唐利平
- 作品数：28 被引量：14H指数：2
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- 相关领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 注意理论模型视阈下记忆宫殿术对翻译的作用研究
- 2016年
- 注意理论模型主要分为:早期选择模型(过滤器模型、衰减器模型)、反应选择模型和能量分配模型,强调注意在对信息选择并作进一步高级加工过程中的重要作用。记忆宫殿术通过对注意的平均分配来记忆信息,以此方法进行长期的记忆训练能有效扩大感官记忆接受信息的量,使更多的信息通过编码进入工作记忆。该文基于注意理论模型的宏观框架,浅析记忆宫殿术在词汇、句子和语篇层面对翻译的作用。
- 邓欣李新新唐利平
- 关键词：翻译
- 内容教学法及其在英语写作教学中的应用
- 2013年
- 内容教学法是第二语言或外语教学的一种理念,融合内容学习与语言学习为一体。在我国英语作为第二语言的环境下,内容教学法应用广泛。本文主要介绍了内容教学法的含义、理论基础及主要模式,并探讨了内容教学法在英语写作教学中的应用。
- 刘小梅唐利平
- 关键词：内容教学法英语写作
- “讲好中国故事”与“五四”翻译活动的前世今生——基于生态翻译学的研究被引量：1
- 2018年
- 五四运动以后,中国历史进入了现代,翻译的重要性远迈前古。中国新文学的兴起同中国民族意识的觉醒都跟成功的翻译活动息息相关。同样是社会转型,今天,如何"讲好中国故事"?这使得"五四"翻译活动的借鉴意义愈加明显。该文将基于生态翻译学三个主要方面:翻译生态环境;文本生态;"翻译群落"生态对"五四"时期翻译活动进行综述,并指出其对"讲好中国故事"的启发。
- 郭亚西张华倩王玉蕊唐利平
- 关键词：翻译生态
- 从认知的角度解析古代诗词中对女性的转喻
- 2013年
- 传统意义上,转喻通常被视为一种修辞手段。由于认知语言学的兴起,越来越多的研究者认为转喻不仅是一种修辞手段,也是人们思维认知和行为方式。作为一种修辞手段,转喻频繁的在文学和生活语言中使用。我们如今在赏析一些古代的诗词时,也能从认知方式的角度体会其中对转喻的运用。古诗中转喻,有关女性的极为丰富,它是诗人们描绘女性形象所常用的方式。古诗讲究含蓄委婉,意蕴丰富,巧用转喻,使诗歌语言形象凝练、新颖脱俗、委婉含蓄;同时,也烘托出了生动的女性形象,使读者印象深刻。
- 贺扬唐利平
- 关键词：认知语言学转喻古代诗词女性
- 文化认知对文化负载词翻译的影响研究——以葛浩文译本为例
- 2018年
- 基于奈达对文化负载词的分类,分别选取葛浩文不同时期译本中的典型文化负载词的翻译实例,从文化认知角度对比分析了葛浩文对相同文化负载词的不同翻译。结果发现:葛浩文对文化负载词的翻译受到译者对源语文化的理解和目的语文化的接受程度的影响。
- 胡世波唐利平
- 关键词：文化认知文化负载词翻译
- 时间维度上情景模型的理论研究综述被引量：1
- 2008年
- 阅读一篇文章，由于不同作者采取不同角度，具有不同的写作风格，且由于读者的个体差异等，即便他们在阅读同一篇文章时，也可能产生不同的理解效果。这里，作者的文章是不同风格、结构、内容的文本，是影响阅读理解的一个重要因素，读者的个体差异是另一重要因素。这两种主要因素相互作用，导致了阅读理解上的差异。研究者们通过情景模型（situation models）来解释这种差异。
- 唐利平
- 关键词：时间维度写作风格相互作用
- 图式理论与英语阅读教学
- 2013年
- 阅读在英语语言学习中占据重要地位,英语阅读教学是英语教学的一个重要方面。实践已经证明,图式理论对英语阅读教学具有重大影响。本文主要论述了图式理论和基于图式理论的阅读过程,以及图式理论在英语阅读教学中的应用,指出教师在阅读教学过程中应该通过有效激活学生已有的图式知识和扩大学生的图式知识来提高英语阅读教学水平。
- 刘小梅唐利平范小艳孙露洁
- 关键词：图式理论英语阅读
- 多元系统论视域下译者翻译策略的选择——以林纾译作《李迫大梦》为例
- 2017年
- 埃文·佐哈尔提出的多元系统论认为,应该把翻译活动联系到更大的文化层次上加以探讨。本文以多元系统论为指导,通过分析林纾所处的多元文化系统,并结合对其译作《李迫大梦》的例证分析,旨在理清林纾在创作中所采用的翻译策略,解释其译作获得成功的原因。
- 杨柳青唐利平
- 关键词：多元系统论翻译策略
- 大学英语自主学习的试探性研究被引量：4
- 2005年
- 大学英语自主学习是学生英语学习的一种很重要的学习方式。本文通过对自主学习理论的论述,结合大学英语教与学的实践,陈述了大学英语自主学习的具体范例模式,进而阐明了大学英语教与学同自主学习相结合的意义和价值。
- 唐利平尹德谟
- 关键词：大学英语
- 元认知策略对英语词汇学习的影响被引量：4
- 2008年
- 本文概要总结了当前英语词汇教学与研究现状,并基于认知心理学对元认知策略与英语词汇学习所涉及的几个要素进行了综合分析与评价。
- 唐利平董小莉
- 关键词：元认知策略记忆英语词汇学习
