁分析相关的概念和理论及其教学流派。再次,根据教学实践设计出符合我国非英语专业学生的写作教学模式。最后,分析不足之处和教学启示。
- 吴艳喻海燕刘羡丽
- 关键词：体裁体裁分析大学英语写作
- 英语学习策略调查与分析及对策研究被引量：3
- 2011年
- 英语已经成为世界通用语言,越来越多的人通过多种途径学习和应用英语。然而由于多种因素的影响,对于很多学习者来说学好英语是一道难题。我国的英语教学逐渐由传统的应试性和片面强调语言知识的学习转变成教会学生如何学习以及培养学生掌握有效学习的策略。通过对普通高等院校非英语专业三年级学生对英语学习策略的调查,掌握其学习英语的基本情况,便于教师在教学中运用适当的教学理论和方法因材施教,培养学生运用正确的英语学习策略的能力。
- 吴艳
- 关键词：非英语专业英语学习策略英语教学
- 文化安全视域下的大学英语文化教学被引量：2
- 2019年
- 各国之间的文化交流在全球化的影响下越来越频繁。由于文化之间的差异,当国外文化与本国文化相遇时便会产生碰撞。作为"他者",外国文化的传入势必会对本国文化的独立性和完整性产生一定的影响。因此在进行文化交流时,我们不仅要思考如何传承本国文化,还要避免被其他强势文化所侵蚀。文章从大学英语教学指南、教材建设、教师状况等方面来论述我国大学英语课程中国文化教学现状,提出一些建议来改善"中国文化失语"现象。
- 吴艳李丽华
- 关键词：文化安全大学英语文化教学
- 文化自信视域下大学英语文化教学策略
- 2022年
- 我国外语教育承担着为国家战略服务和培养人才的重要任务,通过对大学英语教学内容和方法的改革,提升学生的人文素养。在跨文化交流中出现的“中国文化失语”现象,一定程度上妨碍了中国文化的对外传播。本研究通过问卷调查和文化测试进行一项实证调查,对于所得的数据进行统计分析,从教学内容和教学模式两个方面提出相应的教学对策。
- 吴艳赵薇
- 关键词：文化自信中国文化失语症大学英语文化教学
- 语篇情景制约在汉英翻译教学中应用研究——以动态的教学理念为视角
- 2013年
- 语篇的生成要受到它所产生的情景语境的制约。通过对情景语境中"语场"、"语式"和"语旨"等制约因素的分析,可以准确地理解特定语篇的意义功能和交际目的。汉英翻译教学中引入语篇的情景制约的规律,可以帮助学生有效、快捷地理解原文,产生能够再现原文意义和交际功能的译文。动态的教学理念运用到课堂中,可以调动学生的学习积极性,提高学习效果。
- 喻海燕吴艳孙宇李承兴张建会曲红梅
- 关键词：语篇情景语境汉英翻译教学
- 跨文化阅读与文学经典意义的阐释
- 2016年
- 阅读是在作者、读者和文本之间进行的复杂的对话过程。跨文化阅读过程中,可能会出现"误读",但不论是"误读",还是"悟读"都是对已经形成的文学作品进行的一种创造性的阐释。对于经典,尤其是中国的文学经典,通过外在的、跨文化的、"他者"的角度来阅读,才能更加清醒地了解自身的文化,保持文化和传统的活力和生命力。
- 吴艳
- 关键词：跨文化文学经典
- 唐诗中的“立春”主题文化内涵
- 2022年
- 二十四节气是唐代诗歌的重要题材之一,唐代诗人对二十四节气进行歌咏,或描写清清新淡雅的自然景致,或记录热闹多元的民风民俗。作为二十四节气之首的立春为唐代诗词创作注入了新鲜活力,这些诗词也记载了唐时立春日的自然之景与民风民俗,反映当时社会的生活全貌。
- 肖悦吴艳
- 关键词：唐诗立春民俗文化
